Giáo Án Toán Lớp 3 _ Tuần 23 pptx

1

Tuần 23
Toán
Tiết 111: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( tiếp)
A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần
không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HD thực hiện phép nhân 1427 x 3.
- Ghi bảng phép nhân 1427 x 3.
- Đặt tính?
- khi thực hiện phép nhân ta bắt đầu tính
từ đâu?
Vậy: 1427 x 3 = 4281
+ Lưu ý: Đây là phép nhân có nhớ từ
hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng
trăm sang hàng nghìn.
b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1; 2: - Đọc đề?
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
tính?
- Gọi 4 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3: - Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tìm số gạo 3 xe chở ta làm ntn?
- Gọi 1 HS giải trên bảng



- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4: - Đọc đề?
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm
ntn?- Gọi 1 HS làm trên bảng
- Hát



- Đặt tính ra nháp theo cột dọc
- Từ phải sang trái (HS thực hiện tính )
1427
x 3
4281



- Đặt tính rồi tính
- HS nêu

- Lớp làm phiếu HT
2318 1092 1371 1218
x x x x
2 3 4 5
4636 3276 5484 6090
- 1 xe chở 1425kg gạo
- 3 xe chở bao nhiêu kg gạo
- Lấy số gạo 1 xe nhân 3
- Lớp làm vở
Bài giải
Số gạo ba xe chở được là:
1425 x 3 = 4275kg
Đáp số: 4275kg.
- Tính chu vi hình vuông có cạnh 1508m
- Lấy độ dài 1 cạnh nhân 4
- Lớp làm vở.

2




- Chấm bài, nhận xét.
3/ Củng cố:- Khi nhân số có 4 chữ số với
số có 1 chữ số ta cần lưu ý điều gì?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
Bài giải
Chu vi khu đất hình vuông đó là:
1508 x 4 = 6032( m)
Đáp số: 6032 mét

Toán +
Ôn tập : Nhận số có bốn chữ số với số có một chữ số.
I. Mục tiêu
- Củng cố thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- thực hành:
* Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS làm trên bảng





- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì? hỏi gì?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
Tóm tắt
Mua : 5 quyển vở; 1 quyển: 1500đ
Đưa : 9000đ

Trả lại: đồng?


- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- Đọc đề?
- X là thành phần nào của phép tính?
- Hát


- Đặt tính rồi tính
- Lớp làm phiếu HT
3719 1728 1407
x x x
2 3 4

7438 5184 5628
- Đọc
- HS nêu
- Lớp làm vở


Bài giải
Số tiền Tâm mua vở là:
1500 x 5 = 7500( đồng)
Số tiền cô bán hàng trả lại cho Tâm là:
9000 - 7500 = 1500( đồng)
Đáp số: 1500 đồng

- tìm X
- X là số bị chia

3

- Muốn tìm X ta làm ntn?

- Gọi 2 HS làm trên bảng





- Nhận xét, cho điểm.
3/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài
- Ta lấy thương nhân số chia
- Làm nháp, nêu KQ
a) X : 7 = 1246
X = 1246 x 7
X = 8722
b) X : 6 = 1078
X = 1078 x 6
X = 6468



Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007
Toán

Tiết 112 : Luyện tập
A- Mục tiêu
- Củng cố thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ hai lần) và giải
toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- phiếu HT
HS : SGK.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- thực hành:
* Bài 1:
- Bt yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS làm trên bảng



- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì? hỏi gì?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
Tóm tắt
Mua : 3 bút, 1 bút: 2500đ
Đưa : 8000đ
- Hát

- Đặt tính rồi tính
- Lớp làm phiếu HT
1324 1719 2308
x x x
2 4 3

2648 6876 6924
- Đọc
- HS nêu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền An mua bút là:
2500 x 3 = 7500( đồng)

4

Trả lại: đồng?


- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- Đọc đề?
- X là thành phần nào của phép tính?
- Muốn tìm X ta làm ntn?

- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 4:
- Đọc đề?
- Giao việc:- Đếm số ô vuông?
- Đã tô màu mấy ô vuông?

- Cần tô màu mấy ô vuông nữa?


