Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11, bài 13 kiểu bản ghi docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.24 KB, 9 trang )

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11
Giáo viên hướng dẫn: Cô Ngô Thị Tú Quyên
Sinh viên thực hiện: Thào Xuân Minh
Lớp : SP Tin K42 - Trường ĐHSP - ĐHTN
Tiết:…………………
Lớp:…………………
Ngày soạn:……………
Ngày giảng:…………
BÀI 13. KIỂU BẢN GHI
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Về kiến thức:
− Biết khái niệm kiểu bản ghi
− Biết cách khai báo bản ghi, Truy cập trường của bản ghi.
− Biết cách gán và nhập giá trị cho bản ghi.
2. Về kĩ năng:
− Bước đầu biết mô tả 1 đối tượng bằng 1 số thuộc tính cần quản lí.
− Khai báo kiểu bản ghi.
− Nhận biết được trường (thuộc tính) của 1 biến bản ghi và bước đầu xác
định được 1 vài thao tác xử lí trên từng trường của bản ghi.
3. Về tư tưởng, tình cảm:
− Ham thích môn học và có ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
− SGK Tin học lớp 11, giáo án, tài liệu tham khảo, SGV.
2. Chuẩn bị của HS:
− Vở ghi lý thuyết, SGK Tin học lớp 11.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (1’)
− Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số:
− Lớp:…… Tổng số: …… Vắng: …… Có lí do:……
2. Gợi động cơ mở đầu: (2’)


Các em đã được học và làm quen với kiểu dữ liệu mảng và kiểu xâu. Các
em đã biết các phần tử trong mảng và xâu đều là các phần tử cùng kiểu dữ
liệu. Vậy giả sử các phần tử trong mảng và xâu không cùng kiểu dữ liệu
thì sao? Lúc đó các em có thể dùng mảng và xâu để lưu trữ dữ liệu hay
không? Để trả lời được câu hỏi này thì chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu bài
ngày hôm nay.
Bài 13. KIỂU BẢN GHI.
3. Hoạt động dạy và học: (35’)
A, Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu khái niệm kiểu bản ghi:
− Mục tiêu: Nhằm giúp HS nắm được khái niệm kiểu bản ghi.
− Nội dung hoạt động:
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Dữ liệu kiểu bản ghi
(Record) dùng để mô
tả các đối tượng có
cùng một số thuộc
tính mà các thuộc
tính có thể có kiểu dữ
liệu khác nhau.
- Chú ý: Ngôn ngữ lập
trình cho phép xác
định kiểu dữ liệu bản
- Yêu cầu HS theo dõi
SGK và Nêu ví dụ 1:
Bảng kết quả thi của
HS.
Ở bảng kết quả thi
mỗi hàng lưu trữ thông
tin gì?
Những thông tin

của 1 thí sinh thì có
kiểu dữ liệu như thế
- Theo dõi SGK và chú
ý lắng nghe.
- Lưu trữ thông tin của
1 thí sinh.
- Các kiểu dữ liệu là
khác nhau.
?
?
?
ghi tương ứng với
các đối tượng. Mỗi
thuộc tính của đối
tượng tương ứng với
một trường của bản
ghi, các trường khác
nhau có thể có dữ
liệu khác nhau.
- Ngôn ngữ lập trình
đưa ra quy tắc, cách
thức xác định:
• Tên kiểu bản ghi.
• Tên các thuộc tính
(trường).
• Kiểu dữ liệu của mỗi
trường.
• Cách khai báo biến.
• Cách tham chiếu đến
trường.

nào?
- Nêu ví dụ 2 và đặt
câu hỏi:
Mỗi hoá đơn gồm
những thuộc tính nào và
kiểu dữ liệu của mỗi
thuộc tính đó?
- Kết luận: Để quản lí
các đối tượng có
nhiều thuộc tính như
vậy và mỗi thuôc tính
có thể thuộc một kiểu
dữ liệu khác nhau thì
ngôn ngữ lập trình
cho phép xác định
kiểu dữ liệu bản ghi.
Các em quan sát
SGK và cho thầy biết.
Thế nào là kiểu dữ liệu
bản ghi?
- Mỗi hoá đơn gồm
nhiều thuộc tính như:
Tên hàng, đơn giá,
chủng loại, số lượng
bán, giá thành,
- Có các thuộc tính là
cùng kiểu dữ liệu
nhưng có những
thuộc tính là khác dữ
liệu.

