VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI-ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ

1
ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ
Ơ-nit Hê-minh-uê
VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
2

KIỂM TRA BÀI CŨ
1/Nêu tóm tắt những nét chính về nhà văn Xô-
lô-khốp ?
2/Nhan đề tác phẩm “Số phận con người” có
liên quan gì đến tư tưởng chủ đề của tác phẩm
3/ Nhận xét về đặc điểm nghệ thuật của tác
phẩm này ?
3

NỘI DUNG BÀI HỌC :
I/TÌM HIỂU CHUNG :
1.Tác giả :cuộc đời- sáng tác
2. Tác phẩm : Ông già và biển cả
a.Hoàn cảnh sáng tác
b.Tóm tắt TP
c.Đoạn trích
II/ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN: (câu hỏi HDHB)
III/TỔNG KẾT:
1/Chủ đề - 2/Đặc điểm NT
4

? Trình bày những
nét
chính về cuộc đời và

sự nghiệp sáng tác
của nhà văn
Hê-ming-uê ?
I. TÌM HIỂU CHUNG:
5

I. TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả
-
Hê-minh-uê (1899 - 1961) sinh tại bang I-li-noi
trong một gia đình trí thức. nhà văn Mĩ nổi tiếng,
để lại dấu ấn sâu sắc trong văn xuôi hiện đại
phương Tây, góp phần đổi mới cách viết của nhiều
thế hệ nhà văn trên thế giới, được tặng giải Nobel
1954.
-Yêu thiên nhiên, thích phiêu lưu mạo hiểm, cây bút
xông xáo, tham gia nhiều cuộc chiến tranh, làm
phóng viên chiến trường ý thức phản kháng chiến
tranh.
6

- Quan niệm nghệ thuật: viết một áng văn xuôi đơn giản
và trung thực về con người.
-
Nguyên lý sáng tác: "Tảng băng trôi": tác phẩm phải
mang nhiều tầng ý nghĩa sâu kín, người đọc tự rút ra ẩn
ý.
- Nhận được Giải thưởng Pu-lit-dơ năm 1953 - giải
thưởng Nô-ben văn chương năm 1954 tác phẩm “Ông
già và biển cả”(1952)

- Tác phẩm tiêu biểu : Mặt trời vẫn mọc(1926) ; Giã từ vũ
khí(1929), Chuông nguyện hồn ai(1940),…
7

8
Phạm Thị Thúy Nh
ài
9

2/Tác phẩm “Ông già và biển cả”
a.Hoàn cảnh sáng tác:sau
gần 10 năm sống ở Cu-ba.
Xuất bản lần đầu 1952-tạp
chí Đời sống., gây tiếng
vang lớn.
1954 đoạt giải Nobel văn
chương
10

2. Tác phẩm:
.
b.Tóm tắt tác phẩm ( TD-trang 126)
(Ông lão Xantiagô đã 84 ngày liền không câu được cá.
Cậu bé Manolin không được phép theo ông nữa. Lão ra
khơi câu được con cá kiếm khổng lồ, chiến đấu với nó
suốt mấy ngày đêm, cuối cùng chinh phục được cá
kiếm. Lão giương buồm quay về đất liền. Trên đường
về, lão phải chống cự với đàn cá mập. Con cá kiếm chỉ
còn bộ xương. Lão đưa thuyền về bờ, đến lều, chìm
vào giấc ngủ và mơ thấy những con sư tử)

11
Phạm Thị Thúy Nh
ài
c/Đoạn trích: Vào buổi sáng ngày thứ ba, con cá
kiếm bắt đầu lượn vòng quanh thuyền. Ông lão
kiên nhẫn thu dây câu. Khi con cá trồi lên, ông
thấy nó thật to lớn. Dù đã đuối sức, lão cố gắng
kéo nó lại gần thuyền, dùng mũi lao để kết thúc
cuộc đời nó. Lão đưa con thuyền và cá kiếm vào
bờ, thế rồi con cá mập đầu tiên xuất hiện.
12

