Văn 9_Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của Laphongten

Quèc k× céng hoµ Ph¸p NghÞ viÖn Ph¸p
NÒn gi¸o dôc tiªn tiÕn cña Ph¸p
Th viÖn quèc gia Ph¸p
Th viÖn quèc gia Ph¸p


Nhµ thê §øc bµ Pari
Th¸p Ephen
Nhµ thê §øc bµ Pari Gãc ph¶i nhµ thê §øc bµ Pari


S«ng Sen th¬ méng
§ªm Pari rùc rì
Pari nh×n tõ trªn cao
Mét gãc Pari


I. Đọc và tìm hiểu chung
về văn bản
1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
II. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình tợng cừu

2. Hình tợng sói
III. Tổng kết
Tiết 107
Văn bản:
(Trích Laphông - Ten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten


I. Đọc và tìm hiểu
chung về văn bản
1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
III. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình tợng cừu
2. Hình tợng sói
IV. Tổng kết
Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten


I. Đọc và tìm hiểu
chung về văn bản
1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập

luận:
III. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình tợng cừu
2. Hình tợng sói
IV. Tổng kết
Tiết 107
Văn bản:
(Trích Laphônghten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten
Dựa vào phần chuẩn bị bài, em
hãy nêu hiểu biết của mình về tác giả và
tác phẩm?


I. Đọc và tìm hiểu
chung về văn bản
1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
III. Đọc hiểu chi
tiết văn bản
1. Hình tợng cừu
2. Hình tợng sói
IV. Tổng kết
Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten
- Hipolit Ten (1828 1893) là triết gia, sử gia,

nhà ngiên cứu văn học Pháp
- Tác giả công trình nghiên cứu

- Đoạn trích Chó sói trích từ chơng II, phần
hai của tác phẩm


Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten
Em biết gì về Laphongten và Buy
Phông?


1. Đọc
!"
#. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
III. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết


Trong số các chú thích của bài, còn từ nào
em thấy khó hiểu không?
Tiết 107
Văn bản:

(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten


1. Đọc
!"
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
III. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết


Văn bản này thuộc thể loại nghị
luận nào?
Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten


1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
# $%
4. Bố cục và cách lập
luận:
III. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình t*ợng cừu

2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Thể loại: Nghị luận văn chơng


Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten


1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
&'()$*
$*+
III. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Theo em, đoạn trích này chia thành mấy
phần? Nội dung từng phần là gì?
a. Bố cục: 2 phần
- Phần 1 (Từ đầu đến tốt bụng nh thế): Hình t
ợng cừu trong thơ ngụ ngôn Laphongten trong sự
đối sánh với cừu của Buy Phông
- Phần 2 (còn lại): Hình tợng chó sói trong thơ
Laphongten trong sự đối sánh với sói của Buy
Phông

Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten


1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
&'()$*$*+
, '(
, -)$*$*
III. Đọc hiểu chi tiết văn
bản
1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Để thấy rõ sự khác biệt của hai con vật trong hai
cách phản ánh, tác giả đã sử dụng biệp pháp nghệ
thuật gì?
- So sánh
+ Cừu trong thơ ngụ ngôn >< cừu trong nghiên
cứu của Buy Phông
+ Sói trong thơ ngụ ngôn >< sói trong nghiên cứu
của Buy Phông


Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten

1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
&'()$*
$*+
, '(
, -)$*$*
III. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Tác giả đã triển khai mạch lập luận trong mỗi
phần theo mấy bớc?
b. Cách lập luận
- 3 bớc
+ Bớc 1: Con vật trong mắt nhà thơ
+ Bớc 2: Con vật trong mắt nhà khoa học
+ Bớc 3: Con vật dới con mắt nhà thơ (có nhận
xét của tác giả)



Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten

1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
&'()$*
$*+
, '(
, -)$*$*
III. Đọc hiểu chi tiết
văn bản
1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Em có nhận xét gì về mạch lập luận đó?Em có nhận xét gì về mạch lập luận đó?


Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten
I. Đọc và tìm hiểu chung
về văn bản
1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
a) Bố cục
b) Cách lập luận
.

1. Hình t*ợng cừu

2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Tuy nhiên, em thấy mạch nghị luận trong phần 1
có điểm gì khác phần 2? Điều đó có tác dụng gì?
-
TL: phần 1- thay lời của nhà thơ bằng chính đoạn
thơ ngụ ngôn
=> Bài nghị luận sinh động hơn


Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten
I. Đọc và tìm hiểu chung
về văn bản
1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
a) Bố cục
b) Cách lập luận
.

