NỘI DUNG ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH 3 NĂM MÔN TIẾNG ANH ppt

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP 2010 – 2011
NỘI DUNG ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH 3 NĂM
1. Kiến thức ngôn ngữ:
- Động từ (verbs):
+ Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Simple Past, Past Continuous, Simple Future.
+ Dạng bị động (Passive Voice) của động từ với các thời nêu trên.
+ Dùng dạng V-ing của động từ khi đi sau một số động từ.
+ Cách tạo động từ.
- Modal verbs:
+ Nắm được dạng và cách dùng của các Modal verbs: can, may, must, should,
- Danh từ (Nouns):
+ Danh từ số ít, số nhiều.
+ Danh từ đếm được và không đếm được.
+ Nhận biết được một số cách hình thành danh từ bằng cách thêm các tiếp tố như: -tion, -ment, -er,…
- Tính từ (Adjectives):
+ Nhận biết được tính từ, vị trí của tính từ trong câu.
+ So sánh tính từ.
+ Cách hình thành tính từ.
- Trạng từ (Adverbs):
+ Nhận biết được trạng từ, vị trí của trạng từ trong câu.
+ So sánh trạng từ.
+ Các trường hợp bất quy tắc của trạng từ.
- Đại từ (Pronouns):
+ Nắm được dạng và cách dùng của các đại từ.
+ Cách dùng của các đại từ quan hệ (Relative pronouns): which, who, that,
- Quán từ (Articles):
+ Nhận biết được dạng các quán từ: a, an, the.
LYN – THPT CẦM BÁ THƯỚC
1
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP 2010 – 2011
- Giới từ (Prepositions):

+ Nhận biết được một số giới từ: Giới từ chỉ thời gian, chỉ vị trí, phương hướng, mục đích,
- Ngữ âm:
+ Sự khác biệt giữa các nguyên âm và (hoặc) phụ âm gần kề.
+ Trọng âm trong từ đa âm tiết.
- Câu và mệnh đề
+ Các loại câu đơn cơ bản với các dạng tường thuật, phủ định và nghi vấn, đặc biệt là trật tự từ trong các loại
câu.
+ Cách sử dụng các câu phức với các liên từ, đại từ quan hệ (xác định) đã học.
+ Nắm vững cách sử dụng các câu điều kiện loại I và II.
2. Kỹ năng:
a) Đọc hiểu:
Đọc hiểu nội dung chính và nội dung chi tiết các văn bản có độ dài khoảng 150 từ về các chủ điểm đã học
trong chương trình, chủ yếu là chương trình Tiếng Anh lớp 12.
b) Viết:
+ Viết chuyển đổi câu sử dụng các cấu trúc câu đã học.
+ Viết nối câu, ghép câu.
+ Dựng câu từ ngữ liệu cho sẵn.
+ Hoàn thành câu.
+ Xác định lỗi sai trong câu liên quan đến kỹ năng viết.
LYN – THPT CẦM BÁ THƯỚC
2
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
CNG CHI TIT
A TENSES:
I. Simple present and simple past tense:
1, Form of verb:
SIMPLE PRESENT SIMPLE PAST
1, The verb TO BE
(+) I: am
She/ he/ it: is

We/ you/ they: are
Eg: I am a teacher.
She is in her room.
They are in the classroom.
(-) I am
She/ he/ it: is + NOT
We/ you/ they: are
(is not = isnt; are not = arent)
Eg: He isnt a doctor.
They arent students.
(?) Am I
Is she/ he/ it + ?
Are we/you/ they
Are you a student ?
Yes, I am. (No, I am not)
Are they in the classroom?
Yes, they are. (No, they arent)
2. The ordinary verbs:
(+) I/we/you/they + V
She/he/it +Vs/es
I play football every day.
She listens to music every night.
(-) I/We/You/They +do + not + V(inf )
She/ He/ It + does
I dont go to school by bicycle.
He doesnt go to school by bus.
(?) Do I/we/you/they + V(inf ) ?
Does she/ he/ it + V(inf ) ?
Do you go to school on Sunday?
Yes, I do. / (No, I dont).

Does she live here? Yes, she does.
1, The verb TO BE
(+) I/ She/ he/ it: was
We/ you/ they: were
I was at the cinema last night.
They were out yesterday.
She was at home last Friday.
(-) I/ She/ he/ it was
We/you/they were + NOT
( were not = werent;
Was not = wasnt)
He wasnt at homeyesterday.
They werent in class last night.
(?) Was I/ She/ he/ it
Were we/ you/they + ?
Was she at home last night?
Yes she was. (No, she wasnt).
Were they in the clssroom yesterday?
Yes, they were.
(No, they werent).
2. The ordinary verbs:
S + Ved
(V cột 2 Bảng ĐTBQT)
He played football yesterday.
He listened to music last night.
(-) S + did + not + V(infinitive)
They didnt go to school yesterday.
He didnt go to the cinema last night.
(?) Did + S + V(infinitive) ?
Eg: Did you go to school yesterday?

Yes, I did. / (No, I didnt).
Did he play football last Sunday?
Yes, he did. / (No, he didnt)
2. Qui luật chính tả:
SIMPLE PRESENT SIMPLE PAST
Khi chủ ngữ là ngôi thứ ba số ít:
- Thêm S vào sau động từ
Eg: live -> lives
-Thêm ES vào sau động từ có tận cùng S, SH,
CH, O, X, SS,
Eg: watch -> watches
Động từ theo qui tắc:
-Thêm ED vào sau động từ
Eg: open -> opened
-Thêm D vào sau động từ có tận cùng là E
Eg: close -> closed
Động từ có tận cùng là Y, trớc Y là phụ âm ta đổi Y -> i
LYN THPT CM B THC
3
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
- Động từ có tận cùng là Y, trớc Y là phụ âm ta
đổi Y -> i cộng thêm ES
Eg: hurry -> hurries
cộng thêm ED
Eg: hurry -> hurried
- Động từ có tận cùng là 1 phụ âm, trớc nó là 1 nguyên
âm đọc ngắn ta gấp đôi phụ âm cuối trớc khi thêm ED
Eg: stop -> stopped
3. Qui luật phát âm:
SIMPLE PRESENT SIMPLE PAST

Cách đọc đuôi S của động từ khi chủ ngữ là
ngôi thứ 3 số ít:
- Đọc là /Z/ khi động từ tận cùng là các phụ âm
hữu thanh và các nguyên âm.
Eg: goes; buys; comes; sees; saves; .
- Đọc là /S/ khi động từ tận cùng là các âm vô
thanh nh: /f/; /k/; /p/; /t/;
Eg: laughs; works; stops; wants;
- Đọc là /IZ/ khi động từ tận cùng là các âm
xuýt nh : /s/; //; /z/;/ d /; /t/; //
Eg: loses; washes; buzzes; kisses; watches;
Cách đọc đuôi ED của động từ theo qui tắc:
- Đọc là /d/ khi động từ tận cùng là các phụ âm hữu
thanh và các nguyên âm.
Eg: cleaned; tried; robbed; failed; played; saved; used; .
- Đọc là /t/ khi động từ tận cùng là các âm vô thanh và
các âm suýt.
Eg: stopped; passed; laughed; looked; watched; finished;
.
-Đọc là /id/ khi động từ tận cùng là /t/ /d/
Eg: wanted; started; invited; ended; decided;
4. Cách sử dụng (uses)
SIMPLE PRESENT SIMPLE PAST
- Diễn tả 1 thói quen, 1 hành động xảy Ra thờng
xuyên ở hiện tại.
Eg: Minh often goes to school by bicycle.
I usually get up early in the morning.
- Diễn tả một chân lý, một sự thật hiển nhiên.
Eg: The sun rises on the Easth.
Lan is a student.

My mother works in a hospital.
Diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ, đã chấm dứt
và biết rõ thời gian.
Eg:
Mai went to Paris last summer.
He died in 1980.
My friends left this city two months ago
5. Các trạng từ chỉ thời gian ( Adverbs of time)
Always; usually; often; sometimes; frequently;
occasionally; seldom; rarely; never
Every day; every night; every week; every
month; every year; .
Ago; last night; last week; last month; last year; last
summer; last winter; last Autumn; last Spring; last
Monday;
Yesteday; In 1989; in 2005;
EXERCISE: Put the verbs in brackets into their correct tense (simple
present or simple past tense):
1. It __________ (be) often hot in Summer.
2. Daisy always ___________ (wash) the dishes in the morning.
3. I _____________ (not talk) to Toan a month ago.
4. Lan ______________ (cycle) to the office last Friday.
5. My father __________ (do) morning exercises every morning.
6. The shop ____________ (not open) on Sundays.
7. A: Where _____ you _______ (go) for your last Summer holiday?
B: I _________ (go) to Ha Long Bay.
A: How long _________ you _________ (stay)?
B: For 4 weeks. We _________ (be) there for the whole of July.
8. Binh __________ (forget) to do his homework yesterday.
9. A: __________ (be) you American?

