Bài 53 Tác động của con người đối với môi trường

Tuần: 29 Ngày soạn: 19/03/2009
Tiết: 56 Ngày dạy:
CHƯƠNG III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG
Bài 53:TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG
I_MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
• Học xong bài này hs có thể chỉ ra được hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên
như thế nào
• Từ đó ý thức được trách nhiệm cần phải bảo vệ môi trường sống cho chính mình và các thế
hệ sau
2. Kó năng: Phân tích, hoạt động nhóm
II_CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, tài liệu hướng dẫn để nắm chắc các nội dung
2. Học sinh: Đọc trước bài mới
III_HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. n đònh lớp:
2. Mở bài: Xã hội công nghiệp càng phát triển thì tác động của con người vào môi trường càng
mạnh mẽ. Phát triển đô thò và nền công nghiệp làm mất nhiều cánh rừng. Các chất phế thải
do sản xuất và hoạt động của con người làm ảnh hưởng đến chức năng của 1 số hệ sinh thái.
Dân số phát triển mạnh cũng tác động không nhỏ đến môi trường gây nên hậu quả đáng sợ
về mặt sinh học. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về những ảnh hưởng này trong chương III, …
3. Phát triển bài:
Hoạt động I: Tìm hiểu sự tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển
của xã hội
Hoạt động của giáo viên Nội dung
GV:Treo tranh phóng to H 53.1-3 sgk cho hs quan sát, yêu
cầu hs đọc thông tin trong sgk, thảo luận nhóm để nêu lên
được sự tác động của con người tới môi trường qua các thời
kì:
+Thời kì nguyên thuỷ
+Thời kì nông nghiệp

+Xã hội công nghiệp
HS:Quan sát H 53.1-3 sgk và đọc sgk, thảo luận theo nhóm,
cử đại diện trả lời
HS:Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
GV:Lưu ý:Cần nắm vững những tác động và hậu quả ở từng
thời kì
GV:Gọi đại diện trả lời
GV:Nhận xét, bổ sung
I. Sự tác động của con người tới môi
trường qua các thời kì phát triển của xã
hội

- Con người đã có sự tác động có lợi và
có hại đến môi trường qua các thời kì:
• Thời kì nguyên thủy
• Xã hội nông nghiệp
• Xã hội công nghiệp
- - Cụ thể: SGK
Hoạt động II: Tìm hiểu sự tác động của con người tới môi trường tự nhiên
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
GV:Y/c hs đọc thông tin sgk, thảo luận nhóm để trả lời câu
hỏi ở phần lệnh
GV:Gợi ý:Tác động lớn nhất của con người gây ra nhiều hậu
II.Sự tác động của con người tới
môi trường tự nhiên
quả xấu là phá huỷ thảm thực vật trên Trái Đất.
HS:Đọc thông tin sgk và thảo luận nhóm để trả lời các câu
hỏi phần lệnh
GV:Gọi đại diện nhóm trả lời
HS:Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Hoạt động của
con người
Ghi kết quả
Hậu quả phá huỷ
môi trường tự nhiên
1.Hái lượm 1.a,h a.Mất nhiều loài sinh
vật
b.Mất nơi ở của sinh
vật
c.Xói mòn và thoái
hoá đất
d.Ô nhiễm môi
trường
e.Cháy rừng
g.Hạn hán
h.Mất cân bằng sinh
thái
2.Săn bắn động
vật hoang dã
2.a, h
3.Đốt rừng lấy
đất trồng trọt
3.a, b, c, d,
e, g, h
4.Chăn thả gia
súc
4.a, b, c, g, h
5.Khai thác
khoáng sản
5.a, b, c, d, ,

g, h
6.Phát triển
nhiều khu dân cư
6.a, b, c, d,,
g, h
7.Chiến tranh 7.a, b, e, d,
g, h
GV:Nhận xét, bổ sung
Hỏi: Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và cháy rừng gây
nhiều hậu quả nghiêm trọng. Theo em đó là những hậu quả
gì?
HS: Suy nghó, trả lời (Mất các cây gỗ q, gây lũ lụt, xói
mòn, sạt lở đất,…)
- Nhiều hoạt động của con người đã
gây hậu quả xấu, làm mất cân bằng
sinh thái, phá hủy thảm thực vật gây
xói mòn, thoái hóa, sạt lở đất, ô
nhiễm môi trường, hạn hán, lũ lụt,…
Hoạt động III: Tìm hiểu vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự
nhiên
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
GV:Y/c hs nghiên cứu sgk và thảo luận nhóm để hoàn
thành phần lệnh
HS:Đọc thông tin sgk, thảo luận và cử đại diện trả lời
GV:Gợi ý:Con người đã có những biện pháp cải tạo và bảo
vệ môi trường như:
-Hạn chế phát triển dân số quá nhanh.
-Sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên.
-Bảo vệ các loài sinh vật.
-Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm.

-Hoạt động khoa học của con người góp phần cây trồng,
vật nuôi có năng suất cao.
GV:Gọi đại diện nhóm trả lời
HS:Đại diện nhóm trả lời
HS:Nhận xét, bổ sung
GV:Nhận xét, bổ sung
• Lồng ghép giáo dục môi trường:
G: Yêu cầu HS liên hệ bản thân mình đề ra những biện
pháp thiết thực để bảo vệ môi trường sống xung quanh
III. Vai trò của con người trong
việc bảo vệ và cải tạo môi trường
tự nhiên
- Con người đang nỗ lực bảo vệ
và cải tạo môi trường tự nhiên,
cụ thể:
• Hạn chế phát triển dân số quá
nhanh.
• Sử dụng có hiệu quả các
nguồn tài nguyên thiên nhiên
• Bảo vệ các loài sinh vật.
• Phục hồi và trồng rừng mới.
• Xử lí rác thải.
• Lai tạo giống có năng xuất,
mình như thế nào để đạt hiệu quả tốt.
H: Các hoạt động thiết thực: Trồng cây gây rừng, Tiết
kiệm trong việc sử dụng điện nước trường học, gia đình,
Biết vệ sinh sạch sẽ trường lớp, đường phố, nhà cửa, Tham
gia tuyên truyền bảo vệ môi trường bằng nhiều hình thức
khác nhau,
phẩm chất tốt.

- Mỗi học sinh phải có trách
nhiệm bảo vệ môi trường sống
của mình.
4.Củng cố
a.Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người?
b.Kể tên những việc làm ảnh hưởng xấu tới môi trường tự nhiên mà em biết, tác hại của những
việc làm đó, những hành động cần thiết đẻ khắc phục ảnh hưởng xấu đó rồi liệt kê vào bảng sau?
Tên việc làm Tác hại Cần làm gì để khắc phục
5.Dặn dò:
-Về nhà học bài
-Chuẩn bò bài mới: “Ô nhiễm môi trường”
a.Những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường?
b.Tác hại của ô nhiễm môi trường?
c.Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau và quả?
Long Phước, ngày tháng năm 2010
Phê Duyệt