1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Hoạt động nhóm (5phút)
Cõu hi: Tỡm nhng chi tit cho thy nhng
cỏch nhỡn khỏc nhau v con cu

Nhóm 1: Cừu trong thơ ngụ ngôn Laphongten
Nhóm 2: Cừu trong nghiên cứu của Buy
phông?
Nhóm 3, 4: ỏnh giỏ v cỏch lp lun ca tỏc
gi Hi-pụ-lớt Ten




Nhóm 1: Dới con mắt Buy Phông
Nhóm 1: Dới con mắt Buy Phông
Nhóm 2:
Nhóm 2:
Dới con mắt Laphôngten
Dới con mắt Laphôngten








Nhóm 3, 4:
Nhóm 3, 4:
Hipôlit Ten sử dụng phép phân tích, so sánh nhận xét để
Hipôlit Ten sử dụng phép phân tích, so sánh nhận xét để
làm sáng tỏ sáng tác văn chơng mang đậm cách nhìn của ngời nghệ
làm sáng tỏ sáng tác văn chơng mang đậm cách nhìn của ngời nghệ
sĩ.

sĩ.
- Ngu ngốc, sợ sệt, đần độn
- Ngu ngốc, sợ sệt, đần độn
- Tập trung thành bầy
- Tập trung thành bầy


- Di chuyển phải có con đầu đàn
- Di chuyển phải có con đầu đàn
-> đúng với bản chất vốn có
-> đúng với bản chất vốn có


- Thân thơng, tốt bụng
- Thân thơng, tốt bụng
-
Đối mặt với chó sói: hiền lành,
Đối mặt với chó sói: hiền lành,
nhút nhát, thật thà
nhút nhát, thật thà
-
Thể hiện tình mẫu tử cao đẹp, giàu
Thể hiện tình mẫu tử cao đẹp, giàu
đức hi sinh
đức hi sinh
-> ngoài những đặc điểm vốn có, tác
-> ngoài những đặc điểm vốn có, tác
giả còn làm nổi bật tính cách nh
giả còn làm nổi bật tính cách nh
con ngời của cừu.

con ngời của cừu.


Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten
I. Đọc và tìm hiểu chung
về văn bản
1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
a) Bố cục
b) Cách lập luận
.

1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Để làm nổi bật hình ảnh cừu, Laphongten khơi gợi
ở ngời đọc tình cảm gì?
- Khơi gợi lòng thơng cảm


Tiết 107
Văn bản:
(Trích Lapgônhten và thơ ngụ ngôn của ông) Hipôlit-Ten
I. Đọc và tìm hiểu chung
về văn bản

1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích
3. Thể loại
4. Bố cục và cách lập
luận:
a) Bố cục
b) Cách lập luận
.

1. Hình t*ợng cừu
2. Hình t*ợng sói
IV. Tổng kết
Từ sự đối chiếu đó, em thấy cùng một đối tợng
phản ánh nhng văn chơng phản ánh khác khoa
học ở điểm nào?
/01))2345
677)829:1;




“Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng
những vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng người
nghệ sĩ không những xây dựng những cái đã có
rồi mà còn muốn nói một điều mới mẻ ”


Chó Sói Và Giàn Nho
Chó Sói Và Giàn Nho

Chó sói kia n i r ng y ở ơ ừ ấ
Chó sói kia n i r ng y ở ơ ừ ấ
Đ ng đói lòng l i th y giàn nho, ươ ạ ấ
Đ ng đói lòng l i th y giàn nho, ươ ạ ấ
M y chùm v a chín v a to. ấ ừ ừ
M y chùm v a chín v a to. ấ ừ ừ
N c da đ th m,th m-tho ng t ngào. ướ ỏ ắ ơ ọ
N c da đ th m,th m-tho ng t ngào. ướ ỏ ắ ơ ọ
C u sói cũng c- ao đ c b a. ậ ướ ượ ữ
C u sói cũng c- ao đ c b a. ậ ướ ượ ữ
Nh ng giàn cao không v i đ n n i. ư ớ ế ơ
Nh ng giàn cao không v i đ n n i. ư ớ ế ơ
Chê bai sói l i đ c l i: ạ ượ ờ
Chê bai sói l i đ c l i: ạ ượ ờ
Nho xanh ch ng x ng mi ng ng i phong l u.ẳ ứ ệ ườ ư
Nho xanh ch ng x ng mi ng ng i phong l u.ẳ ứ ệ ườ ư






.
.


Chó sói và chó nhà
Chó ngủ thiếp sau sân nhà nó
Sói định tâm bắt chó thịt ăn

Chó nhà tỉnh vội khất lần :
"Ông khoan hãy cắn tôi ăn lần này
Da bọc xương tôi gày quá xá
Đợi tới đây có ả lấy chồng
Cỗ bàn chả phượng nem công
Tôi ăn mập ú , mời ông đến xài"
Sói tin lời qua vài ngày nữa
Thấy chó nằm ngơi giữa mái sau
Sói bèn gội chó lại mau
"Hẳn là đám cưới đón dâu xong
rồi ?"
Chó trả lời :"Trời ơi anh sói!
Lần sau vào đừng gọi chi tôi
Nếu tôi ngủ thiếp đi rồi
Mời anh cứ việc mà xơi , đừng
chờ "






.
.


Chó Sói Và Bức Tượng
Danh tiếng chẳng qua hề vẽ mặt
Cái dềnh dàng rối mắt thằng ngây,
Lừa kia chỉ biết nhìn ngay.

Sói kia thóc - mách tính hay xét cùng;
Trước sau nhìn, thủy- chung cặn kẽ;
Cái hư danh ai hễ ở ngoài,
Thì y lập- tức chê - bai.
Chuyện xưa có tượng anh - tài một pho;
Pho tượng ấy dẫu to nhưng rỗng;
Sói nhìn khen thợ dụng tinh công:
Đầu to mà óc thì không!
La Ph«ng- Ten
La Ph«ng - Ten