B: No, I ____________ (be) not. I _______ (be) English.
10. My motner frequently ________ (buy) vegetables at this market.
LYN THPT CM B THC
4
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
II. The present continuous and the past continuous:
1. Form of verb:
present continuous past continuous
(+) I am
She/ he/ it is + V-ing
We/ you/ they are
Eg: We are learning English now.
She is phoning to her friend.
(-) I am
She/ he/ it is + NOT + V-ing
We/ you/ they are
Eg: He isnt watching TV.
They arent working now.
(?) Am I
Is she/ he/ it + V-ing ?
Are we/you/ they
Eg: Is he watching TV?
Yes, he is. / (No, he isnt)
Are they listening to music?
Yes, they are. / (No, they arent.)
Are you writing a letter?
Yes, I am. / (No, I am not)
(+) I/ She/ he/ it: was
We/ you/ they were + V-ing
Eg: She was cooking at 11 a.m yesterday.

They were playing football when it started to
rain.
(-) I/ She/ he/ it was
We/you/they were +NOT+ V-ing
Eg: He wasnt working dinner at 5.p.m
yesterday.
They werent watching TV when I came.
(?) Was I/ She/ he/ it
Were we/ you/they + V-ing ?
Eg: Was he cooking dinner at 5 p.m yesterday?
Yes, he was. / (No, he wasnt).
Were they watching TV when the light went
out?
Yes, they were. / (No, they werent)
2. Các trạng từ chỉ thời gian:
present continuous past continuous
Now; at present; at the moment; at this
moment;
- Trạng từ chỉ thời điểm trong quá khứ
- Mệnh đề chỉ thời gian (When)
3. Cách thêm đuôi ING vào sau động từ:
- Thêm đuôi Ing vào sau động từ nguyên thể.
Eg: cook -> cooking; fight Fighting
Những động từ có tận cùng là e ta bỏ e thêm ING
Eg: write -> writing; dance -> dancing; smoke -> smoking; live -> living
NOTE: Nếu động từ có tận cùng là ee ta vẫn giữ nguyên thêm ING
Eg: see -> seeing
- Những động từ có tận cùng là 1 phụ âm, trƯớc phụ âm đó là 1 nguyên âm ta gấp đôi phụ âm cuối trớc khi
thêm ING. (trừ H, W, X, Y)
Eg: get -> getting; run -> running; sit -> sitting; swim > swimming

Những đông từ có tận cùng là ie ta đổi ie thành Y thêm ING
Eg: die -> dying; lie -> lying; tie -> tying
4. Cách sử dụng:
present continuous past continuous
Diễn tả Hành động đang diễn ra xung quanh
thời điểm nói.
(Thời điểm hiện tại)
- Diễn tả 1 hành động đang diễn ra vào 1 thời
điểm trong quá khứ.
I was watching TV at 10 oclock last night.
- Một hành động đang tiếp diễn trong quá khứ
thì 1 hành động khác chợt xảy đến. (các liên từ
chỉ t/g: when; while; as)
Eg: We were having dinner when the light went
out.
LYN THPT CM B THC
5
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
NOTE: Không dùng thì tiếp diễn với các động từ chỉ nhận thức, tri giác nh: to be; see; hear; know; want;
feel; think; smell; love; hate; remember; forget. Với các động từ này ta dùng thì đơn để diễn tả.
Eg: I am tired now.
They want to go for a walk at the moment.
She was at home at 5p.m yesterday.
EXERCISE: Put the verbs in brackets into their correct tense:
1. I ________ (do) an exercise on the present tense at this moment and I ________ (think) that I _________
(know) how to use it now.
2. Last night we __________ (have dinner) when the light went out.
3. Thanh __________ (write) a letter when we __________ (stop) at his house this morning.
4. It __________ (be) very cold now.
5. Look a man __________ (run) after the train. He ________ (want) to catch it now.

6. We ____________ (study) the use of the verb in English at this moment.
7. They __________ (not listen) to music when I came.
8. A: Where __________ you _________ (go) now?
B: We ___________ (go) to the theatre.
A: _____________ you often __________ ( go) there?
B: We __________ (go) there every week.
9. They ____________ (dance) when the teacher ___________ (come) into class yesterday morning.
10. Lan __________ ( not type) a report at the moment.
III. THE PRESNT PERFECT TENSE:
1, Form:
(+) Affirmative (-) Negative ( ?) Interrogative
I
We + have + V-ed
You (Cột 3)
They
She
He + has + V-ed
It (Cột 3)
Eg: I have just had breakfast.
They have lived here since
1990.
She has done her homework.
I
We + haven t + V-ed
You (Cột 3)
They
She
He + hasn t + V-ed
It (Cột 3)
Eg: He hasnt been to London

yet.
They havent finished their work
yet.
I havent done my homework.
I
we
Have you + V-ed ?
they (Cột 3)
she
Has he + V-ed ?
it (Cột 3)
Eg: Have you had lunch yet?
Yes, I have.
(No, I havent)
Has she met Nam yet?
Yes, she has.
(No, she hasnt)
*USES: - Diễn tả một hành động đã xảy ra trong quá khứ nhng không rõ thời gian hoặc không đề cập đến thời
gian. (Trạng từ thƯờng dùng kèm: already)
Eg: She has already finished the report.
- Diễn tả hành động vừa mới xảy ra.(thờng dùng với just)
Eg: They have just had lunch.
- Diễn tả một hành động đã bắt đầu từ quá khứ, còn tiếp tục cho đến hiện tại ( thờng kết hợp với since /
for)
Eg: Mrs Linh has taught literature in this school since 2003.
Mrs Linh has taught literature in this school for seven years.
- Diễn tả hành động cha xảy ra hoặc cha bao giờ xảy ra. (dùng never trong câu khẳng định, dùng yet trong
câu phủ định và câu hỏi). Eg: Have you read Kieu story yet?
I have never seen a ghost. Or: I havent seen a ghost yet.
NOTE: - Khi có since động từ của mệnh đề chính thờng dùng ở thị hiện tại hoàn thành, còn mệnh đề phụ sau

since động từ dùng ở thì quá khứ đơn.
LYN THPT CM B THC
6
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
Eg: He has loved you since he met you.
- Dùng been to để ám chỉ ai đã đến nơi nào đó và đã quay trở về.
- Dùng gone to để ám chỉ ai đã đến nơi nào đó và cha quay về.
Eg: Ive been to Hanoi.
My mother has gone to Hanoi since last week.
EXERCISE: Put the verbs in brackets into their correct tense:
1. My friend is a writer. She ______________ (write) many books.
2. They _____________ (play) tennis yesterday afternoon.
3. Ba ____________ (work) in a bookshop. He ____________
(work) there for three years.
4. I ____________ (play) football since I ________ (be) 5 years old.
5. They ________________ (not start) work yet.
6. Bill usually ____________ (have) breakfast at 8.00. Yesterday at 8.30 Peter ___________ (meet) Bill and
gave him an apple No, thanks. I ________________ (just have) breakfast he said.
7. They _____________ (leave) Singapore six months ago.
8. My mother ______________ (watch) the news on TV every day.
9. A: What time __________ you ________ (go) to bedlast night?
B: I ___________ (go) to bed at 10.00.
10. A: ___________ you __________ (see) any good films recently?
B: Yes, we __________ (go) to the cinema last week and see a Chinese film.

