Bài 34 - 12 cơ bản

 
Bài 34.
SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI
 
I. Quá trình phát sinh loài người hiện đại
1. Bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người









 !"#$
%&'(#)
%*
+,**
-!.#
-!#
-!$(
#
/*'01#
 
 
%2##
3-'
4
5#678 9
:

3;6<=:>?(@&$AB6*
B 9:
-<
C!=
(7(@0#
0D$(
 
 !!"#$%#&' '
(%

)*+

!', /)0)
 !!"#$%#&' '
(%

)*+

!', /)0)
 
* Ngoài những đặc điểm về hình thái,
giải phẫu cũng như sinh lí của người
với các ĐV khác, con người và các
loài linh trưởng còn có rất nhiều những
đặc điểm chung về ADN, prôtêin…
Bảng 34 – SGK ( 145 )
 
Dựa trên mức độ tương đồng về nhiều đặc điểm
các nhà khoa học đã thiết lập được mối quan hệ họ
hàng giữa người và một số loài vượn.

 
2. Các dạng vượn người hố thạch và q
trình hình thành lồi người.
- Loài người
do mét loµi
vượn cỉ tiến
hóa thành,
cách đây
kho ng 6 ả
triƯu năm.
 
 
%ác dạng vượn người hoá thạch
E)F# #?GHBI
JK:1#>LMN*"ONP)EP
Q
!()
JR$>L(ST*0(U*
'*(!
4
>@*'
4
V>&W*
 X"O*#O>!,(
@(Y)
JF #Z*[$
\ ?G8OX
4
AX
4

I)
F &?
F# #?
\ ?
 
C«ng cô lao ®éng
- Đây là loài đầu tiên
trong chi Homo là
H.habilis
+ Chế tạo công cụ đá
(®å ®¸ cò)
 
])\ ?^N

JEA6' &#
JEA6
JEA6&$[
2#E #8OX
4
AX
4
&$
_ #&?)
JFX
4
!(E`aQ*bF
JK"OE`)EP
Q
!(
JM B*[H(@#

J%#EaP(
J\O90]"
#&$cO6
 
N)_ #&?
JFX
4
!(Ed]e*b;#(F)
JK:>LM0#*#O
a)EP
Q
!(
J%#E]PEaP(*!
4
]P
eP>*VaPPQPP(
N
JK X(!
4
B*&(>()
J6.Af$"O*D*
(9gX
4
*B'))
J,W[
Z[$O#O)
 
JFX
4
:h##Gi?#I*

!(E`dEj#Dk(BO
:%"F*%"l)
JK"O`PbE
 X
4
!(
J%#EmP(*'
4
VdPP
daP(
N
GZ#>#V
n[X
4
#OI
JM B$o7##*
[(@D'#*
$('*#&p(
Gn[I
;[M%HG;[ZI
E)FX# '
J+qr 
r[
1'234&$1
(Wb@5
 
JFX
4
!(Ed]m*,@
s

Jo$FX# '
 B*$(*#&p
(Y
Jt'
4
V`aPE]]P(
N

JF,8  '
4
8
m(("
4
#O
JK"OaPmPb
!(
J%'f*j061
&.#*!Y
])+# '
6768
 
;[H;X#?#
169367

:;<=>?@
7AB(CD4EFG'H
+4 45
1'I<>>J<?>;4K<LMM;

4

F;NO5
1P

6N36QERS;6
G33668Q468ITUG
VWXS7

X

5
1'2YI48Z4;[KXS3
E5
1N3HW>J\M]9:;68I
6OG^X:F5
1_`Ea669I
 
ii);[X
4
bG% '(#'Ià tiến
hoá văn hoá
JMk(BO:&$% (#GFI*
!(E`Q`*#&$l*u
JK"ONab!()
J%#E`P(*VEmPP(
N
*  '
4
$
r*>'D[X(@
vĐặc điểm nổi bật

JRp( w 6 9)
J%'f0**5
&x k&y #*&#b*>(
>"*(")
JC8(,((B*'*
X
4
"
4

 
 
* Tiến hoá văn hoá
- Con người ngày
càng ít phụ thuộc vào
thiên nhiên.
- Sự thay đổi này nhờ
vào kết quả của sự
tiến hoá văn hoá, con
người dần đã chiếm
lĩnh TN.
+ Ph¸t hiÖn vµ sử
dụng löa thành thạo
nấu chín thức ăn.
 
Củng cố
-
HS đọc nghi nhớ trong SGK 147.
-
Trả lời câu hỏi 3 SGK 147

 