Đề cương đáp án kỹ năng thuyết trình

Câu 1: Các khái niệm về kĩ năng thuyết trình.
Có nhiều định nghĩa về thuyết trình
 Thuyết trình là cách truyền đạt các ý tưởng và các thông tin đến một nhóm khán giả.
 Thuyết trình là trình bày bằng lời trước nhiều ngƣời về một vấn đề nào đó nhằm cung
cấp thông tin hoặc thuyết phục, gây ảnh hưởng đến người nghe.
 Thuyết trình là một diễn thuyết công phu nhằm báo cáo các kết quả hoạt động kinh
doanh hay nghiên cứu khoa học đến một nhóm nhỏ thính giả quan tâm tại một hội nghị
hay hội
thảo.
 Thuyết trình là một nghệ thuật, ngƣời thuyết trình đƣợc ví như là một nghệ sĩ hay diễn
viên đứng trước công chúng.
 Thuyết trình là một kỹ năng đƣ ợc phát triển thông qua kinh nghiệm và đào tạo.
Câu 2: Phân biệt thuyết trình và giao tiếp.
*Giống nhau:
-Cùng mục đích chuyển tải thông điệp tới người nghe;
-Sử dụng kênh/hình thức thông tin bằng lời nói;
-Có sự tương tác theo thời gian thực;
-Điều chỉnh theo phản hồi của người nghe.
*Khác nhau:
-Thuyết trình có cấu trúc chặt chẽ hơn;
-Thuyết trình yêu cầu ngôn ngữ chính thống hơn; Thuyết trình yêu cầu phương pháp trình
bày khác hơn
-Thuyết trình mang tính chuyên môn và khoa học hơn
-Thuyết trình phải mang lại một kiến thức, một lời kêu gọi, một lời hiệu triệu đối với
khán giả,trong khi đó giao tiếp thì mục đích là cả hai bên
Câu 3: Các lợi ích của việc học kĩ năng thuyết trình
-Học được cách nói trước đám đông
-Học được các kỹ năng áp dụng trong giao tiếp
-Có cơ hội thực hành và tích lũy kinh phiệm
-Phát triển được các kỹ năng giao tiếp khi tham gia tuyển dụng
-Có thêm sự tự tin trong cuộc sống.

-Hiểu được người khác muốn gì, làm như thế nào để đạt được sự thuyết phục với người
khác
Câu 4: Các đặc điểm của 1 bài kĩ năng thuyết trình hiệu quả
-Phù hợp với đối tượng
-Có mục tiêu rõ ràng
-Có cấu trúc logic và nhất quán
-Sử dụng giao tiếp ngôn từ và phi ngôn từ phù hợp
-Phân bổ thời gian hợp lý
Câu 5: Phân loại các bài thuyết trình?
-Thuyết trình trong quản lý: Họp báo, phổ biến văn bản, thông tin
-Thuyết trình trong giải trí: Dẫn chương trình, Kể chuyện, Diễn tấu/hài
-Thuyết trình trong kinh doanh: Giới thiệu sản phẩm/dự án; Báo cáo kết quả kinh doanh;
Chiến
lược phát triển/Kế hoạch kinh doanh
-Thuyết trình trong học tập, giảng dạy, nghiên cứu;
Câu 6: Trong hoạt động đào tạo và nghiên cứu, có các loại bài thuyết trình điển hình
nào?
-Báo cáo bài tập, tiểu luận, đồ án/khóa luận;
-Trả lời phỏng vấn xin việc, thuyết minh CV;
-Giảng dạy/hướng dẫn học tập trên lớp và trên các phương tiện;
-Giới thiệu phát minh, sáng kiến; Báo cáo tiến độ/kết quả nghiên cứu, đề tài NCKH
Câu 7: Tại sao nói một bài thuyết trình hiệu quả thì phải được phân bổ thời gian
một cách hợp lý?
Một bài thuyết trình hiệu quả phải được phân bổ thời gian hợp lý vì:
- Người thuyết trình phải truyền tải nhiều nội dung, nhiều ý. Do vậy nếu không phân bổ
dẫn đến
thiếu và thừa thời gian
- Một bài thuyết trình có những ý chính, ý phụ. Nếu không phân bổ thời gian tốt thì sẽ
dẫn đến
phần chính nói qua loa, phần phụ nói rất nhiều

- Phân bổ thời gian là một việc làm khoa học
- Phân bổ thời gian cho một bài thuyết trình thể hiện sự am hiểu và có tâm huyết với nội
dung mình nói
- Phân bổ thời gian giúp người nghe hiểu được đâu là vấn đề trọng tâm
- Phân bổ thời gian hợp lý giúp cho các phương tiện hỗ trợ thuyết trình có sự phối hợp
nhịp nhàng
- Tối ưu hóa thời gian của người nghe
Câu 8: Nêu và phân tích các đặc điểm của một bài thuyết trình hiệu quả?
*Phù hợp với đối tượng
- Nội dung phù hợp thì thính giả mới ngồi nghe và có nghề thuyết trình
- Nội dung phù hợp, buổi thuyết trình sẽ được đánh giá cao
- Có nhiều khán giả, mỗi khán giả có một sở thích, một lập trường, một cách thức nhận
biết khác nhau, vì vậy bài thuyết trình hiệu quả là bài phải dựa trên người nghe chứ
không dựa vào người nói
- Phù hợp với đối tượng là phù hợp về nội dung, phù hợp về cách thức truyền tải nội dung
*Có mục tiêu rõ ràng - Không có mục tiêu thì không có buổi thuyết trình
- Mục tiêu rõ ràng để khán giả nắm được các nội dung chính
- Mục tiêu là điểm kết của buổi thuyết trình mà người làm thuyết trình muốn truyền tải
tới khán giả và khi kết thúc thuyết trình đạt được các mục tiêu đó
- Có mục tiêu rõ ràng sẽ giúp người làm thuyết trình truyền tải được và thể hiện được
cách thức,
phương pháp truyền tải nội dung
- Bạn phải trả lời các câu hỏi chủ yếu sau: Lý do của buổi thuyết trình là gì? Tại sao bạn
thực hiện buổi thuyết trình? Thời gian trình bày được xác định bao lâu? Không gian và
địa điểm tổ chức ở đâu?.
*Có cấu trúc logic và nhất quán
- Một bài thuyết trình cần phải có 03 phần: phần mở đầu, phần thực hiện và phần kết thúc
- Cấu trúc logic thể hiện nội dung thuyết trình phải có sự phù hợp về nội dung, các nội
dung lớn nhỏ phải thống nhất và nhất quán
- Thứ tự các nội dung phải đi theo thứ tự nội dung định sẵn

