Báo cáo kiểm điểm của chi uỷ

ĐẢNG BỘ XÃ XUÂN VIÊN
CHI BỘ TRƯỜNG THCS
*
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Xuân Viên, ngày 15 tháng 7 năm 2010.
KIỂM ĐIỂM
Sự lãnh đạo của chi uỷ chi bộ
Sáu tháng đầu năm 2010
Thực hiện Hướng dẫn của Ban Tổ chức Tỉnh ủy về qui trình đánh giá tổ
chức cơ sở Đảng và Đảng viên. Chi bộ THCS tự kiểm điểm về công tác lãnh đạo
của chi ủy.
I - Kiểm điểm trong quá trình lãnh, chỉ đạo của Chi ủy:
1. Lãnh đạo thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ công tác chuyên môn:
Chi ủy có nghị quyết chỉ đạo và được chi bộ biểu quyết tán thành các mục
tiêu về nhiệm vụ chính trị nhà trường là dạy và học, nâng cao chất lượng giáo
dục toàn diện.
a. Công tác giảng dạy:
Chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo thiết bị dạy học cho giáo viên.
Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng ở tổ chuyên môn và tự bồi dưỡng chuyên
môn của từng giáo viên để nâng cao chất lượng giảng dạy ở tất cả các môn học,
từ xây dựng chuyên đề, thống nhất dạy học theo phương pháp đổi mới để phù
hợp với đổi mới giáo dục trong công cuộc CNH - HĐH đất nước. Đào tạo con
người cho học sinh phải có ý thức và kỹ năng thực hành.
- Cụ thể hóa cho tổ chuyên môn thực hiện:
+ Xây dựng giáo án.
+ Giáo viên trình bài bài giảng.
+ Rút kinh nghiệm.
+ Thống nhất phương pháp giảng dạy cho từng loại bài cho từng môn học.
- Kiến, thực tập theo chủ điểm của nhà trường, chuyên đề của tổ chuyên môn.
- Tổ chức cho giáo viên học tập, bồi dưỡng chu kỳ do sở giáo dục yêu cầu.
- Tổ chức cho giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học, tận dụng bảng phụ để có

nhiều thời gian rèn kỹ năng cho học sinh thực hiện nhiều ở môn toán, môn tiếng việt.
Hoang Giang/Chi bo/2009
b. Quá trình học tập của học sinh:
- Có kế hoạch mục tiêu và định hướng xếp loại học sinh giỏi, khá từ đó tạo
điều kiện về quĩ thời gian để giáo viên bồi dưỡng đạt được chỉ tiêu đề ra. Tổ
chức để học sinh được tham gia vào các buổi học phụ đạo và theo dõi điểm hàng
tuần đảm bảo bám sát chỉ tiêu đề ra từ đầu năm học.
- Có kế hoạch cụ thể để bồi dưỡng học sinh tham gia thi học sinh giỏi các
cấp, phân công cụ thể giáo viên tham gia bồi dưỡng.
- Tăng cường công tác giáo dục học sinh theo chủ điểm của năm học,
không có học sinh vi phạm đạo đức, vi phạm qui chế nhà trường.
- Chỉ đạo Đoàn thanh nhiên, Đội thiếu niên hoạt động có nội dung phù hợp
với công tác nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
- Cụ thể học sinh thi đua học tập đạt nhiều điểm giỏi, giờ học tốt, ngày học
tốt, tuần học tốt, đạt lớp tiên tiến.
Xây dựng đội viên điển hình về gương học tập giỏi trong lớp trong trường,
gương học sinh vượt nghèo học giỏi, học khá.
2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng:
- Phổ biến kịp thời chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật
của Nhà nước đến đảng viên trong Chi bộ. Từ đó các đồng chí đảng viên được
phân công phụ trách đoàn thể triển khai đến đoàn viên của mình.
- Nâng cao ý thức học học tập, nghiên cứu, đọc báo, sách tham khảo để
nâng cao trình độ chính trị, lý luận cho mỗi cán bộ, giáo viên.
- Thực hiện tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong chi bộ. Mỗi đảng
viên là tấm gương sáng trước quần chúng về bồi dưỡng tư tưởng chính trị, nâng
cao ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức của người thầy giáo.
Quán triệt tinh thần lấy phê bình và tự phê bình nội bộ để xây dựng tập thể
đoàn kết nhất trí.
- Tổ chức cho 100% đảng viên, cán bộ, giáo viên trong nhà trường tham gia
học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh “Hết lòng hết sức phụng