VI. THE SIMPLE FUTURE TENSE:
1, Form:
(+) Affirmative (-) Negative ( ?) Interrogative
S + will + V(infi )
I/we shall

Ill phone you tomorrow.
I think he will love me.
S + won t +V(inf )
I/we shant
She wont forget it.
They wont come on time
Will S + V(infi ) ?
Shall
Will he buy a present for you?
Yes he will.
( no, he wont)
2, Uses:
- Diễn tả 1 hành động sẽ xảy ra trong tơng lai hay một việc sẽ quyết định làm ngay lúc nói.
Eg: She will give you some money.
Im too tired to walk homeI think well get a taxi
- Diễn tả ý kiến, ý giả định, ớc đoán của ngƯời nói về tơng lai.
Eg: Im sure hell come back.
Prehaps well find him at the hotel.
- Thì tơng lai đơn còn dùng trong các câu có chứa điều kiện, thời gian, mục đích.
Eg: If I drop this glass, it will break.
When summer comes, well buy some fishing-rods.
- Thì tơng lai đơn thờng đƯợc dùng sau các cụm từ hoặc động từ: believe, hope, think,be afraid, be sure
NOTE: Không dùng thì tơng lai đơn sau các liên tù chỉ thời gian: when, before, after, as soon as,
3, Các trạng từ thờng dùng ở thì tơng lai đơn: someday, tomorrow, soon, next week, next month, next year,
next Summer, next Monday, next Tuesday,
V. THE NEAR FUTURE WITH INTENTION:
1, Form:
(+) Affirmative (-) Negative ( ?) Interrogative
I: am
She

He is going to + V
It
We
You are
I: am not
She
He isn t going to+ V
It
We
You aren t
Am I
she
Is he going to+V?
it
we
Are you
LYN THPT CM B THC
7
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
They
Eg: Im going to give a birthday
party next Sunday.
She is going to get married next
month.
They
We arent going to drink wine.
She isnt going to clean the
house.
Im not going to buy a new
motorbike.

they
Are you going to clean the
house?
Yes, I am. (No,Im not)

2, Uses:
- Diễn tả 1 dự định làm gì đó hoặc 1 hành động sắp sửa xảy Ra trong tơng lai gần.
Eg: I am going to call him this afternoon.
NOTE: Động từ go, come Không đợc dùng với cấu trúc be going to. 2 động từ này ta dùng thì hiện tại
tiếp diễn để diễn tả tơng lai.
Eg: We are going to the cinema tonight.
He is coming to see me on Sunday.
V. SOME STRUCTURES:
1, Had better: (Tốt hơn, nên)
(+) Affirmative (-) Negative ( ?) Interrogative
S + had better + V
Eg: You had better keep silent
in class.
We had better work hard.
S +had better not + V
You had better not drink.
We had better not smoke.
Had + S + better +V ?
Had we beeter make noise?
What had we better do?
2, Used to: (thƯờng, đã từng)
(+) Affirmative (-) Negative ( ?) Interrogative
S + used to + V
He used to work in that
factory.

They used to live here.
S + didnt use to + V
He didnt use to play football.
I didnt use to swim in the
river.
Did + S + use to +V ?
Did you use to play football?
Yes, I did.
(No, I didnt)
3, Have to: Phải
(+) Affirmative (-) Negative ( ?) Interrogative
I
We
You + have
They to +V
She
He + has
It
I have to do my homework.
She has to cook dinner
I
We
You +don t have
They to
She + V
He + doesn t
It
We dont have to get up early
on Sunday.
She doesnt have to cook on

Sunday
I
we
Do you +have to
they + V ?
she
Does he
it
Do you have to cook dinner on
Sundays?
Yes, I do. / (No, I dont)
Does she have to get up early?
Yes, she does.
4, Modal verbs:
(+) Affirmative (-) Negative ( ?) Interrogative
S + can + V(infi )
Eg: I can swim
My sister can play the guitar.
S + can t + V(infi )
I cant play football.
She cant swim.
They cant speak English.
Can + S + V(infi ) ?
Can you swim?
Yes, I can.
(No, I cant)
Can she dance?
LYN THPT CM B THC
8
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP 2010 – 2011

Yes, she can. / (No, she can't)
VI. SOME EXERCISES:
EXERCISE 1: Choose the best answer:
Hoa, my friend __________ (1) in Ho Chi Minh City. She ___________ (2) our house next Sunday. When she
___________ (3) , she ___________ (4) a surprise because this is the first time she __________ (5) to Cao
Bang. I __________ (6) her at the bus stop on Sunday morning and we _________ (7) dinner at home. She
__________ (8) for a week.
1. A. lives B. live C. lived D. is lived
2. A. visit B. visits C. visiting D. will visit
3. A. come B. came C. comes D. will come
4. A. gets B. will get C. is getting D. got
5. A. goes B. went C. has gone D. going
6. A. will meet B. meet C. meeting D. met
7. A. have B. will have C. having D. had
8. A. stays B. is staying C. has stayed D. will stay
EXERCISE 2: Choose the best answer:
Last night we ___________ (1) dinner at a restaurant when Minh __________ (2) in. Minh __________ (3)
work in a lawyer’s office years ago, but now he _________ (4) at a bank. He ________ (5) a good salary, but
he always __________ (6) money from his friends
And never ___________ (7) it back. Since I knew him, he _________ (8) any money from me.
1. A have B. had C. have had D. was having
2. A. comes B. came C. was coming D. has come
3. A. uses to B. used to C. uses D. used
4. A. works B. working C. has worked D. will work
5. A. is get B. got C. gets D. has got
6. A. borrowed B. borrowing C. has borrowed D. borrows
7. A. paid B. paying C. pays D. has paid
8. A. not borrow B. didn’t borrow
C.doesn t borrow D. hasn t borrowed’ ’
EXERCISE 3: Choose the best answer:

I thought you would like to know some of my news. I __________ (1) in New York two weeks ago. And now
I _________ (2) with a family caaled the Browns. Mrs Brown __________ (3) in a bank, but Msr brown
__________ (4) a job . He _________ (5) a course in business management which starts next month.
1. A. arrived B. arrive C. arriving D. am arriving
2. A. stay B. stayed C.have stayed D. am staying
3. A. worked B. works C. was working D. is worked
4. A. not has B. not have C. doesn’t have D. didn’t have
5. A. does B. has done C. is going to do D. did
EXERCISE 4: Choose the best answer:
I _________ (1) the underground last Sunday when I __________ (2) Lan. Do you remember her? When we
last _________ (3) her, she________ (4) for her father’s shop. Now she _________ (5) English at a university
in Ha Noi. We __________ (6) an art exhibition tonight. I’m really looking forwards to it.
1. A. travel B. was travelling C. am travelling D. travelled
2. A. met B. has met C. was meeting D. meet
3. A. see B. have seen C. was seeing D. saw
4. A. works B. is worked C. was working D. worked
5. A. learns B. is learning C. will learn D. learnt
6. A. see B. have seen C. are going to see D. saw
EXERCISE 5: Choose the best answer:
Linda is from England, but she __________ (1) in the United States. She _________ (2) for a women’s
magazine. She _________ (3) writing articles many years ago. She __________ (4) many articles. As a
journalist, she has visited nearly every city in the
LYN – THPT CẦM BÁ THƯỚC
9
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
world. Recently, she __________ (5) to a number of Africa. Now she _________ (6) on holiday in Italy. She
_________ (7) there three days ago. She says she __________ (8) to the United States next week.
1. A. lives B. lived C. to live D. living
2. A. worked B. to work C. is working D. works
3. A. starts B. was started C. started D. to start

4. A. writes B. was writing C. has written D. wrote
5. A. has been B. is C. was D. has to be
6. A. is being B. was C. has been D. is
7. A. goes B. went C. has gone D. is going
8. A. returns B. will return C. is return D. returned
* Cách nhận diện vị trí của động từ:
- Động từ là từ diễn tả hành động hoặc trạng thái. Động từ là từ cho chúng ta biết ngời hoặc vật nào đó làm gì
hoặc là gì. Hành động của động từ bao gồm không chỉ việc thực hiện mà cả việc thu nhận hành động.
- Động từ mang nhiều đặc tính mà không từ loại nào khác có nh:
+ Diễn tả thời gian ( quá khứ, hiện tại, tơng lai )
+ Sự tiếp diễn, hoàn tất hoặc cha hoàn tất của hành động.
- Động từ mang các ký hiệu ngữ pháp nh: -s, -ing, -ed giúp diễn tả các đặc tính và ý nghĩa nói trên. Chính
vì vậy học sinh dễ mắc lỗi vì tính biến đổi đa dạng của các kí hiệu này.
* Vị trí của động từ:
Động từ là từ có thể xuất hiện trong một hoặc nhiều mẫu câu nh:
Let's _________ .
She can _________ .
They'll _________ on time.
That window __________ .
Vậy động từ đứng sau chủ ngữ, sau động từ khiếm khuyết hoặc sau let's .
* Cách xác định thì của động từ:
Ta có thể xác định thì của động từ dựa vào các trạng từ thờng kết hợp với thì đó.
B- NG T + TO + V-INF ; NG T + V-ING
I. NG T LM TN NG: cú ba loi
Loi 1: Verb + to-infinitive
1.Infinitive with to . (ĐT nguyên mẫu có to)
a/ V + to V
ex: He agreed to do this work.
They promised to come back to pick up me.
He afforded to buy this quite house.