- Nhất quán: Nhất quán về quan điểm, nhất quán về nội dung trình bày, nhất quán về
phương pháp hình thành mục tiêu….
*Sử dụng giao tiếp ngôn từ và phi ngôn từ phù hợp
- Giao tiếp ngôn từ và phi ngôn từ là cách thức mà người thuyết trình muốn chuyển tới
khán giả
- Một bài thuyết trình không chỉ hiệu quả bằng nội dung trình bày mà cách thức trình bày
sẽ giúp khán giả hiểu rõ về nội dung và cảm thấy hứng thú khi nghe thuyết trình
- Ngôn từ và phi ngôn từ phải phù hợp với thính giả
- Ngôn từ sử dụng nên chọn theo hướng tích cực, khích lệ người nghe. Tránh dùng những
từ diễn tả sự bi quan hay ủy mị. Chọn từ ngữ thích hợp và kiểm tra cẩn thận mức độ rõ
nghĩa của từ dùng để diễn giải. Nếu dùng thuật ngữ cần có định nghĩa rõ ràng để tránh sự
hiểu lầm. Nhớ rằng ngôn ngữ viết và nói không phải lúc nào cũng tương đồng. Không
nên viết quá nhiều từ trong một slide. Hãy thực hành chuỗi tự thuật nhiều lần để tìm ngôn
từ và bày tỏ cảm xúc thích hợp (thể hiện chức năng của người diễn viên trước ống kính).
Ngôn ngữ cơ thể và hình ảnh minh họa không thể không quan tâm khi thuyết trình
*Phân bổ thời gian hợp lý
- Phân bổ thời gian hợp lý giữa các phần của bài thuyết trình. Bạn phải dự trù thời gian bị
gián đoạn do những câu hỏi từ phía khán giả trong lúc trình bày. Bạn phải làm sao hoàn
thành phần kết luận trước thời gian dự trù. Tránh hiện tượng khán giả ra về trước khi
chúng ta xong phần kết luận.
- Thời gian thuyết trình: Bạn phải biết thời gian cho phép là bao nhiêu. Xác định tổng
thời gian cần trình bày. Đặc biệt cần lưu ý thời gian để trả lời các câu hỏi. Ví dụ nếu bạn
được phép trình bày 30 phút thì cách bố trí thời gian như sau là hợp lý nhât: 5 phút cho
phần mở đầu, 20 21 phút cho phần thân bài, 2-3 phút cho phần kết luận, 5 phút dành cho
phần câu hỏi và trả lời,
Lưu ý: thông thường để trình bày một slide sẽ cần từ 1-2 phút.
Câu 9. Nêu các bước chuẩn bị một bài thuyết trình?
Để chuẩn bị một bài diễn thuyết hiệu quả, chúng ta cần làm các công việc cụ thể sau: xác
định rõ vấn đề, chuẩn bị nội dung thuyết trình, chuẩn bị điều kiện cho buổi thuyết trình,
luyện tập thuyết trình.

1. Xác định rõ vấn đề
1.1 Chủ đề của bài thuyết trình
1.2 Tìm hiểu khán giả
1.3 Địa điểm, không gian và thời gian của bài thuyết trình
1.4 Những nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng thuyết trình
-Sự tự tin
-Khả năng giao tiếp với khán giả
-Sự tín nhiệm
-Tâm trạng quá lo âu
-Tính chuyên nghiệp
-Tính năng động
-Tâm lý dễ bị tổn thương hay dễ bị bốc đồng
2. Phương tiện cần sử dụng cho bài diễn thuyết
-Trình bày PowerPoint
-Projector
-Hệ thống âm thanh
-Địa điểm thuyết trình
-Hệ thống ánh sáng
-Sắp xếp chỗ ngồi
3. Chuẩn bị nội dung thuyết trình
-Nội dung phần giới thiệu
-Nội dung chính
-Phần kết luận
4. Chuẩn bị điều kiện cho buổi thuyết trình
-Địa điểm
-Chuẩn bị phương tiện
-Trang phục
Câu 10: Trình bày PowerPoint như thế nào để đạt được hiệu quả trong thuyết
trình?
Việc sử dụng PowerPoint rất thuận tiện của viết thiết kế slidle. Vài điềm cần lưu ý khi

thiết kế:
-Màu sắc: hài hòa, dễ nhìn, đồng nhất. Nền lạt, chữ đậm (ví dụ: nền trắng chữ xanh) hay
Nền đậm, chữ nhạt vd: nền xanh, chữ vàng), Kiểu chữ: Font Arial, Tahoma, Times New
Roman và nên dùng font chữ 28-30.
-Nội dung trong slide: Sử dụng tiêu đề cho từng slide, không nên ghi quá nhiều từ và
Dùng bullets cho các ý, không nên sử dụng nhiêu màu sắc làm mất tập trung và rất khó
đọc.
Ngoài ra, tránh dùng nhiều font chữ khác nhau trên một bài thuyết trình làm khán giả sẽ
rất khó đọc. Các font chữ lạ thường khó nhận ra. Đặc biệt là các font chữ như chúng ta
thường viết tay.
Dùng hình ảnh minh họa đúng lúc để bài thuyết trình thêm sinh động.
-Hiệu ứng: Đơn giản-Một kiểu slide (template) từ đầu đến cuối. Không sử dụng các hiệu
ứng gây rối mắt. Không dùng nhiều hiệu ứng trên 1 slide hoặc trong toàn bài trình bày.
-Số slide: bạn nên cân nhắc thời gian cho phép để có thể thiết kế số lượng slides phù hợp
cho bài thuyết trình. Lưu ý, thông thường một slide sẽ trình bày mất khoàng 1-2 phút.
-Biểu đồ và bảng tính: cần lưu ý chữ không quá nhỏ, Màu sắc hài hòa. Không quá 5 màu
đối với biểu đồ. Dùng biểu đồ để minh họa thêm (nếu có thể). Sau khi xong phần nội
dung và số lượng slide cần thiết, bạn nên chạy thử các slide nhiều lần
-Công tác chuẩn bị khác như: Đến sớm trước 15 -20 phút. Tải file cần trình bày lên máy.
Nhớ backup dữ liệu, Làm quen với phòng, ánh sáng v.v. để có thể tự xử lý phòng khi có
sự cố về kỹ thuật.
Câu 11: Người thuyết trình phải chuẩn bị trước các điều kiện gì cho một buổi thuyết
trình?
-Địa điểm
Bạn cần biết rõ địa điểm tổ chức để có kế hoạch chuẩn bị và chọn phương tiện đến đó.
Nếu địa điểm tổ chức ở quá xa nhà bạn, bạn cần đến đó trước một ngày. Nên tham quan
địa điểm tổ chức ít nhất một lần trước khi thuyết trình chính thức. Nếu điều kiện cho
phép, bạn nên tập luyện một lần tại nơi tổ chức để làm quen với các trang thiết bị và
phòng hội nghị hay sân khấu.
-Chuẩn bị phương tiện

