Ton trong phu nu

KÓ chuyÖn
KÓ chuyÖn
KiÓm tra bµi cò
Thø năm ngµy 28 th¸ng 2 năm 2008
Giê kÓ chuyÖn tr
íc c¸c con ®îc
häc bµi gì?
B
¹
n

n
µ
o

n
h
í

l
¹
i

n
é
i

d
u
n

g

t
r
u
y
Ö
n

k
Ó

c
h
o

c
«

v
µ

c
¸
c

b
¹
n

n
g
h
e
?
C
©
u

c
h
u
y
Ö
n

n
µ
y

m
u
è
n

n
ã
i

v

í
i

c
h
ó
n
g

t
a

®
i
Ò
u

g
ì
?
Con thÝch nhÊt
chi tiÕt nµo trong
chuyÖn? Vì sao
Kể chuyện
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc
ề bài: Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã nghe hay đã đọc về nh ng ngời
đã góp sức mỡnh bảo vệ trật tự an ninh.
Thứ nm ngày 28 tháng 2 nm 2008
Kể chuyện

Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc
Gợi ý:
1. Các hoạt động bảo vệ trật tự an ninh:
- ảm bảo trật tự, an ninh trong phố phờng, lối xóm.
- ảm bảo trật tự giao thông trên các tuyến đờng.
- Phòng cháy, cha cháy (ví dụ: truyện Tiếng rao đêm Tiếng Việt 5, tập hai ).
- Bắt trộm, cớp; chống các hành vi phạm pháp, tệ nạn xã hội (ví dụ: truyện
Ngời gác rừng tí hon Tiếng Việt 5, tập một ).
- iều tra, xét xử các vụ án ( ví dụ: hai truyện Ông Nguyễn Khoa ng, Phân xử
tài tỡnh Tiếng Việt 5, tập hai ).
- Hoạt động tỡnh báo trong lòng địch (ví dụ: truyện Hộp th mật, Tiếng Việt 5,
tập hai).
ề bài: Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã nghe hay đã đọc về nh ng ngời
đã góp sức mỡnh bảo vệ trật tự an ninh.
Thứ nm ngày 28 tháng 2 nm 2008
Kể chuyện
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc
ề bài: Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã nghe hay đã đọc về nh ng ngời
đã góp sức mỡnh bảo vệ trật tự an ninh.
Thứ nm ngày 28 tháng 2 nm 2008
2. Tỡm câu chuyện ở đâu?
- Nhng câu chuyện em đợc nghe ngời thân kể.
- Báo, truyện đọc xa và nay. Chú ý sách Truyện đọc lớp 5 và các truyện
tỡnh báo, truyện trinh thám (ví dụ: Ông cố vấn của Hu Mai, Sơ-lốc Hôm của
Cô-nan oi-lơ).

Kể chuyện
Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe đã đọc
ề bài: Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã nghe hay đã đọc về nh ng ngời
đã góp sức mỡnh bảo vệ trật tự an ninh.
Thứ nm ngày 28 tháng 2 nm 2008
3. Kể chuyện:
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
- Diễn biến của câu chuyện: Kể rõ trinh tự các việc xảy ra, hành động của
nhân vật (chú ý nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến nội dung bảo vệ trật
Tự, an ninh).

Kể chuyện
Kể chuyện
- Nội dung câu chuyện đúng chủ đề.
- Cách kể hay, có phối hợp giọng điệu, cử chỉ.
- Nêu đúng ý nghĩa của truyện.
-
Trả lời đợc câu hỏi của các bạn hoặc đặt đợc câu hỏi cho bạn.
Kể chuyện đã nghe đã đọc
Thứ nm ngày 28 tháng 2 nm 2008
ề bài: Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã nghe hay đã đọc về nh ng ngời
đã góp sức mỡnh bảo vệ trật tự an ninh.
Kể chuyện
Kể chuyện
- Nội dung câu chuyện đúng chủ đề.
- Cách kể hay, có phối hợp giọng điệu, cử chỉ.
- Nêu đúng ý nghĩa của truyện.
-
Trả lời đợc câu hỏi của các bạn hoặc đặt đợc
câu hỏi cho bạn.
Kể chuyện đã nghe đã đọc

Thứ nm ngày 28 tháng 2 nm 2008
ề bài: Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã nghe hay đã đọc về nh ng ngời
đã góp sức mỡnh bảo vệ trật tự an ninh.
Kể chuyện
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc
1. Gợi ý:
2. Hớng dẫn kể chuyện:
a) Giới thiệu câu chuyện định kể.
b) Thực hiện kể chuyện theo một trỡnh tự nhất định.
3. Kể chuyện.
4. Trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
Thứ nm ngày 28 tháng 2 nm 2008
ề bài: Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã nghe hay đã đọc về nh ng ngời
đã góp sức mỡnh bảo vệ trật tự an ninh.