Some popular verbs: agree, offer, decide, appear, forget, seem, learn, manage, hope, promise, fail, arrange
b/ V + O + to V
Ex: My father taught me how to use this computer.
She reminds us to do homework .
Some popular verbs: remind, force, enable, persuade, order, warn, invite, teach, get
c/ What/ how/ where/ when + to V
Ex: I dont know where to go. Im homeless.
Do you remember what to do?
Some popular verbs: forget, explain, understand, decide, ask
Ex: Mary learned to swim when she was very young.
The committee decided to postpone the meeting.
d/ Some special verbs:
Sau Want, mean, intend, ask, expect, help, would like, would prefer ta dùng cả 2 cấu trúc
V + to V và V + O + to V.
Ex: They asked me to turn back his book.
LYN THPT CM B THC
10
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
She asked to use this machine.
Addition: a/ After be + adj: be glad, be happy, be kind
Ex: It is nice to meet you.
You are kind to carry this heavy suitcase for me.
b/ After be + enough/ too
Ex: She is too lazy to become a good student.
Sau õy l bng cỏc ng t cú cỏc ng t khỏc i sau nhng ng t ny phi dựng dng To - verb.
1. agree: ng ý
2. attempt: n lc, c gng
3. decide: quyt nh
4. demand: ũi hi, yờu cu
5. hope: hy vng

6. intend: d nh
7. learn: hc (bit)
8. offer: biu, tng, t ý mun
9. expect: mong ch, cho rng, ngh rng
10. fail: tht bi
11. hesitate: ngp ngng, do d
12. Plan: lp k hoch
13. prepare: chun b
14. refuse: t chi
15. seem: dng nh
16. tend: cú khuynh hng
17. want: mun
18. wish: ao c
Loi 2: Infinitive without to . (Động từ nguyên thể không có to )
a/ After Model verbs:
can/ could/ may/ might/ would/ should/ maybe + V
Ex: I can sing well.
You should go now.
b/ After Make & Let :
Make/ Let + O + V
Ex: This story makes me feel happy.
Why do you let him go away?
Loi 3: Verb + V-ing
a/ Subject.(Danh động từ làm chủ ngữ)
Ex: Going shopping is my hobby.
b/ After the following verbs:(Sau các động từ sau)
* prefer
*like
*prefer
*hate

*love
avoid: trỏnh
can't help: khụng th ngn, trỏnh
delay: trỡ hoón, cn tr
enjoy: thớch
finish: hon thnh
miss: b l
deny: t chi
cant stand
practice: rốn luyn
quit: b, thoỏt khi
suggest: ngh
consider: xem (l)
mind: lu ý, chỳ ý, quan tõm
recall: nh li, triu hi v
Ex: The little girl denied breaking the vase.
c/ After some Phrases/ Forms ( Sau các cụm từ/ Cấu trúc): can t bear, can t stand, can t face, can t help, feel
like, It s no good, It s no use
Ex: I cant help laughing whenever he tells a joke.(Tôi ko thể nhịn đc cời mỗi khi anh ta kể truyện hài)
d/ After preposotion (Sau các Giới từ)
Lu ý: Tt c cỏc ng t ng ngay sau gii t u phi dng V-ing.
VERB + PREPOSITION + VERB-ING
Ex: We enjoyed seeing them again after so many years.
She cant stand seeing him at home all day.
Sau õy l bng cỏc ng t cú gii t theo sau, vỡ vy cỏc ng t khỏc i sau nhng ng t ny phi dựng
dng verb-ing.
Verb + prepositions + V-ing
give up
keep on
rely on

succeed in
look forward to
worry about
LYN THPT CM B THC
11
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
depend on think about think of
Examples: John gave up smoking because of his doctors advice.
We are not looking forward to going back to school.
Sau õy l bng cỏc ng t cú gii t theo sau, vỡ vy cỏc ng t khỏc i sau nhng ng t ny phi dựng
dng verb-ing.
Verb + prepositions + V-ing
give up
keep on
depend on
rely on
succeed in
think about
look forward to
worry about
think of
Examples: John gave up smoking because of his doctors advice.
We are not looking forward to going back to school.
Sau õy l ng t TO BE/ V cú cụm gii t theo sau, vỡ vy cỏc ng t khỏc i sau phi dựng dng verb-
ing
To be + afraid of/ fond of/ interested in/fed up with/ bored with/ surprised at(by)
+ accustomed to + v-ing
+ good/ bad at + v-ing
+ kind of + v-ing
Có một số động từ mà theo sau nó là một động từ nguyên dạng có to hay là một danh động từ thì nghĩa

của nó sẽ hoàn toàn khác.
STOP: + stop to do smth: dừng lại để làm gì
Eg: She stopped to make a cup of tea.
+ stop doing smth: thôi làm gì, không làm gì
Eg: They stopped laughing when the teacher walked into the room.
REMEMBER:
+ remember to do smth: nhớ là phải làm gì
+ remember doing smth: nhớ lại là đã làm gì
He remembers to write to her every week. = (nhớ là phải viết).
He remembers writing to her every week. = (nhớ lại là có viết).
FORGET:
+ forget to do smth: quên làm điều gì
+ forget doing smth: quên đã làm điều gì
Eg: I forget to see John yesterday
I forget seeing John yesterday
EXERCISE: Chn phng ỏn ỳng (ng vi A hoc B, C, D) hon thnh mi cõu sau.
1. She doesnt really like_______ up early.
A. get B. to get C. geting D. getting
2. Would you give _______ playing football if you broke your leg?
A. in B. up C. at D. out
3. Which do you enjoy doing _______ to music or _______ it yourself ?
A. listen - play B. to listen to play C. listening- playing D. listened played
4. She is afraid of _______ away by the strong wind.
A. to be taken B. being taken C. being taking D. taking
5. My father often spends hours on the river without _______ anything
A. catch B. to catch C. catched D. catching
6. Football seems _______ the most popular game in England.
A. be B. to be C. being D. been
7. I dont mind_______ homework.
A. done B. doing C. to do D. do

8. Mrs Ken is _______ in going shopping.
A. interest B. to interest C. interesting D. interested
9. She hates _______ milk.
LYN THPT CM B THC
12
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
A. drink B. drinking C. drank D. to drink
10. Her mother cant stand _______ her at home all day.
A. seeing B. see C. to see D. seen
11. There used ________ a movie theater here , but it closed a long time ago
A. be B. to be C. being D. been
12: We that game when we were younger
A. use to play B. used to playing C. used to playD. use to play
13 My boy is fond of stamps
A. collects B. collect C. collecting D. collected
14: The children enjoyed __________ to my story
A. to listen B. listen C. listened D. listening
15: She hates __________ the floor
A. clean B. cleans C. cleaning D. cleaned
II. Phân từ dùng làm tính từ :(Tính từ đợc tạo thành từ động từ bằng cách thêm đuôi ING/ED)
- Có 2 loại phân từ là hiện tại phân từ (động từ thêm đuôi Ing hay chính là danh động từ) và quá khứ phân
từ V-ed (động từ ở phân từ 2). Hiện tại phân từ mang tính chủ động còn quá khứ phân từ mang nghĩa bị
động.Phân từ có thể đợc dùng nh tính từ nghĩa là nó có thể đứng trớc danh từ, theo sau động từ TO BE và các
động từ nối.
Ví dụ: This is a tiring work. (Tiring là hiện tại phân từ đứng trớc work là danh từ).
I am tired of this work. (Tired là quá khứ phân từ )
Tơng tự nh vậy ta có các ví dụ sau:
We read an interesting book.
We are interested in reading book.
The film is boring.