Bạn cần chuẩn bị: mang tài liệu có liên quan, nhớ backup data sang USB, thử và kiểm tra
hệ thống máy chiếu đa phương tiện, hệ thống âm thanh và ánh sang. Bạn phải làm quen
với các trang thiết bị và chọn vị trí đứng thích hợp khi thuyết trình.
-Trang phục
Hình dáng bên ngoài rất quan trọng chính vì thế mà trang phục gọn gàng, quần áo vừa
vặn. Nên mặc theo phong cách của thương gia. Khi thuyết trình nên đứng thẳng và mắt
luôn nhìn về khán giả.
Câu 12: Nêu và phân tích việc tìm, thu thập tư liệu khi chuẩn bị cho 1 bài thuyết
trình?
Sự thành công của bài thuyết trình phụ thuộc vào công việc nghiên cứu và sáng tạo trước
đó. Hoạt động thu thập tư liệu đòi hỏi phải đầu tư nhiều thời gian và công sức. Bài thuyết
trình sẽ có sức thuyết phục hơn nếu người thuyết trình có nhiều thông tin về chủ đề trình
bày.
Bước đầu tiên là tìm kiếm tài liệu: Hãy chọn một tài liệu tiêu biểu về chủ đề thuyết trình
và sử dụng những thông tin trong các tài liệu đó. Người thuyết trình cũng phải cần xem
xét tính chính xác của các nội dung, tài liệu đó. Tính thời sự và tính cập nhật trong các
thông tin thu thập là điều cần thiết. Bài thuyết trình sẽ trở lên sáng tạo, mới mẻ và có sức
cuốn hút nếu như khán giả được tiếp cận những kiến thức mới. Mạng Internet sẽ có
những thông tin cập nhật, thời sự như vậy, ngoài ra có thể tham khảo quan niệm của bạn
bè, người quen, giảng viên, các chuyên gia cố vấn, người cùng chuyên môn.
Một phương pháp đơn giản cho việc thu thập thông tin mà ta có thể áp dụng mọi nơi mọi
lúc là giấy và bút. Chúng ta có thể ghi lại các thông tin khi đọc tài liệu, phỏng vấn và giao
tiếp. Những thông tin, ý tưởng đó sẽ được chúng ta đánh giá lại, sắp xếp một cách logic,
nhất quán và có trật tự
Chúng ta có thể tham khảo, thu thập tư liệu từ các nguồn sau
- Giáo trình, bài giảng, sách vở
- Báo giấy, báo mạng
- Phỏng vấn, điều tra - Bạn bè, người thân, gia đình, các chuyên gia, đồng nghiệp….
Câu 13: Nêu và phân tích các bước chuẩn bị một bài thuyết trình? (Chương 2)
Để chuẩn bị một bài diễn thuyết hiệu quả, chúng ta cần làm các công việc cụ thể sau: xác

định rõ vấn đề, chuẩn bị nội dung thuyết trình, chuẩn bị điều kiện cho buổi thuyết trình,
luyện tập thuyết trình.
1. Xác định rõ vấn đề
1.1 Chủ đề của bài thuyết trình
Mục tiêu của buổi thuyết trình cần được xác định rõ. Tự hỏi vì sao có buổi thuyết trình?
Nội dung chủ yếu là gì? Thái độ tích cực, nhiệt tình và lôi cuốn. Ví dụ như truyền đạt
thông tin; thuyết phục người nghe; bài giảng trên lớp hay báo cáo chuyên đề.
Việc truyền tải thông điệp của bạn phải dễ nhớ và dễ hiểu. Một người bình thường có khả
năng tập trung thời gian ngắn. Vì vậy, nhiệm vụ của bạn làm sao người nghe tập trung đủ
lâu để hiểu được nội dung của bài thuyết trình. Khi mục tiêu đã được xác định thì cần
phải tập trung suy nghĩ về nó để làm sao thực hiện bài diễn thuyết hấp dẫn, không lãng
phí thời gian của mọi người. Trình bày đúng, đơn giản và đi thẳng vào vấn đề.
Ví dụ để giới thiệu sản phẩm mới cần giới thiệu sản phẩm mới một có tính vượt trội và
hấp dẫn.
Những lợi ích mà sản phẩm mới mang lại cho khách hàng. Giải thích tại sao khách hàng
muốn mua nó.
1.2 Tìm hiểu khán giả
Cố gắng tìm hiểu ai sẽ tham dự vào buổi thuyết trình của bạn. Có bao nhiêu người sẽ
tham dự.
Đánh giá mức độ hiểu biết của người nghe về chủ đề thuyết trình. Các khía cạnh về nhân
chủng học của thính giả ví dụ như độ tuổi, giới tính, trình độ, v.v. Ngoài ra, chúng ta cần
tìm thông tin để trả lời các câu hỏi: Tại sao người nghe có mặt? Khán giả cần thông tin
gì? Người nghe mong đợi điều gì từ bài thuyết trình? Làm thế nào bạn có thể truyền đạt
được thông tin phù hợp với mong đợi của thính giả?
Cần quan sát thái độ của khán giả biểu hiện như thế nào trước, trong lúc và sau khi nghe
bài điễn thuyết. Nên hiểu thêm giá trị về niềm tin và tôn giáo của khán giả. Đồng thời
nghiên cứu những nhân tố có thể làm phấn khích người nghe.
1.3 Địa điểm, không gian và thời gian của bài thuyết trình
Bạn phải biết rõ địa điểm nơi thuyết trình để xác định phương tiện đi đến đó. Nơi tổ chức
là hội trường, phòng họp nhỏ, hay ngoài trời và môi trường xung quanh. Xác định thời