13
Phạm Thị Thúy Nh
ài
II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN :
1. Sự lặp lại những vòng lượn của con cá kiếm:
? Đọc chi tiết miêu tả các vòng lượn của con cá kiếm và
cho biết :chỉ bằng cái nhìn quan sát và cảm giác đau
đớn nơi bàn tay, ông lão đã ước lượng được điều gì?
Ông lão hình dung, cảm nhận về con cá kiếm bằng những
giác quan nào? Qua đó, em nhận ra được đây là người
ngư phủ như thế nào?
? Những vòng lượn cũng cho ta cảm nhận những gì về con
cá?
14

15

1. Sự lặp lại những vòng lượn của con cá kiếm:

-Chỉ bằng con mắt từng trải và cảm giác đau đớn nơi
bàn tay, ông lão ước lượng được khỏang cách
ngày càng gần tới đích qua vòng lượn từ rộng tới
hẹp, từ xa tới gần của con cá.
-
Vòng lượn cũng biểu hiện cảm nhận của ông lão về
con cá, tập trung vào hai giác quan : thị giác và
xúc giác nhưng vẫn rất mãnh liệt và ngày càng đau
đớn  cảm nhận gián tiếp
 Ông lão : Ngư phủ lành nghề , kiên cường.
II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN :
16

II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN :
1. Sự lặp lại những vòng lượn của con cá kiếm:
? Những vòng lượn cũng cho ta cảm nhận những gì về
con cá?
- Vòng lượn cũng vẽ lên những cố gắng cuối cùng nhưng
cũng rất mãnh liệt của con cá:
+ Nó cố gắng thoát khỏi sự níu kéo bủa vây của người
ngư phủ
+ Nó cũng dũng cảm kiên cường không kém gì đối thủ.
17


Những chi tiết nào gợi lên sự tiếp nhận của ông lão từ
xa đến gần, từ bộ phận đến toàn thể ? Đầu tiên, ông lão
nhìn thấy những gì về con cá kiếm?

Ông lão đã tấn công tiêu diệt con cá bằng những động

tác nào?

Ông lão nhìn thấy hình ảnh con cá đang mang trong
mình cái chết như thế nào?
18

2. Con cá kiếm qua cảm nhận của ông lão:
- Cảm nhận ngày càng mãnh liệt hơn, đặc biệt là từ “vòng
thứ ba, lão đầu tiên nhìn thấy con cá”.
+ Thọat tiên ông lão chỉ nhìn thấy từng bộ phận, chỉ tấn
công được vào từng bộ phận trước khi nó xuất hiện toàn
thể trước mặt ông. + “Một cái bóng đen vượt dài……. độ
dài của nó.”

rất to lớn
+ “Cái đuôi lớn hơn cả …… đại dương xanh thẫm”
+ “Cánh vi trên lưng ………. xòe rộng”
+ Ông lão “vận hết sức bình sinh … phóng xuống sườn con
cá ngay sau cái vây ngực đồ sộ”
+ Con cá “phóng vút lên khỏi mặt nước phô hêt tầm vóc
khổng lồ, vẻ đẹp và sức lực”
+ “nằm ngửa…………… của nó lên trời”

Miêu tả sự
việc chân thực, tinh tế, sinh động .
19


Ông lão đã gọi con cá bằng những từ ngữ nào? Những
từ ngữ đó cho ta biết được tình cảm gì của ông lão dành

cho con cá? Phải chăng ông lão chỉ cảm nhận đối tượng
bằng giác quan của một người đi săn, một kẻ chỉ nhằm
tiêu diệt đối thủ của mình?

Trong cuộc đi săn này, em cảm nhận được bi kịch tinh
thần của ông lão là gì?