We are bored with the film.
Funny stories is amusing.
We are amused at funny stories.
Vậy: - Tính từ đợc tạo thành từ động từ có tận cùng ED đợc dùng nh tính từ chỉ cảm xúc với chủ ngữ là ngời.
- - Tính từ đợc tạo thành từ động từ có tận cùng ING đợc dùng nh tính từ miêu tả sự vật gây nên cảm xúc.
Các động từ thờng gặp sau đây thêm đuôi ING/ED trở thành tính từ nh: tire, bore, surprise, amuse, frighten,
interest, excite, please, relax, amaze, terrify,
Exercise 1: Give the correct form of the word in bracket:
He has great _________ (1) in maths. He is also ________ (2) in learning foreign languages especially
English. He says English is ________ (3) but difficult. He sometimes _________ (4) his friends by reading
English poems. (interest)
EXERCISE 2: Choose the best answer:
1. Mary is in gardening.She can work in the garden for hours.
A.excited B.exciting C.interested D.interesting
2.The audiences were by the clown.
A.amusing B.amusse C.amusable D.amused
3. Im of hearing your excuses for your lateness.
A.tired B.fond C.worried D.surprised
4. My wife is of spiders.
A.terror B.terrifying C.terrified D.terrify
5 . It was ________ to listen to the story which the guide told.
A. exciting B. excited C. excite D. excitement
6. He is listening to her sisters advice.
A.bored in B.tired in C.tired of D.interested with
7.We are very at his success.
A.surprise B.surprising C.surprised D.to ssurprise
8.We had a discussion about football.
A.bore B.boring C.bored D.boredom
9.It was to see my old friends again after a long time.
LYN THPT CM B THC

13
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
A.surprised B.surprise C.surprisingly D.surprising
10. Are you in knowing all the answer?
A.interested B.excited C.amused D.frightened
C - Cấu trúc câu bị động:
Cấu trúc câu bị động trong tiếng Anh, chia thành hai loại sau :
Loại 1: Bị động đối với các thì không tiếp diễn.
Dạng này có công thức tổng quát sau:
Loại 2 : Bị động với các thì tiếp diễn.
Dạng này có công thức tổng quát sau:
1, Cách chuyển từ câu chủ động sang câu bị động:
Muốn chuyển từ câu chủ động sang câu bị động cần nắm chắc các bớc chuyển sau đây:
- Xác định tân ngữ trong câu chủ động , chuyển nó thành chủ ngữ trong câu bị động.
- Xác định thì của động từ trong câu chủ động, chia to be tơng ứng với thì tiếng Anh đó và với chủ ngữ mới
của câu bị động.
- Chia động từ chính trong câu chủ động ở dạng past participle trong câu bị động.
- By + tác nhân gây hành động ( khi muốn nhấn mạnh tác nhân gây hành động)
S + V + O
S + be + Past participle +by O
Eg:
He will finish this work tomorrow.
S V O
This work will befinished by him tomorrow.
NOTE: - Các trạng từ chỉ cách thức thờng đợc đặt trớc động từ phân từ hai trong câu bị động.
Eg: He wrote the book wonderfully.
The book was wonderfully written.
- By + tác nhân gây hành động đứng sau trạng ngữ chỉ nơi chốn và đứng trớc trạng ngữ chỉ thời gian.
Eg1: A passer- by took him home.
He was taken home by a passer- by.

Eg2: We will receive the gifts on Monday.
The gifts will be received by us on Monday
2, Câu bị động ở các thì trong tiếng Anh:
TENSE ACTIVE PASSIVE
Simple
present
S +V / Vs(es) + 0 >
People grow tea in Moc Chau. >
My mother cleans the house twice a day.
So+ am/is/ are +Ved /3rd column +(BY+ 0s)
Tea is grown in Moc Chau.
The house is cleaned twice a day.
Simple past
S +Ved / 2nd column + 0 >
They cleaned that window yesterday >
To Ngoc Van drew those pictures. >
So +was/were+Ved /3rd column+(BY+ 0s)
That window was cleaned yesterday.
Those pictures were drawm by To Ngoc Van.
Present
continuous
S + am/is/ are + Ving + 0 >
They are building a new school. >
I am opening a letter. >
So + am/is/ are + being +Ved / 3rd + (BY+ 0s)
A new school is being built.
A letter is opening (by me).
Past
S + was/were +Ving + 0 > So +was/were+ being +Ved /3rd +(BY+ 0s)
LYN THPT CM B THC

14
BE + PAST PARTICIPLE
BE + BEING + PAST PARTICIPLE
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP 2010 – 2011
continuous
The secretary was opening the mail at 8p.m
yesterday. >

The mail was being opened at 8p.m yesterday.
Present
perfect
S + have/has +Ved / 3rd column + 0 ->
Someone has cleaned the window.
The students haven't done exercises.
So + have/has+been +Ved / 3rd + (BY+ 0s)
The window has been cleaned.
Exercises haven't been done (by the students).
Simple
future
S + will/ shall + V(infinitive) + 0 ->
They will build a new bridge next month.
So + will/shall+be+Ved /3rd column+(BY+ 0s)
A new bridge will be built next month.
Near future
S +am/is/ are +going to +V(inf )+0 ->
She is going to type the report.
The students are going to hold the meeting.
So+am/is/are+going to+be+Ved/3rd+(BY+ 0s)
The report is going to be typed by her.
The meeting is going to be held by the students.

have
has
had + to
used
have/has
S + had + to + V(infinitive) + 0
used
I have to write a report. >
He has to wash the car. >
My brother had to do a lot of exercises. >
have/has
So + had +to+be+Ved/3rd column + (BY+ 0s)
used
A report has to be written ( by me).
The car has to be washed (by him).
A lot of exercises had to do by my brother.
modal verbs
can/ could
S + may + V(infinitive) + 0
must
should
You can't wash this desk. >
We should clean our classroom every day.
You must leave your raincoat outside the room.
They may use this room for the classroom.
can/ could
So + may + be+ Ved /3rd column +
must (BY+ 0s)
should
This desk can,t be washed.

Our classroom should be cleaned every day.
Your raincoat must be left outside the room.
This room may be used for the classroom

Note: * Sb need + V
0
/ Noun :…
Eg: I need to know the exact time / How much money do you need?
* Sth need + V-ing / to be V-ing :
Eg: The grass needs cutting / needs to be cut.
EXERCISE1: Changes sentences from active to passive:
1. Somebody has taken my books away.
My books
2. They will hold the meeting before May Day.
The meeting
3. They have to repair the engine of the car.
The engine of the car
4. People spend a lot of money on advertising every day.
A lot of money
5. The teacher is going to tell a story.
A story
6. The children looked at the woman with a red hat.
The woman
7. You can't use this machine after 5.30 p.m
This machine
8. Minh used to visit our family at weekends.
Our family
9. Mai is cutting a cake with a sharp knife.
A cake
10. Luckily for me, they didn't call my name.

Luckily for me, my name
LYN – THPT CẦM BÁ THƯỚC
15
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
EXERCISE2: Choose the correct answer:
1. The boy_____ by the teacher yesterday.
A. punish B. punished C. punishing D. was punished
2. Today, many serious childhood diseases _____ by early immunization.
A. are preventing B. can prevent C. prevent D. can be prevented
3. My wedding ring ______ yellow and white gold.
A. is made B. is making C. made D. make
4. Laura ______ in Boston.
A. are born B. were born C. was born D. born
5. His car needs ________.
A. be fixed B. fixing C. to be fixing D. fixed
6. My mother is going _____ this house.
A. sold B. sell C. to be sold D. to sell
7. Have you _____ by a dog?
A. bite B. bit C. ever been bitten D. ever been bit
8. The room is being _____ at the moment.
A. was cleaned B. cleaned C. cleaning D. clean
9. Somebody cleans the room everyday.
A. The room everyday is cleaned. B. The room is every day cleaned.
C. The room is cleaned everyday. D. The room is cleaned by somebody everyday.
10. People dont use this road very often.
A. This road is not used very often. B. Not very often this road is not used.
C. This road very often is not used. D. This road not very often is used.
D - COMPARISON OF ADJECTIVES AND ADVERBS
1. Adjectives and adverbs of manner:
a, Descriptive adj: Là các từ miêu tả ngoại hình, bản chất hay đặc tính của danh từ.