gian dự kiến của buổi thuyết trình: thời gian báo cáo chính, thời gian giải lao (nếu có),
thời gian bị ngừng do giải đáp thắc mắc của khán giả, và thời gian thảo luận.
1.4 Những nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng thuyết trình
Đó là: Sự tự tin, khả năng giao tiếp với khán giả, sử dụng tốt ngôn ngữ phi ngôn từ, giảm
thiểu những rào cản về tâm lý, sự chuyên nghiệp, sự năng động thích nghi….
2. Phương tiện cần sử dụng cho bài diễn thuyết
Phương tiện phục vụ cho công việc thuyết trình chủ yếu gồm: PowerPoint; Projector; Hệ
thống âm thanh; Phòng hội nghị hay sân khấu ngoài trời; Hệ thống ánh sáng và chỗ ngồi.
3. Chuẩn bị nội dung thuyết trình Có 3 nội dung chính mà bạn cần chuẩn bị:
i> Nội dung phần giới thiệu
Kế hoạch cho buổi thuyết trình. Dự kiến thời gian hoàn thành . Giới thiệu những điểm
quan trọng trong bài thuyết trình: Mở đầu trực tiếp: giới thiệu trực tiếp chủ đề sẽ trình
bày. Mở đầu gián tiếp: đưa một luận đề nào đó rồi dẫn dắt người nghe đến với chủ đề
chính.
ii> Nội dung chính
Đây là phần cung cấp cho khán giả những thông tin quan trọng. Đáp ứng yêu cầu của
khán giả.
Mang tính thời sự, tính cấp thiết, phản ánh những vấn đề mới phát hiện.Người nghe hiểu
được vấn đề và mục đích của bài thuyết trình.
iii> Phần kết luận
Tóm tắt những điểm chính. Kết bằng nhận xét ngắn gọn và súc tích Nếu bài thuyết trình
là báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học thì nên nêu bật được những khám phát mới. Cần
chỉ ra những hạn chế của đề tài nếu có hướng nghiên cứu phát triển trong tương lai. Cuối
cùng là không quên cám ơn khán giả và bày tỏ cử chỉ thân mật.
4. Chuẩn bị điều kiện cho buổi thuyết trình
i> Địa điểm
Bạn cần biết rõ địa điểm tổ chức để có kế hoạch chuẩn bị và chọn phương tiện đến đó.
Nếu địa điểm tổ chức ở quá xa nhà bạn, bạn cần đến đó trước một ngày. Nên tham quan
địa điểm tổ chức ít nhất một lần trước khi thuyết trình chính thức. Nếu điều kiện cho
phép, bạn nên tập luyện một lần tại nơi tổ chức để làm quen với các trang thiết bị và

phòng hội nghị hay sân khấu.
ii> Chuẩn bị phương tiện
Bạn cần chuẩn bị: mang tài liệu có liên quan, nhớ backup data sang USB, thử và kiểm tra
hệ thống máy chiếu đa phương tiện, hệ thống âm thanh và ánh sang. Bạn phải làm quen
với các trang thiết bị và chọn vị trí đứng thích hợp khi thuyết trình.
iii> Trang phục
Hình dáng bên ngoài rất quan trọng chính vì thế mà trang phục gọn gàng, quần áo vừa
vặn. Nên mặc theo phong cách của thương gia. Khi thuyết trình nên đứng thẳng và mắt
luôn nhìn về khán giả.
Câu 14: Nêu các bước thực hiện một bài thuyết trình?
Thực hiện bài thuyết trình bao gôm các phần: giới thiệu, triển khai các vấn đề, kết thúc và
đánh
giá kết quả.
1: Phần giới thiệu gồm các bước như sau
-Lời chào
-Giới thiệu bản thân
-Thông điệp
-Lời cám ơn
-Phương pháp gây ấn tượng
2. Triển khai các vấn đề thuyết trình gồm các nội dung như sau:
- Theo dõi phản ứng khán giả
-Chọn lọc thông tin thích hợp tùy theo phản ứng của khán giả
-Kiểm soát thời gian
-Tạo sự logic trong bài thuyết trình
-Tóm lược nội dung từng phần và chuyển ý
3. Kết thúc buổi thuyết trình gồm các nội dung sau:
-Kết thúc thông điệp và mở ra suy nghĩ mới.
-Cảm ơn sự lắng nghe.
-Trả lời câu hỏi
Câu 15: Nên kết thúc bài thuyết trình như thế nào cho hiêu quả?

-Thách thức hay kêu gọi
Cách kết thúc này rất có tác dụng ở những bài thuyết trình mang tính thuyết phục người
nghe. Dưới đây là một bước trong quá trình Thuyết phục.
“Cha mẹ dành dụm tiền để bạn có được học vấn. Còn các bạn là người kiểm soát số tiền
đó một cách hiệu quả. Nếu các bạn muốn có chỗ đỗ xe tốt hơn ở trường đại học, các bạn
phải cùng lên tiếng. Các bạn phải cho ban điều hành biết nếu họ không làm gì cho bãi đỗ
xe thì các bạn sẽ làm. Đó là quyền lợi của tất cảc các bạn. Vì vậy, trước khi rời khỏi đây,
hãy cùng kí vào đơn thỉnh cầu.
-Tóm tắt các ý chính
Một bản tóm tắt sẽ đặc biệt thích hợp cho những bài nói dài, chia làm những luận điểm
cụ thể. “Tóm lại, hãy nhớ rằng có năm cách chính để cải thiện điểm số của bạn. Đầu tiên,
hãy đến lớp. Thứ nhì, ghi chép có hiệu quả. Thứ ba, hãy xem lại mỗi ngày. Thứ tư, lên kế
hoạch cho thời gian cuả bạn. Và cuốI cùng, hãy ngủ thật đầy đủ trước một kì thi.” Cũng
như phần mở đầu, những kết luận trích dẫn giúp mọi ngườI tiếp thu nhanh hơn.
-Sử dụng các minh hoạ tiêu biểu
Phần minh hoạ kết thúc phảI tổng quát và có tính kết thúc. Bạn có thể đưa vào một câu
chuyện tiếu lâm
-Bổ sung sự thuyết phục
Hãy đưa thêm vài lí do để mọI ngườI chấp nhận hoặc thực hiện điều bạn đề nghị.Đưa ra
những ý định hoặc chủ kiến của bản thân.
Trong một bài nói thuyết phục mọI ngườI sử dụng vaccine ngừa viêm gan. Bạn có thể
đưa ra đề nghị vớI thính giả rằng bạn sẽ đến trạm y tế học đường ngay sau buổI học, và
mờI mọI ngườI cùng đến. Cách này sẽ chưa hiệu quả, một khi bạn chưa thật sự đưa ra
một ý định, một sự hi sinh,v.v
Câu 16: Phân biệt việc mở đầu chủ đề thuyết trình trực tiếp và gián tiếp. Nêu ví dụ
minh họa
1. Khái niệm
Đối với một bài thuyết trình thông thường có 02 cách mở bài như sau:
Mở đầu bài thuyết trình trực tiếp là người thuyết trình nêu thẳng vào vấn đề, chủ đề
thuyết trình.