sự tổ quốc phụng sự nhân dân” gắn với các cuộc vận động lớn mà toàn nghành
đang phát động.
- Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, phong
trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và thực hiện cuộc vận
động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” được
2
2
100% đảng viên và cán bộ công chức trong cơ quan thực hiện tốt, triển khai
rộng khắp đến toàn bộ học sinh và phụ huynh học sinh.
- Trên căn cứ đó mà chi bộ đã có nghị quyết về chỉ tiêu không có đảng viên
vi phạm khuyết điểm nghiêm trọng, không có giáo viên vi phạm đạo đức.
ơ
3. Xây dựng tổ chức chính quyền, đoàn thể:
- Từ nghị quyết của Chi bộ thường kỳ chi ủy đã cụ thể hóa các chỉ tiêu cần
đạt trong các tổ chức, đoàn thể của nhà trường.
Chi tiểu của giáo viên về soạn, giảng, hồ sơ…
Chi tiêu của học sinh về ngày học tốt, tuần học tốt, điểm học tốt…
+ Ngày 04 hàng tháng các tổ chức đoàn thể duyệt kế hoạch trước chi ủy.
- Xây dựng công đoàn trở thành trung tâm đoàn kết, là động lực thúc đẩy
các phong trào thi đua tham gia quản lý nhà trường, tổ chức các phong trào thi
đua trong nhà trường.
- Chi đoàn là đội quân xung kích trong nhà trường, tích cực hoạt động, tổ
chức các phong trào bề nổi trong nhà trường như hoạt động văn nghệ, thể thao ,
chỉ đạo và dìu dắt đội thiếu niên vững mạnh.
- Đội thiếu niên hoạt động nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh,
giúp cho các em học mà chơi, chơi mà học, tổ chức các hoạt động mang ý nghĩa
truyền thống, tăng cường sức khỏe cho học sinh, giáo dục ý thức học tập của học
sinh…góp phần xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.
4. Công tác xây dựng tổ chức Đảng:
- Tổ chức bồi dưỡng giáo dục đoàn viên công đoàn ưu tú đã được đoàn thể

giới thiệu nhận thức lý luận chính trị, học tập nâng cao tay nghề, tham gia các
hoạt động của đoàn thể, của nhà trường. Đặc biệt là tinh thần gương mẫu trong
lĩnh vực công tác đã phân công, phân nhiệm để thấy tính trung thực và mục đích
lý tưởng sau khi vào Đảng của mỗi đảng viên.
Trong sáu tháng đầu năm 2010 số lượng đảng viên trong Chi bộ được là 10
đồng chí, tỷ lệ đảng viên trong đơn vị là 10/22 đạt gần 50%. Chi bộ là một tập
thể đoàn kết nhất trí, phấn đấu xây dựng chi bộ đạt danh hiệu “Trong sạch vững
mạnh”.
II - Nhược điểm trong quá trình lãnh, chỉ đạo của Chi ủy:
- Trong chuyên môn chưa giám sát kịp thời cho nên hiệu quả chưa cao.
3
3
- Công tác xây dựng điển hình hạn chế còn phụ thuộc vào khả năng của cán
bộ công chức bộc lộ công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn của chi ủy chưa đạt
hiệu quả.
- Chỉ đạo công tác xã hội hóa giáo dục trong tập thể sư phạm chưa cao, thể
hiện ở kết quả đóng góp chưa cao, sự phối kết hợp giữa gia đình và nhà trường
chưa rõ nét.
- Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm chưa thường xuyên thăm hỏi và nắm tình
hình gia đình học sinh, chưa có biện pháp thực hiện hiệu quả để giáo dục ý thức
học tập cho học sinh.
- Chỉ đạo hoạt động của các đoàn thể còn nhiều nể nang, thiếu kiên quyết vì
vậy hiệu quả hoạt động chưa cao. Chưa chủ động duyệt kế hoạch trước chi bộ.
- Công tác Công đoàn nhà trường Chi ủy chưa nghiêm khắc, cho nên công
tác nhận thức tư tưởng chính trị còn hạn chế.
- Công tác Đoàn thanh niên và Đội thiếu niên: Chi ủy chưa nghiêm khắc
đối với đồng chí đảng viên được phân công nhiệm vụ, không triển khai cũng
như thực hiện đầy đủ nội dung nghị quyết của chi bộ, chưa bám sát vào kế
hoạch hoạt động tuần, tháng. Tổ chức các hoạt động còn mang tính thụ động,
hiệu quả chưa cao.

Cụ thể : Vệ sinh trường lớp, vui chơi phục vụ cho học tập, văn nghệ, TDTT
còn hạn chế. Chỉ khi nhà trường phát động mới thực hiện, khi đó chi ủy cũng
chưa có biện pháp kiểm điểm để qui rõ trách nhiệm đối với đảng viên được phụ
trách đoàn thể. Vì vậy hoạt động đoàn đội của nhà trường chưa được BCH xã
đoàn ủng hộ.
- Công tác bồi dưỡng kết nạp đảng viên mới chưa thực hiện được một cách
thường xuyên. Vì vậy một số đồng chí đảng viên tự thỏa mãn với kết quả đạt
được của mình.
Trên đây là báo cáo kiểm điểm của chi uỷ chi bộ trong 6 tháng đầu năm
2010./.
Nơi nhận:
- Đảng ủy xã Xuân Viên.
- Lưu CB.
T/M CHI ỦY CHI BỘ
BÍ THƯ
Hoàng Đức Giang
4
4
5
5