Eg: new, old, tall, short, careful,
Các tính từ có thể đứng một mình sau các động từ sau:
be, feel, sound, look, become, smell, taste.
Eg: I feel tired. He looks very young.
b, Adverbs of manner: Trạng từ chỉ cách thức cho chúng ta biết hành động diễn ra nh thế nào.
+Cách thành lập: ADJ + LY = ADV
Eg: bad - badly quick - quickly
+Một số trạng từ có cùng hình thức với tính từ
Eg: hard - hard fast - fast early - early late - late
+Dạng đặc biệt: good - well
2. Comparison of adjectives and adverbs of manner:
Comparison Adjective adverb of manner
The positive
degree
a, Equality:
S1 + Be + as + Adj + as + S2
Mai is as young as Lan.
Your sister is as careful as you.
b, Inequality:
S1+Be +NOT + as + Adj + as + S2
He is not so / as young as his wife.
Yours sister is not as careful as you.
a, Equality:
S1 + V + as + Adv+ as + S2
He runs as fast as his brother.
Your sister writes as careful as you.
b, Inequality:
S1 + don't/doesn't/ didn't/ can't . . . + V + as +
Adv+ as + S2
My brother doesn't work as hard

Ba can't drive so carefully as Minh.
The
comparative
degree
a, Short adjective:
S1 Be + adj-ER + than + S2
He is younger than you.
b, Long adjective:
S1+ Be + more + adj + than + S2
b, Short adverb:
S1 +V + adv-ER + than + S2
A car runs faster than a horse.
b, Long adjective:
S1+ Be + more + adj + than + S2
LYN THPT CM B THC
16
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP 2010 – 2011
Lan is more careful than her sister. Nam drives more carefully than his
father.
The
superlative
degree
a, Short adjective:
S+ Be + the + adj-EST(n) + in
/of all.
Lan is the youngest student in our class.
b, Short adverb:
S+ V + the + adv-EST(n) + in
/of all.
He finished the test the fastest of all.

* Mét sè tÝnh tõ, tr¹ng tõ cã c¸ch so s¸nh ®Æc biÖt:
positive comparative superlative
good
well
better the best
bad
badly
worse the worst
much
many
more the most
little less the least
far farther
further
the farthest (kc)
the furthest (tg)
near nearer the nearest (kc)
the next (tt)
late later the latest (tg)
the last (tt)
old older
elder
the oldest
the eldest
Exercise: Give the correct form of the words in brackets:
1. Mai is (pretty) as her sister.
2. A new house is (expensive) than an old one.
3. The Nile River is (long) in the world.
4. Mr Minh speaks English (good) of all the teachers.
5.Linh got home (late) than An did.

6. She is (tired) than she was yesterday.
7. Loan wasn't (careful) as the other persons.
8. I think the book is (interesting) than the film.
9. Tam is (bad) student in our class.
10. The teacher speaks English (fluent) than we do.
EXERCISE 2: Choose the correct answer:
1. No one else in the class plays the guitar ______ John.
A. as well B. as far as C. so well as D. as soon as
2. The town was nearer _____ we thought it would be.
A. then B. that C. as D. than
3. The economic conditions today are _______ they were in the past.
A. much more good B. much better than C. much better D. the best than
4. Peter is ______ student in my class.
A. taller than B. so tall as C. the talllest D. tallest
5. Jane is not _____ her brother.
A. more intelligent as B. intelligent as C. so intelligent as D. so intelligent that
6. He drives as ______ his father does.
A. careful as B. more carefully C. the most careful D. carefully as
7. What’s the ______ film you’ve ever seen.
A. good B. best C. better D. the best
LYN – THPT CẦM BÁ THƯỚC
17
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
8. My car is _______ yours.
A. more fast and economical than B. more fast and more economical than
C. faster and economical asD. faster and more economical than
9. The ______ accident in the history of the city occurred last night on the Freeway.
A. badest B.most bad C. worse D. worst
10. It is not so hot today as it ______ yesterday.
A. is B. was C. will be D. has been

* Cách nhận diện vị trí của tính từ:
Chúng ta có thể nhận biết tính từ khi chúng ta có thể điền vào một hay nhiều mẫu câu nh:
The house is very .
It was .
She looks .
He becomes very .
I feel .
My sister is a student.
Vậy tính từ đứng trớc danh từ, hoặc sau động từ to be, look, feel, sound, taste, become, smell.
Về mặt cấu trúc ta có thể nhận biết các tính từ đợc tạo thành từ từ loại khác khi thấy chúng tận cùng bằng -ful,
-ic, -ous, -al, -ive
* Cách nhận diện vị trí của trạng từ:
Về mặt cấu trúc, chúng ta có thể nhận biết các trạng từ khi chúng có thể điền vào chỗ trống của một hay nhiều
mẫu câu nh:
, S + V
She sings .
He was tired.
They have seen it.
We'll talk to him .
He hasn't written to me .
Vậy trạng từ chỉ nơi chốn, chỉ thể cách, chỉ thời gian đứng sau động từ hoặc sau tân ngữ. Còn trạng từ chỉ mức
độ thờng xuyên đứng trớc động từ chính, đứng sau động từ to be
E - I T QUAN H
When : trng t quan h ng sau t ch thi gian :
Ex. Ill never forget the day when I met her. (note: Sau when / where phi cú S + V )
Where : ng sau t ch ni chn : Dalat is the place where I like to come.
WHICH: Thay thế cho danh từ chỉ vật, làm chủ ngữ hoặc tân ngữ cho mệnh đề liên hệ.
Eg: I have got a computer programme which does the job for me.
We don't like the stories which have unhappy endings.
I liked the dress which she was wearing.

WHO : Thay thế cho từ chỉ ngời hoặc tên riêng, làm chủ ngữ cho mệnh đề liên hệ.
Eg: I don't know all the guests who were in the party.
WHOM : Thay thế cho từ chỉ ngời, làm tân ngữ cho mệnh đề liên hệ.
Eg: The doctor whom she visited is famous.
THAT : - Có thể thay thế cho which, who, whom trong văn nói hoặc trong mệnh đề quan hệ giới hạn.
Eg: These are the books that I use in class.
She is the swimmer that has won the gold medal.
- That c dựng sau danh t cú tớnh t so sỏnh nht (the best, the most, everybody, anybody,
nobody, somebody, everything, something )
Ex. Hes the best teacher that I have ever known.
I can see a girl and her dog that are running in the park.
- Dùng trong cấu trúc câu nhấn mạnh.
It is / was + S + that + V
Eg: It is Mrs Lan that makes decisions in the family, not her husband.
LYN THPT CM B THC
18
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
NOTE: + Không dùng THAT trong mệnh đề liên hệ không giới hạn.
+ Không dùng THAT sau giới từ.
WHOSE: Thay thế cho tính từ sở hữu và sở hữu cách của ngời.
Eg: We saw some people whose car was stolen.
WHERE = IN WHICH/ AT WHICH: Thay thế cho danh từ chỉ nơi chốn
Eg: The house where he lives is very old.
* Vị trí của which, who, whom, whose,where trong mệnh đề tính từ:
Chúng ta có thể nhận biết các từ which, who, whom, whose,where khi chúng có thể điền vào chỗ trống trong
mệnh đề tính từ. Ta chỉ cần để ý đến từ trớc và sau chỗ trống nếu:
- Trớc chỗ trống là danh từ chỉ vật thì từ cần điền có thể là which hoặc where.
(note: Sau where phi cú S + V )
Để xác định đợc vị trí của từ cần điền là which hoặc where ta cần phải đọc và hiểu đợc ý của cả câu. Nếu
danh từ chỉ vật đứng trớc chỗ trống diễn tả nơi chốn thì chọn where.

- Trớc chỗ trống là danh từ chỉ ngời thì từ cần điền có thể là who, whom hoặc whose
Để xác định đợc vị trí của từ cần điền là who, whom hoặc whose ta chỉ cần lu ý từ đứng sau chỗ trống. Nếu:
+ Từ đứng sau chỗ trống là động từ đã chia thì chọn who. ( who + V + O )
+ Từ đứng sau chỗ trống là đại từ nhân xng chủ ngữ ta chọn whom.(whom+S+V+O )
+ Từ đứng sau chỗ trống là danh từ thuộc quyền sở hữu của từ đứng trớc chỗ trống ta chọn whose. ( whose
+ N + )
- Ta không thể chọn THAT nếu trớc chỗ trống có dấu phẩy (,) hoặc giới từ
EXERCISE 1: Fill in the gap with WHICH, WHO or WHERE
1. The man _________robbed the bank had two pistols.
2. This is the station ____________Emily met James.
3. He wore a mask ______made him look like Mickey Mouse.
4. This is the man __________________ built our house
5. The woman _________gave him the money was young.
6. This is the church ____________Sue and Peter got married.
7. The bag _________contained the money was yellow.
8. There is the bridge __________________ we have to cross.
9. The girl __________________ lives next door is very nice.
10.The bus __________________ takes you to the station should be here any minute.
EXERCISE 2: Choose the best answer:
1. Do you know a shop________I can buy a TV?
A. which. B. where. C. when. D.what.
2. My friend, Hung________was my classmate in primary school is moving to Ho Chi Minh city next week.
A. that. B.whom. C. who. D. which.
3. He lives in a building________has 20 floors.
A. that. B.which. C. what. D. where.
4. I live in a building ________there are 20 floor.
A. that. B. which. C.what. D. where.
5. Do you have a pen________I can borrow?
A. where. B. what. C.which. D. who.
6. They seem to give the children anything________they want.