Mở đầu bài thuyết trình gián tiếp là cách mở đầu bài thuyết trình một cách gián tiếp
(thông qua một câu chuyện, câu đề dẫn, số liệu trích dẫn, hỏi ý kiến khán giả một câu hỏi
có liên quan đến chủ đề… ) từ đó giúp người nghe hình dung về vấn đề mà người thuyết
trình muốn nói tới.
2. Việc mở bài trực tiếp thường không gây được sự tò mò, sự hứng thú từ khán giả so với
cách mở bài gián tiếp.
3. Ví dụ:
Mở bài trực tiếp: “Hôm nay tôi muốn trình bày về vấn đề lạm phát và tình hình lạm phát
của Việt Nam năm 2011 và những kinh nghiệm rút ra”
Mở bài gián tiếp“Quý vị có biết rằng năm 2011 có khoảng 15% số lượng các doanh
nghiệp vừa và nhỏ đã phá sản không nhỉ?, ngoài số 15% này ra còn có khoảng 20% số
các doanh nghiệp vẫn tồn tại trong sự ngoắc ngoải. Quý vị có biết do nguyên nhân gì
không ạ?Xin thưa đó là 1 cái bệnh nội tại của chúng ta, đó là Lạm phát Đây là 1 vấn đề
nội tại trong nước chưa kể đến các nguyên nhân đến từ môi trường kinh tế bên ngoài. Vì
vậy để quý vị hiểu rõ hơn tại sao lạm phát, hôm nay tôi muốn trình bày với quý vị cụ thể
về vấn đề lạm phát và tình hình lạm phát của việt nam, những bài học rút ra”
Câu 17: Trình bày về việc luyện tập trong quá trình chuẩn bị một bài thuyết trình?
Trong các bước chuẩn bị cho một buổi thuyết trình thì bước cuối cùng quan trọng nhất và
thường bị bỏ qua nhất, đó là tập luyện trước khi thuyết trình. Đó là cơ hội tốt nhất để ta
nắm vững tài liệu, điều chỉnh thời gian, chỉnh sửa nội dung và bổ sung những chỗ chưa
chính xác trong bài thuyết trình.
“Thao trường đổ mồ hôi, chiến trường bớt đổ máu"
Để tập các động tác cơ bản, chúng ta có thể tập trước gương. Tuy nhiên để tự tin và hiệu
quả hơn, ta nên tập luyện trước một vài người, một nhóm nhỏ, rồi đến tập luyện với
những điều kiện y hệt khi ta thuyết trình thật. Chúng ta có thể đề nghị đồng nghiệp phê
phán, đưa ra những câu hỏi chất vấn hoặc yêu cầu họ chỉ ra những chỗ cần sửa chữa. Quá
trình đó sẽ khiến ta thu thập thêm rất nhiều ý kiến, ý tưởng mới được người khác đóng
góp, những ý tưởng do quá trình tập luyện ta nảy sinh thêm.
Khi luyện tập bạn nên cố diễn đạt một cách thoải mái và tự nhiên nhất. Giọng nên nói với
âm lượng to để tiếng nói có thể truyền đi xa. Học tập khống chế âm lượng để khi ta

thuyết trình điều khiển âm lượng cho phù hợp. Chú ý nhấn dừng ở những từ chốt, từ khóa
hay nộ dung mang tính thông điệp trong bài nói. Ở câu đó, giọng bạn sẽ phải nhấn ra sao?
Sắc mặt biểu cảm như thế nào? Mắt sẽ quan sát ai khi nói? Dùng cử chỉ tay hay động tác
cơ thể để nhấn mạnh lời nói?
Luyện tập dần dần từng bước nhỏ là bí quyết thành công lớnnhất của người thuyết trình.
Tối ưu nhất là đặt Camera ghi hình lại để phân tích và điều chỉnh hành vi của chính mình.
Quá trình tập luyện sẽ giúp ta biến những động tác, cử chỉ, phong thái thành thói quen.
Khi tất cả các động tác thành phản xạ tự nhiên thì ta chỉ cần tập trung vào nội dung chúng
ta cũng có một bài thuyết trình sinh động
Câu 19: Nêu và phân tích các bước thực hiện một bài thuyết trình?
Thực hiện bài thuyết trình bao gôm các phần: giới thiệu, triển khai các vấn đề, kết thúc và
đánh giá kết quả.
1> Phần giới thiệu
1.1 Lời chào
Chào đón khán giả là biểu hiện đầu tiên tạo cảm giác cởi mở và thân thiện. Việc chào đón
có thể diễn ra trước lúc thuyết trình bằng cách bắt tay, với những câu hỏi xã giao. Đây
cũng là dịp tốt để thăm dò thông tin về khán giả. Đặc biệt, Không bao giờ mở đầu bằng
một lời xin lỗi Bạn nên gây sự chú ý bằng một thông báo hay thống kê làm cho người
nghe ngạc nhiên, hãy tạo không khí sinh động pha chút hài hước và thuật lại câu chuyện
có liên quan . Nên bắt đầu bằng những minh họa cụ thể
1.2 Giới thiệu bản thân
Nên chuẩn bị soạn thảo một đoạn ngắn giới thiệu về bạn (khoảng 500 từ) nói về năng lực
của
bạn, trình độ, kinh nghiệm làm việc và chuyên môn. Những điều bạn quan tâm và những
định hướng
trong tương lai. Cố gắng tạo sự cảm thông và cầu nối giữa bạn và khán giả.
1.3 Thông điệp
Tạo thông điệp của buổi thuyết trình được truyền đi đến từng khán giả. Thông điệp
hướng đến nội tâm bằng cách làm cho khán giả phản hồi lại, suy tư và so sánh. Thông
điệp hướng đến ngoại cảnh bằng cách làm cho khán giả tranh luận, tìm tòi hay thực thi