+ Chữa bài, nhận xét.
3/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài
Số tiền cô bán hàng trả lại cho An là:
8000 - 7500 = 500( đồng)
Đáp số: 500 đồng



- X là số bị chia
- Ta lấy thương nhân số chia
- Làm nháp, nêu KQ
a) X = 4581 ; b) X= 7292

- Đọc
- Có 9 ô vuông
- Có 7 ô vuông đã tô màu
- Cần tô màu thêm 2 ô nữa.
- HS điền vào vở BTT
- Nêu KQ


Thứ tư ngày 14 tháng 2 năm 2007
Toán
Tiết 113: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
A- Mục tiêu

- HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số( trường hợp
chia hết ). Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HĐ1: HD thực hiện phép chia 6369 : 3

- Ghi bảng: 6369 : 3 =?
- Đặt tính theo cột dọc và thực hiện tính?
- Gọi 1 HS thực hiện trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
- Hát



- Đặt tính và thực hiện ra nháp- Nêu KQ
6369 3 1276 4
03 07

5

- Nếu HS chia sai thì HD chia theo các
bước như SGK.
- Tương tự HD HS thực hiện phép chia

1276 : 4.
b) HĐ 2: Thực hành
* Bài 1: Đọc đề?
- Gọi 3 HS làm trên bảng



- Chấm bài, nhận xét.

* Bài 2:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Muốn tìm số bánh mỗi thùng ta làm
ntn?
- Gọi 1 HS giải trên bảng


- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3: - Đọc đề?
- X là thành phần nào của phép tính?
- Muốn tìm X ta làm ntn?
- Gọi 2 HS làm trên bảng


- Chữa bài, nhận xét.
3/ Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thực hiện tính chia
số có 4 chữ số cho số có một chữ số?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
06 2123 36 319

09 0
0


- Tính
- Lớp làm phiếu HT

4862 2 3369 3 2896 4
08 03 09
06 2431 06 1123 16 724
02 09 0
0 0
- 1648 gói bánh, chia 4 thùng
- Một thùng có bao nhiêu gói bánh?
- Lấy số bánh chia cho số thùng
- lớp làm vở
Bài giải
Mỗi thùng có số bánh là:
1648 : 4 = 412( gói bánh)
Đáp số: 412 gói bánh.
- Tìm X
- Là thừa số chưa biết
- Lấy tích chia cho thừa số đã biết
- Lớp làm phiếu HT
a) X x 2 = 1846 b) 3 x X = 1578
X= 1846 : 2 X = 1578 : 3
X = 923 X = 526

- HS nêu

Toán +
Ôn tập : Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu
- Củng cố phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- phiếu HT
HS : SGK

6

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập:
* Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS làm trên bảng





- Chấm bài, nhận xét
* Bài 2: Điền dấu >; < ; =
- Muốn điến dấu đúng ta làm ntn?

- Gọi 3 HS làm trên bảng



- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 3:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Muốn tìm số giấy còn lại ta làm ntn?
- Muốn tìm số giấy đã sử dụng ta làm
ntn?
- BT thuộc dạng toán gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng




- Chấm bài, nhận xét.
3/ Củng cố:
- Đánh giá giờ học.
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát


- Thực hiện phép chia
- Lớp làm phiếu HT
5078 5 9172 3 2406 6
00 01 00
07 1015 17 3057 06 401
28 22 0

3 1


- Thực hiện phép chia
- Tìm thương
-So sánh các thương với nhau để điền
dấu.
- Lớp làm nháp
9436 : 3 > 4840 : 4
5478 : 4 < 8550 : 5
1275 : 5 = 1530 : 6


- Có 1050 tờ giấy thi. Đã sử dụng hết 1/3
- Còn lại bao nhiêu tờ giấy thi
- Lấy số giấy đã có trừ số giấy đã sử dụng

- Lấy số giấy có chia 3.
- Bài toán giải bằng hai phép tính.
- lớp làm vở
Bài giải
Số giấy đã sử dụng là:
1050 : 3 = 350( tờ)
Số giấy thi còn lại là:
1050 - 350 = 700( tờ)
Đáp số: 700 tờ giấy thi