Hãy tìm những chi tiết chứng tỏ một cảm nhận khác lạ
của ông lão về con cá? Từ đó, nhận xét về mối liên hệ
giữa ông lão và con cá kiếm?
20

3. Sự cảm nhận khác lạ của ông lão qua cuộc trò
chuyện với con cá:
- Không chỉ cảm nhận con cá bằng thị giác và xúc giác,
động tác mà còn bằng cả trái tim, sự cảm thông:
+ Yêu quý nó như “người anh em”, gọi nó là “cu cậu”
rất thân mật.
+ Con cá là hiện thân của cái đẹp, nhưng vì sự tồn tại của
mình mà ông phải tiêu diệt nó, hủy hoại cái thân yêu,
quý trọng nhất của đời mình.
 Bi kịch tinh thần của ông lão.
21

-> Cá kiếm vừa là đối tượng chinh phục, vừa là người
anh em của lão.
- Kết quả: ông lão chiến thắng nhờ tay nghề, ý chí, nghị lực
phi thường.
-Ông chiêm ngưỡng, cảm kích trước vẻ đẹp và sự cao quý
của con cá.

“Tao chưa hề thấy bất kì ai hùng dũng, duyên dáng, bình
tĩnh, cao thượng hơn mày, người anh em ạ.”

Quan hệ giữa hai kì phùng địch thủ, ngang tài ngang sức,
đều nỗ lực hết mình.

Quan hệ giữa con người và cái đẹp, cái mơ ước.
 Vẻ đẹp cao thượng trong tâm hồn ông lão.
22
Phạm Thị Thúy Nh
ài
4/So sánh con cá Kiếm trước và sau khi ông lão chiếm
được nó:
? So sánh hình ảnh con cá kiếm trước và sau khi ông
lão chiếm được nó. Điều này gợi suy nghĩ gì? Vì sao
có thể coi con cá kiếm như một biểu tượng?
+ Khi chưa bị chế ngự: Nó có vẻ đẹp kì vĩ, kiêu hùng

Biểu tượng ước mơ, lí tưởng mà mỗi người thường
đeo đuổi trong cuộc đời.
+ Khi bị chế ngự: Nó mất đi vẻ đẹp mơ hồ, lung linh, trở
nên cụ thể, hiện thực.

Biểu tượng ước mơ trở thành hiện thực, không còn
khó nắm bắt hoặc xa vời

người ta luôn theo đuổi
những ước mơ.
23

? Trong cuộc chiến với con cá kiếm ông lão có những
hành động nào? Qua đó, em cảm nhận được những gì
về nhân vật này? Theo em, hình ảnh của ông lão Xan-
ti-a-go biểu tượng cho điều gì?
? Trong cuộc chiến với con cá kiếm ông lão có những
hành động nào? Qua đó, em cảm nhận được những gì
về nhân vật này? Theo em, hình ảnh của ông lão Xan-
ti-a-go biểu tượng cho điều gì?
- Những hành động của ông lão:
+ Lúc đầu : thu dây để kéo con cá khỏi quay vòng
+ Vì quá cố gắng sức lực suy kiệt nhanh chóng : “hoa
mắt, “mồ hôi xát muối vào mắt lão và xát muối lên vết
cắt phía trên mắt và trán”
+ Tự động viên bản thân: “Kéo đi, tay ơi … Hãy đứng
vững, đôi chân kia. Tỉnh táo vì tao, đầu à.”
24


Tìm mọi cách di chuyển được con cá nhưng cũng là
lúc kiệt sức “miệng lão khô khốc không thể nói nổi”
Sự kiên trì, ngoan cường, quyết tâm của ông lão 
biểu tượng đẹp về nghị lực của con người “Con người
có thể bị hủy diệt nhưng không thể đánh bại”.
? Từ nội dung vừa tìm hiểu, hãy nêu ý nghĩa tư tưởng
của đoạn trích ? Đặc điểm nghệ thuật “tảng băng
trôi” ?
25

III/TỔNG KẾT :
1/CHỦ ĐỀ TƯ TƯỞNG :

-
Hình ảnh ông lão đánh cá đơn độc dũng cảm săn
đuổi con cá lớn nhất đời là một biểu tượng về
vẻ đẹp của con người lao động trong hành trình
gian khổ để biến ước mơ thành hiện thực


ca ngợi niềm tin, ý chí và nghị lực của con người.
2/Đặc điểm NT : nguyên lí sáng tác “tảng băng trôi”:
-Một phần nổi: đại ý của đoạn trích ; bảy phần chìm 
nhiều tầng nghĩa sâu sắc qua các hình ảnh giàu giá trị
biểu tượng.