- Chú ý lắng nghe.
- Dữ liệu kiểu bản ghi
(Record) dùng để mô
tả các đối tượng có
cùng một số thuộc
tính mà các thuộc
?
?
Ngôn ngữ lập trình
đưa ra quy tắc, cách
thức xác định kiểu bản
ghi như thế nào?
Nói: Dưới đây sẽ giới
thiệu cách khai báo
kiểu, biến, tham chiếu
đến từng trường và
phép gán giá trị bản ghi
trong Pascal.
tính có thể có kiểu dữ
liệu khác nhau.
• Tên kiểu bản ghi.
• Tên các thuộc tính
(trường).
• Kiểu dữ liệu của mỗi
trường.
• Cách khai báo biến.
• Cách tham chiếu đến
trường.
- Chú ý lắng nghe
B, Hoạt động 2: (12’) Tìm hiểu phần 1, Khai báo sgk trang 75:

− Mục tiêu: Nhằm giúp HS biết cách khai báo kiểu, biến bản ghi, Biết
cách tham chiếu đến các trường của bản ghi.
− Dẫn dắt: Muốn dùng được kiểu dữ liệu bản ghi thì chúng ta phải khai
báo kiểu và biến bản ghi. Vậy cách khai báo như thế nào thì chúng ta
sang phần 1. Khai báo.
− Nội dung hoạt động:
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khai báo:
- Kiểu bản ghi
- Nói: Các thông tin cần khai
báo bao gồm: Tên kiểu bản ghi,
- Chú ý lắng nghe và
ghi bài vào vở.
?
thường được định
nghĩa như sau:
Type <tên kiểu bản
ghi>= record
<tên trường 1>:<kiểu
trường 1>;

<tên trường k>:<kiểu
trường k>;
End;
- Sau khi có kiểu
bản ghi biến bản
ghi sẽ được khai
báo như sau:
<tên biến bản ghi>:
<tên kiểu bản ghi>;

- Ví dụ:
Const Max:=60;
Type
Hocsinh=record
Hoten: string[30];
Ngaysinh:[10];
Gioitinh: Boolean;
Tin, Toan, Li, Hoa,
Van, Su, Dia: Real;
End;
var A,B: Hocsinh;
Lop:array[1 Max]
of Hocsinh;
- Nếu A là biến
kiểu bản ghi và X
Tên các thuộc tính, kiểu dữ liệu
của mỗi thuộc tính.
- Kiểu bản ghi thường được
định nghĩa như sau:
Type <tên kiểu bản ghi>= record
<tên trường 1>:<kiểu trường 1>;

<tên trường k>:<kiểu trường k>;
End;
- Sau khi có kiểu bản ghi biến
bản ghi sẽ được khai báo như
sau:
<tên biến bản ghi>: <tên kiểu bản
ghi>;
Với cách khai báo như vậy

thì ở ví dụ 1 bảng kết quả thi
giả sử lớp có 60 HS thì các em
có thể khai báo như thế nào?
- Mỗi HS trong lớp các em phải
khai báo 1 biến thuộc kiểu
Hocsinh. Vậy để tránh dài dòng
các em có thể dùng mảng 1
chiều Lop để lưu trữ các HS.
Lop: array[1 Max] of
Hocsinh;
- Ghi bài vào vở.
Const Max:=60;
- Type
Hocsinh=record
Hoten: string[30];
Ngaysinh:[10];
Gioitinh: Boolean;
Tin, Toan, Li, Hoa,
Van, Su, Dia: Real;
End;
var A,B: Hocsinh;
- Ghi thêm:
Lop: array[1 Max]
of Hocsinh;
- Chú ý nghe giảng.
?
là tên 1 trường của
A thì để tham chiếu
đến trường X, ta
viết: A.X

- Để tham chiếu
đến điểm tin học
của 1 HS trong ví
dụ trên ta viết:
A.Tin
- Lưu ý: Vì lớp có tối đa là 60
HS nên có thể gán biến
Max=60.
Nếu A là biến kiểu bản ghi
và X là tên 1 trường của A thì
để tham chiếu đến trường X, ta
làm thế nào?
Để tham chiếu đến điểm
tin học của 1 HS trong ví dụ
trên ta viết như thế nào?
Muốn tham chiếu đến điểm
văn của HS thứ 30 trong ví dụ
trên ta viết như thế nào?
- Ta viết: A.X
- Ta viết: A.Tin
- Ta viết:
Lop[30].Van;
C, Hoạt động 3: (13’) Tìm hiểu về mục 2. Gán giá trị sgk trang 76.
− Mục tiêu: Nhằm giúp HS biết phân biệt giá trị của biến bản ghi và giá
trị của 1 trường trong bản ghi.
− Biết gán giá trị cho từng trường và biến bản ghi.
− Nội dung hoạt động:
Nội dung ghi bảng Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò

