Kế Hoạch Thí nghiệm hóa 10

Trường THPT An Thạnh 3 GV: Võ Huy Hoàng
SỞ GD – ĐT SÓC TRĂNG An Thạnh 3, ngày 05 tháng 09năm 2009
TRƯỜNG THPT AN THẠNH 3
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VÀ ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC
NĂM HỌC: 2009-2010
(lớp 10 chuẩn)
GV: Võ Huy Hoàng
Năm học: 2009 - 2010
Kế hoạch SD TB ĐD DH - 1 -
Trng THPT An Thnh 3 GV: Vừ Huy Hong
K HOCH S DNG THIT B TH NGHIM V DNG DY HC
NM HC: 2009-2010
(lp 10 chun)
I- Mục đích
Việc sử dụng thiết bị thí nghiệm và đồ dùng thí nghiệm trong chơng trình hoá học trung học phổ thông là một
việc làm cần thiết, nhằm phục vụ cho việc dạy và học tập môn hoá học đợc tốt hơn. Việc sử dụng đồ dùng dạy học là
yêu cầu bắt buộc đối với yêu cầu của việc đổi mới phơng pháp dạy học.
Việc sử dụng đồ dùng dạy học cuốn hút học sinh say mê học tập, ham thích học tập môn hoá. Trong các giờ
học, học sinh sẽ là trung tâm, với việc làm việc với dụng cụ hoá chất dới sự hớng dẫn của giáo viên, học sinh tự lĩnh
hội kiến thức của mình đồng thời còn có đợc niềm vui của sự khám phá, qua đó mà kiến thức đến với học sinh một
cách chủ động và nó in sâu trong trớ não của học sinh.
II- Biện pháp thực hiện
- Thực hiện một cách thờng xuyên có kế hoạch
- Rút kinh nghiệm về việc sử dụng qua mỗi giờ học
- Tham khảo học tập kinh nghiệm sử dụng thiết bị và đồ dùng thí nghiệm từ đồng nghiệp.
III- Kế hoạch cụ thể
Kế HOạCH Sử DụNG THIếT Bị Và Đồ DùNG DạY HọC
Môn: Hoá học lớp 10
Tuần Tiết Tên bài Đồ dùng dạy học
3 (07-12/9) 6 Bi 3: Luyn tp: Thnh phn nguyờn t

- Thí nghiệm của Tôm-xơn phát ra tia âm cực.
- Thí nghiệm khám phá ra hạt nhân nguyên tử
7 Bi 4:Cu to v nguyờn t
- Mô hình mẫu hành tinh nguyên tử của
K hoch SD TB D DH - 2 -
Trng THPT An Thnh 3 GV: Vừ Huy Hong
4 (14-19/9)
8 Cấu hình electron của nguyên tử
- Sơ đồ phân bố mức w của lớp và phân lớp.
-Bảng cấu hình e của 20 nguyên tố đầu
7 (05-10/10)
13 Bảng tuần hoàn các NTHH
GV: BTH dạng dài
HS: BTH nhỏ
14 Bảng tuần hoàn các NTHH (tiếp)
GV: BTH dạng dài
HS: BTH nhỏ
8 (12-17/10)
15
Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử của
các NTHH
GV: BTH dạng dài
HS: BTH nhỏ
16 Sự biến đổi tuần hoàn tính chất của các NTHH - ĐLTH Máy chiếu, BTH, hình 2.1, bảng 6 SGK
9 (19-24/10)
17 Sự biến đổi tuần hoàn tính chất của các NTHH - ĐLTH (tiếp) Bảng 7 và 8 phóng to
18 ý nghĩa của BTH các NTHH
GV: BTH dạng dài
HS: BTH nhỏ
19 (28/12-02/01)

38 Clo
- ống nghiệm có nhánh, HCl, KMnO
4
, Fe
20 (04-09/01)
39 Hiđro clorua Axit clohiđric và muối clorua - dd HCl, Fe, quỳ tím
40 Hiđroclỏua- Axit clohiđric và muối clorua
- Dd HCl, NaCl, AgNO
3
, ống nghiệm, hoá chất
21 (11-16/01)
41
Bài thực hành số 2: Tính chất hoá học của khí clorua và
hợp chất của clo.
- Hoá chất và dụng cụ thí nghiệm
22 (18-23/01)
43 Flo Brom- Iot - Dd nớc Br
2
, NaI ống nghiệm, kẹp gỗ, hoá chất
44 Flo- Clo- Brom- Iot
-
Dd nớc iot, hồ tinh bột.
24 (01-06/02)
47 Bài thc hành số 3: Tính chất hoá học của brom và iot.
- Hoá chất và dụng cụ thí nghiệm
25 (22-2702)
49 Oxi Ozon
- KClO
3
, S, dây Fe ống nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn

26 (01-06/03)
52 Bài thực hành số 4: Tính chất của oxi, lu huỳnh
- Hoá chất và dụng cụ thí nghiệm
27 (08-13/03 53 Hiđrosunfua. Lu huỳnh đioxit Lu huỳnh trioxit
- Na
2
SO
3
, dd H
2
SO
4
đặc, cánh hoa hồng
28 (15-20/03)
55 Axit sunfuric. Muối sunfat
- Dụng c thí nghim: ống nghiệm, kẹp gỗ, đèn
- Hoá chất, nớc, Cu, dd H
2
SO
4
loãng
56 Axit sunfuric. Muối sunfat - Hoá chất và dụng cụ thí nghiệm: BaCl
2
, Na
2
SO
4.
30 (29/03-03/04)
59
Bài thực hành số 5: Tính chất cả các hợp chất của lu

huỳnh
- Hoá chất và dụng cụ thí nghiệm
31 (05-10/04)
61 Tốc độ phản ứng hoá học - Hoá chất và dụng cụ thí nghiệm
62 Tốc độ phản ứng hoá học - Hoá chất và dụng cụ thí nghiệm
32 (12-17/04)
63 Bài thực hành số 6: Tốc độ phản ứng hoá học
K hoch SD TB D DH - 3 -
Trường THPT An Thạnh 3 GV: Võ Huy Hoàng
An Thạnh 3, ngày 05 tháng 9 năm 2009
BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI LÊN KẾ HOẠCH
HOẶC TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN DUYỆT
Võ Huy Hoàng


Kế hoạch SD TB ĐD DH - 4 -