những hành động cụ thể. Cần giải mã thông điệp phù hợp với đối tượng khán giả. Trong
lúc truyền tải thông điệp nên áp dụng nguyên tắc K.I.S.S (Keep It Short & Simple)
1.4 Lời cám ơn
Lời cảm ơn là cách bày tỏ sự trân trọng của bạn đến khán giả tham dự buổi thuyết trình.
Đừng quên cảm ơn các thành viên trợ giúp, nhà tài trợ (nếu có) và những khách mời quan
trọng.
2. Triển khai các vấn đề thuyết trình
-Theo dõi phản ứng khán giả
Bài diễn thuyết được thiết kế trên Power Point không phải lúc nào cũng tối ưu. Việc thiết
kế sinh động giúp khán giả tập trung nhiều hơn. Tuy nhiên nếu người thuyết trình không
làm người nghe hưng phấn và tập trung, thì PowerPoint slides sẽ làm cho người xem
nhàm chán và là liều thuốc ngủ tốt.
-Chọn lọc thông tin thích hợp tùy theo phản ứng của khán giả
Sau khi quan sát nhận thấy khán giả không mấy quan tâm phần bạn đang trình bày. Bạn
nên có những chiến thuật thay đổi thích hợp. Một câu chuyện vui làm cho mọi người tỉnh
giấc. Nhanh chóng chuyển sang nội dung khác. Âm lượng cần nâng lên cao hơn. Cử chỉ
ngôn ngữ cơ thể phải thay đổi tạo sự phấn khởi
-Kiểm soát thời gian
Đây là nhân tố rất quan trọng quyết định sự thành công của buổi thuyết trình. Nếu bạn
không kiểm soát được thời gian sẽ dẫn đến hiện tượng khán giả ra về mà bạn chưa hoàn
thành bài diễn thuyết. Để kiểm soát thời gian chính xác không có cách nào tốt hơn là phải
thực tập nhiều lần trước khi thuyết trình chính thức.
Thực hành cá nhân - chọn một nơi riêng để tập nói. Ghi âm và nghe lại nhiều lần. Nếu
thuyết trình bằng ngôn ngữ thứ hai, thì việc tập luyện sẽ khó khăn gấp bội.
-Tạo sự logic trong bài thuyết trình
Các sự kiện nên trình bày theo thứ tự thời gian. Các nội dung liên quan nên liên kết thành
nhóm theo trình tự logic nhất định. Để người nghe đồng ý hay ủng hộ quan điểm của bạn,
bạn phải lập luận chặt chẽ và bảo vệ được quan điểm đó trên luận cứ khoa học khách
quan. Tránh đưa ra những nhận xét chủ quan, thiếu cơ sở để bảo vệ quan điểm của mình.
-Tóm lược nội dung từng phần và chuyển ý

Sau khi trình bày xong một nội dung quan trọng của bài diễn thuyết, bạn nên tóm tắt lại
trước khi chuyển sang nội dung khác. Các nội dung sau khi đã được liên kết theo trình tự
nhất định, thì việc chuyển tiếp nội dung sẽ làm nổi bật tính logic của bài thuyết trình.
3. Kết thúc buổi thuyết trình
i> Kết thúc thông điệp và mở ra suy nghĩ mới.
Chuẩn bị kết thúc: tóm lược ngắn gọn, súc tích, nhắc lại ý chính của bài thuyết trình. Kết
thúc mạnh mẽ và ấn tượng: tóm lược toàn bộ bài thuyết trình trong 1 hoặc 2 câu. Đánh
thức khán giả.
ii> Cảm ơn sự lắng nghe.
Sau phần kết luận mọi người vỗ tay xong, bạn hãy mỉm cười và đừng quên cám ơn người
đến dự.
iii>Trả lời câu hỏi
Phần hỏi-đáp quan trọng không kém phần thuyết trình. Nghiên cứu kỹ các tài liệu thuyết
trình và thông tin liên quan sẽ giúp bạn lường trước các vấn đề được hỏi. Hầu hết câu hỏi
đều có mục đích chung. Bình tĩnh suy nghĩ trước khi trả lời, không nên căng thẳng quá,
với câu trả lời đơn giản, suy nghĩ không quá 10 giây, câu phức tạp không quá 1 phút
Tiếp cận câu hỏi một cách tích cực. Lắng nghe cẩn thận. Nên trả lời từng câu một. Nếu
cần, có thể đề nghị người hỏi làm rõ nghĩa câu hỏi. Hướng câu trả lời tới toàn bộ khán
giả. Kiểm soát thời gian trả lời
Nên diễn giải lại câu hỏi để người khác có thể nghe rõ và kiểm tra lại bạn có hiểu đúng ý
của câu hỏi. Nếu bạn không thể trả lời câu hỏi ngay, bạn nên khẳng định đây là câu hỏi
rất là thú vị nó đòi hỏi nhiều thời gian để nghiên cứu nghiêm túc mới có thể trả lời chính
xác được
4. Đánh giá kết quả
Đối với diễn giả: Khả năng tạo lập mối quan hệ tốt với khán giả. Bạn có tự tin kiểm soát
được mọi thứ không? Bạn có nhất quán và theo 1 mục tiêu chính không? Bạn có hài lòng
với thông điệp mở đầu và kết thúc không? Bạn có hài lòng với kết quả không?
Đối với thính giả: Bạn có tránh được sự sai lầm ngớ ngẩn nào không. Kỳ vọng của khán
giả có đáp ứng được không? Bạn có nhận được phản hồi của thính giả không? Bạn có
chắc chắn rằng khán giả hiểu thông điệp của bạn không?

Đánh giá chung buổi thuyết trình: Việc đánh giá từng hạng mục dựa trên cơ sở: Kém,
Đạt yêu cầu, Tốt, và Xuất sắc.
a.Tính hệ thống: Công tác tổ chức chung; phần giới thiệu; phần kết thúc; cách liên kết các
phần; mức độ liên quan đến chủ đề; thời gian hợp lý; mức độ trình bày (khó,vừa,dễ).
b. Phong cách: Tiếp xúc cử tọa; sự tự tin;và mức độ hấp dẫn.
c. Ngôn ngữ cơ thể: Tư thế đứng; Sử dụng tay; Dùng mắt; Dùng chuyển động cơ thể;
Biểu cảm bằng nét mặt; và Hình dáng bên ngoài (cách ăn mặc,đầu tóc…)
d. Phương tiện hỗ trợ: Số lượng slides; Thiết kế slides; Mức độ sử dụng thành thạo
Mức độ hỗ trợ cho bài thuyết trình
e. Nhận xét chung: nên có những câu nói tóm tắt lại phần chính và có nhận xét khái quát.
f. Thông điệp
Mức độ rõ ràng và nhất quán của thông điệp
Mức độ lập luận có liên kết tốt không
Mức độ cập nhật thông tin
Hiệu quả của thông điệp
Câu 20: Trình bày nội dung bài thuyết trình gồm những vấn đề gì?
i> Theo dõi phản ứng khán giả
Bài diễn thuyết được thiết kế trên Power Point không phải lúc nào cũng tối ưu. Việc thiết
kế sinh động giúp khán giả tập trung nhiều hơn. Tuy nhiên nếu người thuyết trình không
làm người nghe hưng phấn và tập trung, thì PowerPoint slides sẽ làm cho người xem
nhàm chán và là liều thuốc ngủ tốt.
ii> Chọn lọc thông tin thích hợp tùy theo phản ứng của khán giả
Sau khi quan sát nhận thấy khán giả không mấy quan tâm phần bạn đang trình bày. Bạn
nên có những chiến thuật thay đổi thích hợp. Một câu chuyện vui làm cho mọi người tỉnh
giấc. Nhanh chóng chuyển sang nội dung khác. Âm lượng cần nâng lên cao hơn. Cử chỉ
ngôn ngữ cơ thể phải thay đổi tạo sự phấn khởi
iii>Kiểm soát thời gian
Đây là nhân tố rất quan trọng quyết định sự thành công của buổi thuyết trình. Nếu bạn
không kiểm soát được thời gian sẽ dẫn đến hiện tượng khán giả ra về mà bạn chưa hoàn
thành bài diễn thuyết. Để kiểm soát thời gian chính xác không có cách nào tốt hơn là phải