2. Gán giá trị:
- Có 2 cách để gán giá trị cho
biến bản ghi.
• Dùng lệnh gán trực tiếp:
Nếu A và B là 2 biến bản
ghi cùng kiểu thì có thể gán
- Ghi đề mục 2.Gán
giá trị:
Có những cách
nào để gán giá trị
cho biến bản ghi?
- Khẳng định lại và
- Ghi bài vào vở.
- Có 2 cách để gán giá
trị cho biến bản ghi:
• Dùng lệnh gán
trực tiếp:
?
?
?
?
giá trị của B cho A bằng
câu lệnh: A:=B;
• Gán giá trị cho từng
trường: Có thể thực hiện
bằng lệnh gán hoặc nhập từ
bàn phím.
- Ví dụ:
Program Xep_loai;
Uses crt;

Const Max:=60;
Type Hocsinh=record
Hoten: string[30];
Ngaysinh:[10];
Diachi: string[50];
Toan, Van: Real;
Xeploai: char;
End;
var N,i: Byte;
Lop: array[1 Max] of
Hocsinh;
Begin
Clrscr;
Write(‘nhap so HS trong
lop:’ ); readln(N);
For i:=1 to N do
Begin
Write(‘nhap so lieu ve HS
thu’, i, ‘: ’);
Write(‘Ho va
ten:’);readln(Lop[i].Hoten);

If
Lop[i].Toan+Lop[i].Van>=18
then Lop[i].Xeploai:= ‘A’;

lưu ý cho HS:
Chỉ khi nào 2
biến cùng kiểu thì
mới gán cho nhau

được và cách 2
thì có thể thực
hiện bằng lệnh
gán hoặc nhập từ
bàn phím.
- Nêu ví dụ SGK
trang 76,77:
Với các thuộc
tính cho trong bài
toán thì có thuộc
tính nào là không
cần nhập từ bàn
phím? Giá trị của nó
được tính như thế
nào?
Với bài toán
trên phải sử dụng
kiểu dữ liệu nào và
cách khai báo ra
như thế nào?
• Gán giá trị cho
từng trường:
- Thuộc tính xếp loại
không cần nhập từ
bàn phím. Nó được
tính phụ thuộc vào
hai thuộc tính:
Điểm toán và điểm
văn.
- Phải sử dụng kiểu

dữ liệu bản ghi và
cách khai báo như
sau:
Type
Hocsinh=record
Hoten: string[30];
Ngaysinh:[10];
Diachi: string[50];
Toan, Van: Real;
?
?
End;
{thong bao ket qua}
End.
Để xếp loại cho
mỗi HS ta làm thế
nào và sử dụng câu
lệnh nào?
- Hướng dẫn HS
viết chương trình
lên bảng.
Xeploai: char;
End;
var N,i: Byte;
Lop: array[1 Max]
of Hocsinh;
- Ta tính tổng điểm
hai môn văn và
toán sau đó dùng
câu lệnh If Then

để xét.
- Chú ý lắng nghe và
viết chương trình
vào vở.
IV. Củng cố và dặn dò: ( 7’)
1. Củng cố: (5’)
Qua bài học ngày hôm nay các em cần nắm được:
 Khái niệm thế nào là kiểu bản ghi: Dữ liệu kiểu bản ghi (Record)
dùng để mô tả các đối tượng có cùng một số thuộc tính mà các
thuộc tính có thể có kiểu dữ liệu khác nhau.
 Cách khai báo kiểu, biến bản ghi:
Type <tên kiểu bản ghi>= record
<tên trường 1>:<kiểu trường 1>;

<tên trường k>:<kiểu trường k>;
End;
<tên biến bản ghi>: <tên kiểu bản ghi>;
?
 Cách tham chiếu đến trường của bản ghi,
 Cách gán giá trị cho bản ghi.
2. Dặn dò: (2’)
Các em về nhà nhớ học bài cũ và làm các bài tập trang 79,80 SGK
trước cho thầy. Giờ sau sẽ đi chữa bài tập.
V. Rút kinh nghiệm:






















×