Tiet 73: Lang le Sa Pa

GV: Phan ThÞ Uyªn KiÒu

KiỂM TRA BÀI CŨ: LÀNG
Kim Lân
Câu 1: Tóm tắt truyện ngắn “Làng” của Kim Lân.

Câu 2: Tình huống truyện và diễn biến tâm trạng
nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “Làng”.

KiỂM TRA BÀI CŨ: LÀNG
Kim Lân
Câu 1: Tóm tắt truyện ngắn “Làng” của Kim Lân.

Vì hoàn cảnh, ông Hai phải cùng với gia đình đi tản
cư nhưng lúc nào ông cũng nhớ về cái làng chợ Dầu.
Tình yêu làng của ông rất độc đáo: ông hay khoe làng.
Trước Cách mạng, khoe làng, ông hay khoe cái sinh
phần viên quan Tổng đốc làng ông. Sau Cách mạng,
ông khoe phong trào kháng chiến của làng ông. Khi
nghe làng theo giặc, ông đau đớn, xấu hổ. Nghe tin cải
chính - làng ông không theo giặc- ông tươi vui rạng rỡ
hẳn lên; ông lại khoe làng: làng ông không bỏ kháng
chiến, không bỏ Cách mạng, không bỏ cụ Hồ. Tình yêu
làng quê của ông gắn với tình yêu kháng chiến, yêu
cách mạng.

KiỂM TRA BÀI CŨ: LÀNG
Kim Lân
Câu 2: Tình huống truyện và diễn biến tâm trạng
nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “Làng”.

a)Tình huống truyện: Tin làng theo giặc.
b)Diễn biến tâm trạng:
*Trước khi nghe tin:
-Luôn khoe làng
-Nhớ làng da diết
*Nghe tin làng theo giặc: Sững sờ; ám ảnh day
dứt; đau xót, tủi hổ.
*Nghe tin cải chính: Vui sướng tột cùng.

Vn 66:
I.C HiU CH THCH
Nguyn Thnh Long
1)Tỏc gi:
Nguyn Thnh Long (1925 1991).
Bút danh: Phan Minh Thảo,
L u Quỳnh
-
Quờ huyn Duy Xuyờn, tnh
Qung Nam.
-
- Nhà văn chuyên viết truyện
ngắn và kí

2) Tỏc phm :Truyện viết tháng 7
-1970 h ởng ứng phong trào Ba
sẵn sàng của thanh niên trên
miền Bắc xây dựng CNXH.

Văn 66:
I.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH

Nguyễn Thành Long
1)Tác giả:
2)Tác phẩm
Viết khi đi lên Lào Cai trong
mùa hè 1970.
Rút từ tập “Giữa trong xanh”
in 1972.
a)Hoàn cảnh ra đời:
b)Tóm tắt:

Văn 66:
I.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH
Nguyễn Thành Long
1)Tác giả:
2)Tác phẩm
a)Hoàn cảnh ra đời:
b)Tóm tắt:
Trên chuyến xe khách chạy từ thị
xã Lào Cai đi Lai Châu, qua nơi nghỉ mát nổi
tiếng Sa Pa, qua sự giới thiệu của bác lái xe,
đã có một cuộc gặp gỡ giữa ba người: ông họa
sĩ già, cô kỹ sư trẻ và anh thanh niên làm việc
ở trạm khí tượng trên đỉnh Yên Sơn ở Sa Pa.
Trong cuộc gặp 30 phút ấy, anh thanh niên đã
để lại một ấn tượng sâu sắc ở người hoạ sĩ, cô
kỹ sư trẻ và cả người đọc.
c)Điểm nhìn:
nhân vật ông họa sĩ già
d)Ngôi kể:
ngôi thứ 3

Sa Pa bắt đầu với những rặng đào.

[…] Và với những đàn bò lang cổ có đeo chuông ở các
đồng cỏ trong lũng hai bên đường.

[…] Nắng bây giờ bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây.

[…] Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng cục, lăn trên các
vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái,

Văn 66:
I.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH
Nguyễn Thành Long
II.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN
1)Tình huống truyện:
Cuộc gặp gỡ tình
cờ của mấy người khách trên chuyến
xe: ông họa sĩ, cô kỹ sư trẻ, bác lái xe
với anh thanh niên làm công tác khí
tượng trên đỉnh cao Yên Sơn ở Sa Pa.
2)Nhân vật anh thanh niên
Tình huống gặp gỡ này là cơ
hội thuận tiện để tác giả trình
bày “bức chân dung” nhân vật
chính - anh thanh niên - một
cách tự nhiên và tập trung.