Thứ năm ngày 15 tháng 2 năm 2007

Toán
Tiết 114: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( tiếp)

7

A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số( trường hợp
có dư). Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- phiếu HT, 8 hình tam giác vuông cân như BT 3.
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra: - Gọi 2 HS làm trên bảng
đặt tính rồi tính: 1342 : 2; 2308 : 3
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
a) HĐ 1:HD thực hiện phép chia 9365 : 3

- Gọi 1 HS đặt tính và thực hiện tính trên
bảng.
- Nhận xét, nếu HS làm sai thì HD từng
bước như SGK.
- Tương tự HD phép chia 2249 : 4

b) HĐ 2: Thực hành.
* Bài 1: -Bt yêu cầu gì?

- Gọi 3 HS làm trên bảng



- Chữa bài, cho điểm.
* Bài 2: - Đọc đề?
- Có bao nhiêu bánh xe?
- Một xe lắp mấy bánh?
- Muốn tìm được số xe ôtô lắp được ta
làm ntn?
- Gọi 1 HS giải trên bảng



- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:- Đọc đề?
- Yêu cầu HS quan sát và tự xếp hình.
- HD HS xếp đúng.
- Kết luận, đưa hình mẫu.
- Hát

- Thực hiện
- Nhận xét, sửa sai


- Đặt tính và thực hiện ra nháp và nêu KQ

9365 3 2249 4
03 24
06 3121 09 562

05 1
2

- thực hiện phép chia
- lớp làm phiếu HT
2469 2 6487 3 4159 5
04 1234 04 2162 15 831
06 18 09
09 07 4
1 1
- 1250 bánh xe
- 4 bánh
- Lấy tổng số bánh chia cho số bánh của
1 xe.
- Lớp làm vở
Bài giải
Ta có: 1250 : 4 = 312( dư 2)
Vậy 1250 bánh xe thì lắp được nhiều nhất
312 chiếc xe và còn thừa 2 bánh xe.
Đáp số : 312 xe ôtô, thừa 2 bánh xe.


- Xếp hình

8

4/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.

Thứ sáu ngày 16 tháng 2 năm 2007
Toán
Tiết 115: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( Tiếp).
A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số( trường hợp
có chữ số O ở thương) .Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng Bảng phụ- phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra: đặt tính rồi tính
9436 : 3 ; 1272 : 5
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
a) HĐ1: HD thực hiện phép chia 4218 : 6
- ghi bảng phép chia 4218 : 6
- Gọi 1 HS đặt tính và thực hiện tính trên
bảng.
- Nhận xét, nếu HS làm sai thì HD từng
bước như SGK.
- Tương tự HD phép chia 2407 : 4
b) HĐ 2: Thực hành
* Bài 1: -BT yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chữa bài, cho điểm.
* Bài 2: - Đọc đề?
- Có bao nhiêu mét đường?
- Đã sửa bao nhiêu?
- Muốn tìm quãng đường còn phải sửa
tiếp ta làm ntn?
- Ta cần tìm gì trước?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
- Hát
- 2 HS làm trên bảng
- Nhận xét



- Đặt tính và thực hiện ra nháp.
4218 6 2407 4
01 00
18 703 07 601
0 3


- Thực hiện phép chia
- Lớp làm phiếu HT
3224 4 1516 3 2819 7
02 806 01 505 01 402
24 16 19
0 1 5
- 1215 mét
- 1/3 quãng đường đó

- Lấy độ dài quãng đường trừ quãng
đường đã sửa
- Tìm quãng đường đã sửa.
- Lớp làm vở

9





- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:- Đọc đề?
- Muốn biết phép tính nào đúng hay sai ta
cần làm gì?
- Nhận xét, chữa bài.
4/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
Bài giải
Quãng đường đã sửa là:
1215 : 3 = 405(m)
Đội công nhân còn phải sửa quãng
đường là: 1215 - 405 = 810(m)
Đáp số: 810 mét.
- Ta thực hiện phép chia sau đó đối chiếu
với phép chia.
- KQ: a) Đúng; b) Sai; c) Sai