A. what. B. that. C.which. D.where.
7. His new house, which_______by the lake, has a beautiful and modern design.
A. situate. B. situates. C. is situated. D. has situated.
8. Do you know the girl ________father is a teacher?
A.who. B. whose. C.whom. D.which.
9. Its Peter________play football well.
A. that. B. who. C.which. D.whom.
10. He is repairing the table _________ legs were broken.
A. which B. whose C. that D. whom
LYN THPT CM B THC
19
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
F - CONDITIONAL SENTENCES
TypeI: Điều kiện có thật có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tơng lai.
ng t trong mnh If = l thỡ hin ti n.
ng t trong mnh chớnh l thỡ tng lai n
TypeII: Điều kiện đặt ra do trí tởng tợng của con ngời, không có thật ở hiện tại
ng t trong mnh If = l thỡ quỏ n.
ng t trong mnh chớnh l thỡ tng lai trong quỏ kh
* Form:
Type Main clause If clause
I
S + will/shall + V(inf ) + O
can/may
We will pass the exam
if + S+ V(inf )/Vs(es) + O
(to be: am/is/are)
if we work hard
II
S + would + V(inf ) + O

could/might
He would pass the exam
if + S + V(inf )/Vs(es) + O
(to be: were)
if he work hard.
* UNLESS = IF NOT
- Khi mệnh đề IF ở thể phủ định ta có thể thay IF bằng UNLESS, mệnh đề phủ định đó trở thành khẳng định.
Ex: If you don't study hard, you won't pass the exams.
-> Unless you study hard, you won't pass the exams.
- Nếu mệnh đề IF ở thể khẳng định ta thay IF bằng UNLESS và đổi mệnh đề chính theo thể ngợc lại.
Ex: If I have more time, I'll help you.
-> Unless I have time, I wo'nt help you.
* OR = UNLESS
Ex: Work hard or you won't pass the exam.
-> You won't pass the exam unless you work hard.
EXERCISE1: Choose the best answer:
1. I could tell you what this means if I____________ Greek.
A. know B. will know C. knew D. would know
2. If we let an object off your hand, it _________.
A. fall B. will fall C. falls D. would fall
3. If I were offered the job, I think I____________ it.
A. will take B.would take C. would have taken D. took
4. All our forests ______ unless we find ways to stop people from cutting down the trees.
A. will be destroyed B. are destroyed C. will destroy D. destroy
5. If I had a typewriter I____________ it myself.
A. typed B. would type C. has typed D. will typed
6. If he worked more slowly he____________ so many mistakes.
A. wouldnt make B. wont make C. didnt make D. wouldnt made.
7. If we dont do anything to stop the ice on the poles from melting, the earth ___one day.
A. will floot B. will be flooded C. would flood D. floods

8. Unless we _______ throwing garbage into the river, it will be polluted.
A. stop B. dont stop C. will stop D. wont stop
9. More tourists would come to this country if it____________ a better climate.
A. had B. has had C. has D. had had
10. If we ________ nothing to preserve their habitat, some species will become extinct.
A. do B. dont do C. doing D. did
11. If I____________ a big prize in a lottery Id give up my job.
A. won B. had won C. has won D. am won
LYN THPT CM B THC
20
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
12. _______ we leave a bowl of water under the sun, it will evaporate.
A. if B. unless C. when D. while
13. If we continue to use fuels at the current rate, we ______ a fuel crisis.
A will face B. would face C. wont face D. wouldnt face
14. If there ______ enough rain, the hydropower station can not operate.
A. is B. is not C. will be D. would be
EXERCISE 2: Rewrite the following sentences using UNLESS.
1. If you are not careful, you will cut yourself with that knife.
->
2. If my sister doesn't like this one, I'll bring her another.
->
3. I'll not be able to do any work if I do not have a quite room.
->
4. She'll be late if she does not hurry.
->
5. If we had more rain, our crops would be better.
->
6. I would come to her wedding if I were invited.
->

7. He'll come if he promises.
->
8. If I won a big prize in a lottery, I would give up my job.
->
9. Keep silent or you 'll wake the baby up.
->
`10. Stop talking or you won't understand the lesson.
->
EXERCISE3: Make conditional sentences according to the facts provided:
1. I don't know her number so I can't phone her.
->
2. Today isn't Sunday, so the students can't go for a picnic.
->
3. The questions are too difficult, They can't answer them.
->
4. Her English is not good, so she doesn't get that job.
->
5. She is too weak. She can't sit up to talk to you.
->
6. It is very cold, so we can't go swimming.
->
7. I don't know the answer, so I can't tell you.
->
8. The boy is so young that he can't go to school.
->
NOUNS- Danh từ
1. Danh từ số ít và danh từ số nhiều:
Danh từ có 1 đơn vị gọi là danh từ số ít, danh từ có từ 2 đơn vị trở lên gọi là danh từ số nhiều. Chỉ có
danh từ đếm đợc mới có hình thức số nhiều.
* Cách biến đổi danh từ số ít sang danh từ số nhiều:

- Đa số các danh từ số ít + S trở thành số nhiều.
Eg: a dog => dogs ; a book => books ; a table => tables
LYN THPT CM B THC
21
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
- Các danh từ có tận cùng là S/X/SH/O/SS/CH + ES:
Eg: a bus => buses ; a box => boxes ; a watch => watches ; a potato => potatoes
(note : 1 số danh từ có tận cùng là O ta chỉ thêm S ở số nhiều. Eg: a piano => pianos ;
a radio => radios ; a kilo => kilos )
- Các danh từ có tận cùng là Y, trớc Y là phụ âm ta đổi Y => I + ES
Eg: a baby => babies ; a city => cities ; a family => families
(note: nếu trớc Y là nguyên âm ta chỉ thêm S. Eg: a key => keys )
Các danh từ có tận cùnglà F, FE ta bỏ F, FE + VES
Eg: a leaf => leaves ; a knife => knives
(note : 1 số danh từ có tận cùng là F, FE ta chỉ thêm S. Eg: a safe => safes ; a chief => chiefs )
- Một số các danh từ đếm đợc có hình thái số nhiều đặc biệt ví dụ:
Số ít Số nhiều Nghĩa Số ít Số nhiều Nghĩa
a man ->
a woman ->
a tooth ->
mouse ->
foot ->
men
women
teeth
mice
feet
đàn ông
đàn bà
chiếc răng

con chuột
bàn chân
a child ->
a bacterium ->
a goose ->
a medium ->
a datum ->
children
bacteria
geese
media
data
đứa trẻ
vi khuẩn
con ngỗng
phơng tiện
dữ kiện
* Một số danh từ không thay đổi khi chuyển sang số nhiều:
Eg: a fish -> fish ; sheep -> sheep ; means -> means ; spicies - spicies
2. Danh từ đếm đ ợc và không đếm đ ợc.
- Danh từ đếm đợc có thể đợc dùng với số đếm do đó có hình thái số ít, số nhiều. Nó có thể dùng đợc dùng với
a (an) và the.
- Danh từ không đếm đợc không dùng đợc với số đếm do đó nó không có hình thái số nhiều. Do đó, nó không
dùng đợc với a (an).Khi ta muốn định lợng nó ta cần dùng các từ nh kilo,pound,
-Sau đây là một số danh từ không đếm đợc mà ta cần biết.
Sand soap physics mathematics
News mumps Air politics
measles information Meat homework
food economics advertising* money
* Mặc dù advertising là danh từ không đếm đợc, nhng advertisement lại là danh từ đếm đợc.