thực tập nhiều lần trước khi thuyết trình chính thức. Thực hành cá nhân - chọn một nơi
riêng để tập nói. Ghi âm và nghe lại nhiều lần. Nếu thuyết trình bằng ngôn ngữ thứ hai,
thì việc tập luyện sẽ khó khăn gấp bội.
iv> Tạo sự logic trong bài thuyết trình
Các sự kiện nên trình bày theo thứ tự thời gian. Các nội dung liên quan nên liên kết thành
nhóm theo trình tự logic nhất định. Để người nghe đồng ý hay ủng hộ quan điểm của bạn,
bạn phải lập luận chặt chẽ và bảo vệ được quan điểm đó trên luận cứ khoa học khách
quan. Tránh đưa ra những nhận xét chủ quan, thiếu cơ sở để bảo vệ quan điểm của mình.
v> Tóm lược nội dung từng phần và chuyển ý
Sau khi trình bày xong một nội dung quan trọng của bài diễn thuyết, bạn nên tóm tắt lại
trước khi chuyển sang nội dung khác. Các nội dung sau khi đã được liên kết theo trình tự
nhất định, thì việc chuyển tiếp nội dung sẽ làm nổi bật tính logic của bài thuyết trình.
Câu 21: Nêu một số kỹ năng nâng cao hiệu quả bài thuyết trình?
Để có bài diễn thuyết thành công, các bạn còn phải trang bị thêm cho mình những kỹ
năng bổ sung khác như: kỹ năng gây ấn tượng, trao đổi với khan giả và sử dụng khả năng
thuyết phục. Ngoài ra, việc diễn tập điệu bộ và cách biểu lộ ngôn ngữ hình thể và đồng
thời kết hợp với luyện giọng nói, hơi thở, âm điệu và âm thanh sẽ góp phần quan trọng
cho buổi thuyết trình thành công.
1> Kỹ năng gây ấn tượng
Để tạo được ấn tượng, người thuyết trình cần phải kiểm soát sự lo lắng của bản thân, sử
dụng ngôn từ tốt, tạo dựng được kỹ năng nói, sử dụng ngôn ngữ không lời, trang phục và
dáng bộ phải lịch lãm, phù hợp với mục đích của buổi thuyết trình
2. Kỹ năng trao đổi với khán giả
Trao đổi với khán giả nhằm mục đích nắm bắt sự hiểu biết của khán giả, từ đó điều chỉnh
cách trình bày, thuyết trình Mặt khác trao đổi với khán giả, sẽ giúp khán giả chú tâm hơn,
gần hơn với nội dung bài thuyết trình.
Để có một kỹ năng trao đổi với khán giả tốt, thì người làm thuyết trình phải làm tốt các
kỹ năng sau: nắm bắt diễn biến của người nghe, xử lý và trả lời câu hỏi, đặt câu hỏi cho
khán giả, lắng nghe vàvận dụng kỹ năng nghe
3> Sử dụng khả năng thuyết phục

Việc thuyết phục không chỉ làm cho người mua tin tưởng và mua hàng, mà còn trao dồi
học hỏi và rèn luyện kỹ năng thương thuyết Jay Conger. Nếu người nghe vẫn chưa tin
những điều bạn chứng minh thì bạn nên đưa ra ví dụ cụ thể hơn để xem người nghe có
phản biện lại được không. Nếu bạn tựtin rằng có khả năng thuyết phục một khán giả về
quan điểm của bạn, bạn sẽ thành công trong tương lai
Câu 22: Phân biệt ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong giao tiếp, thuyết trình?
giao tiếp thuyết trình đó là việc sử dụng ngôn từ ví dụ như từ chúng ta nói, từ
chúng ta viết
Phi ngôn ngữ:
Giao tiếp phi ngôn ngữ là giao tiếp thông qua cử chỉ, hành động của cơ thể như:
-Nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, khoảng cách giao tiếp….
-Hữu thanh Vô thanh
Giọng nói (chất giọng, âm lượng, độ cao…), tiếng thở dài, kêu la…
Điệu bộ, dáng vẻ, trang phục, nét mặt, ánh mắt, di chuyển, mùi…
Ngôn ngữ : Từ nói Từ viết
Sự khác nhau giữa ngôn ngữ và phi ngôn như như sau:
Ngôn ngữ Phi ngôn ngữ
Đơn kênh Đa kênh
Không liên tục Liên tục
Kiểm soát được Khó kiểm soát
Rõ ràng Khó hiểu
Câu 23: Các biểu hiện điển hình của giao tiếp phi ngôn từ là gì?. Nêu 1 ví dụ minh
họa.
Các biểu hiện điển hình của giao tiếp phi ngôn từ là:
- Giao tiếp bằng mắt
- Biểu lộ khuôn mặt
- Cử chỉ
- Dáng điệu, tư thế và phong thái
- Di chuyển - Trang phục và dáng bộ
Ví dụ: Giao tiếp bằng mắt

