LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH pptx

LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP
LUẬN SO SÁNH

A.Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức: Ôn tập và củng cố những tri thức về thao tác lập luận so sánh
2.Kỹ năng : Biết vận dụng thao tác lập luận so sánh để viết đoạn văn có sức
thuyết phục và hấp dẫn
B.Phương tiện thực hiện:
- SGK, SGV
- Thiết kế bài soạn
- Bảng phụ
C. Cách thức tiến hành:
- GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp nêu vấn đề, trao đổi thảo luận
trả lời câu hỏi.
- Tích hợp với phần đọc văn qua các văn bản; tích hợp với Tiếng Việt
D.Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu mục đích yêu cầu của thao tác lập luận so
sánh? 3.Bài mới


Hoạt động của GV và HS



Nội dung cần đạt
* Hoạt động1:
- Gv hướng dẫn HS làm bài
tập 1
- HS chia 6 nhóm trao đổi
thảo luận, trả lời câu hỏi

bài tập1.Cử người trình bày
trước lớp






* Hoạt động2

1. Bài tập 1
* Gợi ý
- Điểm giống nhau: cả hai tác giả đều rời quê
hương ra đi lúc còn trẻ và trở về lúc tuổi đã
cao
+ Khi đi trẻ, lúc về già
+ Trở lại An Nhơn, tuổi lớn rồi
- Khi trở về, cả hai đều trở thành “ người xa
lạ” trên chính quê hương của mình
=> Hạ Tri Chương sống trước Chế Lan Viên
hơn một nghìn năm nhưng tâm trạng khi xa
quê trở về đều có những nét tương đồng
2. Bài tập 2
- HS chia nhóm nhỏ theo
bàn, trao đổi thảo luận, trả
lời câu hỏi bài tập 2, cử
người trình bày trước lớp
- GV chuẩn kiến thức

*Hoạt động3
- HS chia nhóm nhỏ theo
bàn, trao đổi thảo luận, trả
lời câu hỏi bài tập 3, cử
người trình bày trước lớp
- GV chuẩn kiến thức





- GV hướng dẫn HS làm
* Gợi ý
- Mùa xuân, mùa thu ở đây chỉ các giai đoạn
khác nhau: ban đầu thu hoạch còn ít, cùng với
thời gian sẽ thu hoạch được nhiều hơn.
- Học hành cũng vậy: cùng với thời gian, vỡ
vạc dần, tiến bộ dần, người học rồi sẽ có
những tiến bộ lớn
=> So sánh để ta thêm kiên nhẫn trên con
đường học tập

3.Bài tập3
*Gợi ý
+ Giống nhau: cùng là thơ thất ngôn bát cú,
đều gieo vần và tuân thủ nghiêm chỉnh luật đối
+ Khác nhau:
- Thơ HXH dùng ngôn ngữ hàng ngày ->
phong cách gần gũi, bình dân tuy có xót xa

nhưng vẫn tinh nghịch, hiểm hóc
- Thơ của Bà Huyện Thanh Quan dùng nhiều
từ ngữ Hán Việt -> phong cách trang nhã đài
bài tập về nhà

4. Củng cố, hướng dẫn, dặn
dò
- Học sinh nhắc lại những
thao tác cơ bản của lập
luận so sánh trong văn nghị
luận
- GV chốt lại những ý
chính
- Gv dặn dò, hướng dẫn Hs
chuẩn bị bài: “ Luyện tập
vận dụng kết hợp các thao
tác ”
- Gv rút kinh nghiệm bài
dạy



các, tiếng nói của văn nhân trí thức thượng lưu
4.Bài tập 4
- HS làm ở nhà