Eg: There are too many advertisements during television shows.
There is too much advertising during television shows.
- Một số danh từ không đếm đợc nh food, meat, money, sand, water, đôi lúc đợc dùng nh các danh từ đếm đợc
để chỉ các dạng khác nhau của loại danh từ đó.
Eg: This is one of the foods that my doctor has forbidden me to eat.
(chỉ ra một loại thức ăn đặc biệt nào đó)
He studies meats ( chẳng hạn pork, beef, lamb. vv )
Bảng sau là các định ngữ dùng đợc với danh từ đếm đợc và không đếm đợc.
Danh từ đếm đợc (with count noun) Danh từ không đếm đợc (with non-count noun)
a (an), the, some, any
this, that, these, those, none,one,two,three,
many
the, some, any
this, that
non
LYN THPT CM B THC
22
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
a lot of
plenty of
a large number of
a great number of, a great many of.
(a) few
few than
more than
much (thờng dùng trong câu phủ định hoặc câu hỏi
a lot of
a large amount of
a great deal of
(a) little

less than
more than
- Danh từ time nếu dùng với nghĩa thời gian là không đếm đợc nhng nếu dùng với nghĩa số lần hoặc thời đại lại
là danh từ đếm đợc.
Eg: We have spent too much time on this homework.
She has been late for class six times this semester.
3. Cách sử dụng little/ a little, few/ a few
- Little + dt không đếm đợc : rất ít, hầu nh không.
Eg: There is little water in the bottle.
I have little money, not enough to buy groceries.
- A little + dt không đếm đợc: có 1 chút, đủ để dùng.
Eg: I have a little money, enough to buy a ticket.
- few + dt đếm đợc số nhiều : có rất ít, không đủ.
Eg: She has few books, not enough for references.
- a few + dt đếm đợc số nhiều : có một ít, đủ để.
Eg: She has a few books, enough to read.
- Nếu danh từ ở trên đã đợc nhắc đến thì ở dới chỉ cần dùng (a) few và (a) little nh 1 đại từ là đủ.
Eg: Are you ready in money? Yes, a little.
- quite a few = quite a lot = quite a bit = khá nhiều.
- only a few = only a little = có rất ít ( nhấn mạnh).
4. Sở hữu cách của danh từ:
The + nouns + noun.
- Chỉ đợc dùng trong các danh từ chỉ ngời hoặc động vật, không dùng cho bất động vật.
Eg: The students book. The cats legs.
- Nếu có 2 danh từ cùng đứng ở sở hữu cách thì danh từ nào đứng gần danh từ bị sở hữu nhất sẽ mang dấu sở
hữu.
Eg: Tom and Marks house.
- Đối với những danh từ số nhiều đã cóS thì chỉ cần đặt dấu ' là đủ.
Eg: The students books.
- Nhng đối với những danh từ có số nhiều đặc biệt không có S tại đuôi vẫn phải dùng nguyên dấu sở hữu.

Eg:The childrens toys.
- Nó đợc dùng cho thời gian (năm tháng, thế kỷ, thiên niên kỷ.)
Eg: The 1980 events. The 21
st
centurys prospect.
5. Cách nhận diện vị trí của danh từ:
- Danh từ là từ dùng để đặt tên cho ngời, vật, nơi chốn hoặc ý tởng.
- Danh từ là một từ có thể:
+ Dùng làm chủ ngữ hay tân ngữ cho một động từ.
+ Dùng làm tân ngữ cho một giới từ.
LYN THPT CM B THC
23
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
+ Làm bổ ngữ cho các động từ nh be, become, seem.
+ Đợc phẩm định bằng một tính từ.
* Vị trí của danh từ:
Danh từ là từ có thể xuất hiện trong một hoặc nhiều mẫu câu nh:
His ________ was too large.
The ________ is interesting.
Did you see their _________ ?
It was full of _________ .
There are some __________ .
She has a beautiful _________ .
Vậy danh từ có thể đứng trớc động từ, đứng sau mạo từ, giới từ, tính từ hoặc tính từ sở hữu.
Về mặt cấu trúc ta có thể nhận biết các danh từ đợc tạo thành từ từ loại khác khi thấy chúng tận cùng
bằng er, or, dom, ment, ion, ity,ty,ce, ness,
ARTICLES - mạo từ
1. Mo t xỏc nh (definite article): THE
- Dựng trc danh t ch ngi hay vt ó c nhc n trc ú :
I bought a shirt and a pullover this morning. Unluckily, the pullover is too tight.

- Dựng trc DT m ngi núi v ngi nghe u bit, dự cha c nhc n :
Ex. Wheres the bathroom? Over there, in the corner.
- Dựng trc danh t ch vt duy nht : the sun, the moon, the earth, the sky
- Trc tớnh t dựng nh danh t ch 1 nhúm : The rich should help the poor.
- Trc danh t xỏc nh do cm t phớa sau :
The girl in blue the man with the red banner
The boy that I met the place where I met him the tower of London
- Trc dng so sỏnh nht v s th t:
The first week, the best day, the most beautiful
- Trc tờn cỏc i dng, sụng nỳi, sa mc, phng hng
The Pacific Ocean, the Alps, the Sahara, the Thames, the Nile, in the east
- Tờn cỏc nhc c v nhúm nhc : the guitar, the piano, the Beatles
2. Mo t khụng xỏc nh (indefinite article) : a, an (trc danh t m c số ít)
Mạo từ bất định a, an đợc dùng với nghĩa một (cái, ngời, vật).
+ "A"dựng trc danh từ số ít đếm đợc bắt đầu bằng ph õm
Eg: a chair a key a dog
a boy a house a book
Hoặc những danh từ có cách đọc nh phụ âm.
Eg: a university
+ "An" dùng trớc danh từ số ít đếm đợc bắt đầu bằng nguyên âm. (a, e, i, o, u)
Eg: an eraser an umbrella an orange
an egg an apple an inkpot
Hoặc những danh từ có cách đọc nh nguyên âm.
Eg: an hour
Nếu trớc danh từ có một tính từ xen vào giữa, việc lựa chọn a hoặc an phụ thuộc vào tính từ này:
Eg: a big orange an old house
- Khi cp ln u tiờn: I met a good person on the street.
- Trc ngh nghip ca mt ai ú: My father is a doctor.
- Trc i tng riờng l, cú ngha l mt : 60 kilometres an hour
- Trong cõu cm thỏn vi danh t m c:

What a beautiful day! Such a pretty girl!
3. Khụng dựng mo t
LYN THPT CM B THC
24
CNG CHI TIT ễN THI TT NGHIP 2010 2011
- Trc tờn cỏc quc gia : Japan, China
Tr: The United States, The United Kindom, The Philippines, The Netherlands.
- Trc tờn cỏc ngụn ng, ba n, mụn th thao :
French, English, breakfast, lunch, dinner, football, volleyball
- Trc tc hiu, ngn nỳi, ao h :
Queen Elizabeth, President Obama, Mount Everest
Exercise Fill in the gaps with a / an or the where necessary or ỉ (khụng thờm gỡ c)
1. I dont usually like staying at ỉ hotels, but last summer we spent a few days at a very nice
hotel by the sea.
2. tennis is my favourite sport. I play once or twice week if I can, but Im not
very good player.
3. I wont be home for .dinner this evening. Im meeting some friends after .work
and were going to cinema.
4. .unemployment is increasing at the moment and its getting difficult for people to
find . work.
5. There was accident as I was going home last night. Two people were taken to
hospital. I think most accidents are caused by people driving too fast.
6. Carol is economist. She works for American bank in United States.
7. Whats name of hotel where youre staying?
8. Last night we had terrible storm. Our children were frightened by thunder.
CONJUNCTIONS - Liên từ
Liên từ là từ dùng để nối các từ, cụm từ, mệnh đề hoặc câu.
Eg: and (và); but (nhng) or (hoặc)
- Nhóm AND: chỉ sự thêm vào.
- Nhóm BUT: Chỉ sự mâu thuẫn hoặc trái ngợc

- Nhóm OR: chỉ sự lựa chọn hoặc đoán chừng
A/ Not only but also c dựng nh mt cp ni hai thc th ging nhau.
S + V + not only +but (also)
Ex1: Tom is not only handsome but also talented.
Mary plays not only the guitar but also the piano.
S + not only + V +but (also) + V
Ex 2: She not only plays violent but also composes music.
He not only reads a newspaper but also listen to the radio everyday.
B/ Both and c dựng nh mt cp ni hai thc th ging nhau.
S + V + both and
Ex 1: Tom is both talented and handsome.
S + both + V + and + V
Ex2: She both plays violin and composes music.
Note:
- Hai ch ng c ni bi both and thỡ ng t luụn luụn chia s nhiu.
- Khi hai ch ng c ni bi not only.but also, either or, neither nor thỡ ng t chia phự hp vi
ch ng gn nú nht
PREPOSITION - giớI từ
- Giới từ là từ hoặc nhóm từ thờng đợc dùng trớc danh từ hoặc đại từ để chỉ sự liên hệ giũa danh từ hoặc đại từ
này với các thành phần khác trong câu.
Eg: I left your book on the table.
- Giới từ cũng có thể đứng trớc động từ dạng ING
Eg: He is fond of watching football.
LYN THPT CM B THC
25