Cân nhắc khi cho con học chữ sớm potx

Cân nhắc khi cho con
học chữ sớm



Không cho con học chữ trước khi vào lớp 1 thì sợ con không theo kịp
các bạn. Cho con học chữ trước thì sợ bé sẽ chủ quan, lơ là chuyện học
hành. Nên hay không nên là câu hỏi đang khiến nhiều phụ huynh đau đầu.
Đi cũng lo, không đi càng lo

Chị Mai Hương (nhà ở đường Nguyễn Chí Thanh, Hà Nội) tâm sự, 4
năm trước sợ con “mất đi” tuổi thơ nên không cho con trai lớn đi học trước.
Ai dè vào lớp 1, các bạn khác đã biết đọc, biết viết thì con chị vẫn chưa biết
phát âm, còn viết là một cực hình.
Sáng nào gọi con đi học là cu cậu tìm đủ trò để được ở nhà. Môn tập
viết cháu chỉ đạt 3-4 điểm. Sau 3 tháng học mà chữ con vẫn xấu quá, tay
cầm bút viết như cầm sáp tô, cứ khum khum chúi xuống không sao sửa
được, chị Hương đành phải đưa tới lớp luyện chữ học thêm.
Cũng rút kinh nghiệm từ việc không cho đứa con đầu đi học chữ trước
khi vào lớp 1 khiến con toàn bị điểm kém, chị Hà Linh (Lò Đúc, Hà Nội) để
con gái đi học chữ từ khi cháu đang ở mẫu giáo lớn. Tuy nhiên, do đã biết
chữ từ trước nên khi bước vào năm học mới, con gái chị Linh lơ là về nhà
không chịu ôn bài. Kết quả là học kỳ 1 cháu được điểm cao nhưng đến kỳ 2
kết quả lại kém đi. Đến giờ, chị Linh cũng đang lúng túng không biết tư vấn
cho cậu em trai nên cho con học trước hay không.
Đứng trước tình thế cho đi học cũng lo mà không cho đi lại càng lo
nên em trai chị Linh đành quyết định cho con đi học trước. "Cho con đi học
mới thấy nhà nào cũng có tâm trạng giống mình nên lớp học rất đông"- em
trai chị Linh tâm sự. Một số gia đình sợ lớp học đông, bé ngồi đụng tay, cô
giáo không đến từng bé cầm tay nắn nót bèn mời luôn các cô giáo dạy lớp
1 về nhà dạy trước cho bé.

Nhà giáo Đặng Mai Đông (hiện công tác tại Trường ĐHSP Hà Nội,
tác giả cuốn "Giáo án luyện chữ đẹp từ xa") cho rằng: "Bé từ mẫu giáo sang
lớp 1 có quá nhiều thay đổi, không có bước đệm thì học sinh sẽ lúng túng,
kéo theo cô giáo quá vất vả để dạy dỗ, phụ huynh thì rất khổ để kèm cặp
con ". Theo bà Đông, với các môn học khác thì không nên dạy trước,
nhưng viết chữ đẹp dễ thực hiện, nên việc cho bé biết viết chữ trước khi vào
lớp 1 phải được cân nhắc.
Theo quy định của Sở GD & ĐT Hà Nội, chương trình học hết lứa
tuổi mầm non chỉ làm quen với 24 chữ cái, nhận biết từ số 1-10, cấm dạy
thêm, học thêm cho bé 5 tuổi. Ông Trịnh Đức Minh (Phó phòng Giáo dục
Tiểu học) cho biết, chủ trương của ngành giáo dục là không cho bé học trước
chương trình lớp 1. Học chữ, làm toán trước khi đi học không phải là hoạt
động giáo dục trước tuổi học đường, mà đó là do xã hội ép học sinh làm quá
khả năng.
Cũng theo ông Minh, ở trường mầm non chuẩn bị cho bé vào lớp 1
bằng chương trình dạy làm quen với chữ cái và con số. Việc này rất khoa
học, nhẹ nhàng, thoải mái, phù hợp với tâm sinh lý và sự tiếp thu của lứa
tuổi mẫu giáo, cũng là tiền đề quan trọng để làm quen với hoạt động học tập
ở tiểu học. Học chữ ở tuổi mầm non chỉ tạo nền tảng bước đầu, vào lớp 1 bé
mới thực sự được dạy theo chương trình đúng chuẩn.
Ông Minh nói: “Mục đích giáo dục mầm non là chăm sóc, nuôi
dưỡng, tổ chức hoạt động vui chơi. Bé được làm quen với chữ cái và chữ số
không đồng nghĩa với việc dạy học viết chữ và tính toán. Các cô giáo mầm
non cũng không có chức năng và nhiệm vụ dạy học cho bé như các cô giáo
lớp 1. Bé đi học trước, không được đào tạo theo một quy trình bài bản sẽ
không đạt được hiệu quả sư phạm như mong muốn. Chưa kể người dạy
trước không có phương pháp sư phạm, không uốn nắn khi bé ngồi sai tư thế,
cầm bút sai và khi vào lớp 1 được dạy đúng chuẩn cô giáo sẽ rất khó uốn
và bé rất khó sửa".
PGS.TS Lê Thị Thanh Hương (Viện phó Viện Tâm lý học) cũng cho

rằng: "Tâm lý nghe lại những cái đã biết sẽ không gây hứng thú, sinh kiêu,
chủ quan, không tập trung nghe cô giảng và dần mất đi những kiến thức cơ
bản. Mặt khác, không phải tất cả học sinh đều được đi học trước, vì thế sẽ
tạo chênh lệch và áp lực lớn trong môi trường sư phạm giữa học sinh biết và
chưa biết. Lớp có nhiều bé biết chữ cô dạy đỡ vất vả hơn, tiến độ cũng
nhanh hơn, nhưng bé chưa biết sẽ bị điểm kém, sinh tự ti, chán học, rồi về
cằn nhằn làm khổ bố mẹ, rồi bố mẹ cũng bị áp lực liên quan Nhà trường
chắc không khuyến khích các em học trước, nhưng cách thức đang làm đã
tạo áp lực cho phụ huynh, buộc họ phải cho con đi học trước dù chẳng
thích".
Theo bà Thanh Hương, muốn giải quyết việc đi học sớm trước khi vào
lớp 1 cần có sự quan tâm của cả xã hội, nhà trường và gia đình. Cần phải
làm nhiều thứ, trong đó có tuyên truyền và phải có sự thống nhất trong xã
hội và gia đình. Cho bé khoảng 5 tuổi học chữ trước khi bước vào lớp 1 là
quá sức. Nên để bé vào lớp 1 sẽ bắt đầu học tập và rèn luyện. Thời gian đầu
có thể bé chưa tập trung vào học tập, viết nguệch ngoạc đó là bình thường
nhưng bé sẽ dần bắt nhịp và học tốt. Giáo viên và phụ huynh nên tìm cách
trò chuyện với bé nhiều hơn, xem bé có khó khăn gì thì giúp bé vượt qua
chứ đừng ép bé phải học sớm. Hãy tạo điều kiện cho bé vui chơi hồn nhiên
đúng lứa tuổi của mình.