Giao tiếp bằng mắt có thể biểu lộ tâm lý như sau:
- Yêu thương
- Giận dữ
- Lo lắng
- Tức giận
- Nghi ngờ
- Ngạc nhiên
- Hạnh phúc
- Ư tư, bối rối
- Lẳng lơ
- ……
Đôi mắt là cửa sổ của tầm hồn vì thế bạn phải thể hiện ánh mắt xã giao,ánh mắt thân
thiện. Đưa mắt quan sát xung quanh phòng và tránh tập trung vào một điểm.
Đưa mắt chú ý một thính giả khi bạn bắt đầu những câu nói đầu tiên. Di chuyển ánh mắt
mình đến tất cả thính giả làm cho họ cảm thấy sự quan tâm. Đặc biệt, nên nở nụ cười
đúng lúc. Những điều cần tránh khi giao tiếp bằng mắt: ánh mắt rụt rè, nhút nhát. Chỉ
nhìn tập trung vào một phía nhóm thính giả. Nhìn tài liệu liên tục và chớp mắt hoặc giụi
mắt liên tục
Câu 24: Nêu một số kỹ năng nâng cao hiệu quả bài thuyết trình?
Để có bài diễn thuyết thành công, các bạn còn phải trang bị thêm cho mình những kỹ
năng bổ sung khác như: kỹ năng gây ấn tượng, trao đổi với khan giả và sử dụng khả năng
thuyết phục. Ngoài ra, việc diễn tập điệu bộ và cách biểu lộ ngôn ngữ hình thể và đồng
thời kết hợp với luyện giọng nói, hơi thở, âm điệu và âm thanh sẽ góp phần quan trọng
cho buổi thuyết trình thành công.
1> Kỹ năng gây ấn tượng
Để tạo được ấn tượng, người thuyết trình cần phải kiểm soát sự lo lắng của bản thân, sử
dụng ngôn từ tốt, tạo dựng được kỹ năng nói, sử dụng ngôn ngữ không lời, trang phục và
dáng bộ phải lịch lãm, phù hợp với mục đích của buổi thuyết trình
2. Kỹ năng trao đổi với khán giả
Trao đổi với khán giả nhằm mục đích nắm bắt sự hiểu biết của khán giả, từ đó điều chỉnh

cách trình bày, thuyết trình.
Mặt khác trao đổi với khán giả, sẽ giúp khán giả chú tâm hơn, gần hơn với nội dung bài
thuyết trình. Để có một kỹ năng trao đổi với khán giả tốt, thì người làm thuyết trình phải
làm tốt các kỹ năng sau: nắm bắt diễn biến của người nghe, xử lý và trả lời câu hỏi, đặt
câu hỏi cho khán giả, lắng nghe và vận dụng kỹ năng nghe
3> Sử dụng khả năng thuyết phục
Việc thuyết phục không chỉ làm cho người mua tin tưởng và mua hàng, mà còn trao dồi
học hỏi và rèn luyện kỹ năng thương thuyết Jay Conger. Nếu người nghe vẫn chưa tin
những điều bạn chứng minh thì bạn nên đưa ra ví dụ cụ thể hơn để xem người nghe có
phản biện lại được không. Nếu bạn tựtin rằng có khả năng thuyết phục một khán giả về
quan điểm của bạn, bạn sẽ thành công trong tương lai.
Câu 25: Nêu nguyên nhân, biểu hiện và các biện pháp kiểm soát sự lo lắng trong TT
Các nguyên nhân dẫn đến sự lo lắng: Chuẩn bị không tốt bài thuyết trình; Kiến thức về
chủ đề thuyết trình bị hạn chế; Thể chất và tinh thần không tốt; Thính giả nhìn bạn chằm
chằm; Người nghe không tập trung chú ý. Biểu hiện của sự lo lắng: Khuôn mặt trầm
ngâm, không tươi vui; Giọng nói run và tim đập mạnh;
Đi đi, lại lại không rõ mục đích, đứng ngồi không yên; Toát mồ côi, run tay, run chân,
giọng nói ngắt quãng, thở mạnh; Tay vân vê một thứ gì đó như vạt áo, bút, tư trang…
Như vậy để kiểm soát sự loa lắng bạn nên: Chọn chủ đề bạn biết rõ; Đừng bao giờ học
thuộc bài nói; Lên kế hoạch sử dụng công cụ hỗ trợ; và Ổn định tâm lý.
Ngoài ra, kiểm soát lo lắng thông qua kiểm soát phi ngôn ngữ: cơ thể di chuyển nhẹ
nhàng, hít thở đều và sâu, tạo sự thư giản cần thiết, hai bàn tay nắm chặt rồi thả lỏng càng
chậm càng tốt,và tập hít thở để điều hòa tốt hơi thở.
Câu 18: Nêu 1 chủ đề thuyết trình và trình bày (viết) 3 ví dụ về cách mở đầu một bài
thuyết trình (chủ đề do sinh viên tự chọn)?
Ví dụ về chủ đề: KTX cho sinh viên
Cách 1: Mở đầu trực tiếp: “Hôm nay tôi sẽ trình bày với quý vị về việc tìm nhà trọ đối
với các bạn sinh viên mới nhập trường. Bài trình bày của tôi gồm 3 phần, trong thời
lượng khoảng 20 phút và chúng ta sẽ có 5 phút để quý vị đặt câu hỏi”
Cách 2: Mở đầu một cách gián tiếp bằng một câu châm ngôn “an cư lạc nghiệp”

“Thưa quý vị và các bạn, các cụ thường nói an cư mới lạc nghiệp”, quý vị và các bạn
chắc cũng hiểu được câu nói trên, một câu nói khá thâm thúy và tích trữ rất nhiều kinh
nghiệm trong nhiều năm của các thế hệ đi trước. Điều đó muốn nói lên rằng để có thể làm
việc, học tập một cách tốt nhất, yếu tố đầu tiên phải quan tâm và ổn định đó là nhà ở.
Điều đó cũng đúng với một sinh viên mới nhập trường, cần phải có một chỗ ở tốt mới có
thể tập trung vào việc học tập
Sinh viên có thể lựa chọn thuê nhà ở ngoài hay ở ký túc xá trong trường đại học. Tuy
nhiên hôm nay tôi sẽ trình bày với quý vị về việc tìm nhà trọ đối với các bạn sinh viên
mới nhập trường. Bài trình bày của tôi gồm 3 phần, trong thời lượng khoảng 20 phút và
chúng ta sẽ có 5 phút để quý vị đặt câu hỏi”
Cách 3: Mở bài một cách gián tiếp bằng một con số thống kê
“Trong báo dân trí điện tử số ……… ngày…… có đăng một câu hỏi khiến sinh viên nào
cũng quan tâm là: Vấn đề nào bạn quan tâm nhất sau khi đã đỗ vào một trường đại học.
Có 05 đáp án được đưa ra là: đi học thêm tiếng anh, đi học thêm tin học, tìm nơi ở ổn
định, tìm việc làm thêm và không chọn đáp án nào được đưa ra. Thưa quý vị và các bạn,
các bạn biết kết quả như thế nào trong 3.879 ý kiến được đưa ra không?
Đi học thêm tiếng anh chăng, có 10%
Tìm việc làm thêm, có nhưng chỉ có 17%
Nhưng thưa quý vị và các bạn tìm nơi ở ổn định cho sinh viên được nhiều ý kiến quan
tâm nhất 65%. Điều đó nói rằng, việc có một nơi ở ổn định là mối quan tâm hàng đầu của
các bạn sinh viên mới nhập trường. Do vậy, hôm nay tôi……………………”