Văn 66:
I.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH

Nguyễn Thành Long
II.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN
1)Tình huống truyện
2)Nhân vật anh thanh niên
a)Vị trí:
Nhân vật chính
b)Cách miêu tả:

Văn 66:
Trong lúc mọi người xôn xao vui vẻ phía sau lưng, bác lái xe quay
sang nhà họa sĩ nói vội vã:
-Tôi sắp giới thiệu với bác một trong những người cô độc nhất
thế gian. Thế nào bác cũng thích vẽ hắn.
Không hiểu sao nói đến đấy, bác lái xe lại liếc nhìn cô gái. Cô bất giác
đỏ mặt lên.
-Một anh thanh niên hai mươi bảy tuổi! Đây là đỉnh Yên Sơn, cao
hai nhìn sáu trăm mét. Anh ta làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu.
Cách đây bốn năm, có hôm tôi đang đi thế này chợt thấy một khúc thân
cây chắn ngang đường, phải hãm lại. Một anh thanh niên ở đâu chạy
đến, hè với tôi và khách đi xe đẩy khúc cây ra một bên cho xe đi. Hỏi ở
đây mà ai đẩy cây ra giữa đường thế này, anh chỉ đỏ mặt. Thì ra anh ta
mới lên nhận việc, sống một mình trên đỉnh núi, bốn bề chỉ cây cỏ và mây
mù lạnh lẽo, chưa quen, thèm người quá, anh kiếm kế dừng xe lại để gặp
chúng tôi, nhìn trông và nói chuyện một lát. Kìa, anh ta kia.

Văn 67:
[…] Anh thanh niên đang nói dừng lại. Và tại sao họa sĩ cảm giác
mình bối rối? Vì nhác thấy người con gái nhỏ nhẻ, e lệ đứng giữa các
luống dơn, không cần hái hoa nữa…? Vì họa sĩ đã bắt gặp một điều
thật ra ông vẫn ao ước được biết ôi, một nét thôi đủ khẳng định một

tâm hồn, khơi gợi một ý sáng tác…
[…]
…Thế nhưng đối với chính nhà họa sĩ, vẽ bao giờ cũng là một việc
khó, nặng nhọc gian nan. Làm một bức chân dung, phác họa như ông
làm đây, hay rồi vẽ dầu, làm thế nào hiện lên mẫu người ấy? Cho
người xem hiểu được anh ta, mà không phải hiểu như một ngôi sao
xa? Và làm thế nào đặt được chính tấm lòng của nhà họa sĩ vào giữa
bức tranh đó? Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ
hội hãn hữu cho sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác còn là một
chặng đường dài. Mặc dù vậy, ông chấp nhận sự thử thách …
[…] Người con trai ấy đáng yêu thật, nhưng làm cho ông nhọc quá. Với
những điều làm cho người ta suy nghĩ về anh. Và về những điều anh
đang suy nghĩ trong cái vắng vẻ vòi vọi hai nghìn sáu trăm mét trên
mặt biển…

Văn 67:
Nguyễn Thành Long
Những băn khoăn ấy làm cho nhà hội họa không nhận xét được gì
ở cô con gái ngồi trước mặt đằng kia. Những điều cô cùng nghe, cộng
với những điều cô khám phá thấy trên hai trang sách hay đang đọc
dang dở của người con trai làm cô bàng hoàng. Có phải cái ánh sáng
trong quyển sách rọi sang, làm cho cô hiểu thêm cuộc sống một mình
dũng cảm tuyệt đẹp của người thanh niên, về cái thế giới những con
người như anh mà anh kể, và về con đường cô đang đi tới?

Văn 66:
I.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH
Nguyễn Thành Long
II.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN
1)Tình huống truyện

2)Nhân vật anh thanh niên
a)Vị trí:
c)Hoàn cảnh sống và làm việc
Nhân vật chính
b)Cách miêu tả:
Hiện ra qua sự nhìn
nhận, suy nghĩ, đánh giá của các nhân
vật trong truyện.

Văn 66:
[…]
-Một anh thanh niên hai mươi bảy tuổi! Đây là đỉnh Yên Sơn, cao hai
nghìn sáu trăm mét. Anh ta làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu.
Cách đây bốn năm, có hôm tôi đang đi thế này chợt thấy một khúc thân
cây chắn ngang đường, phải hãm lại. Một anh thanh niên ở đâu chạy
đến, hè với tôi và khách đi xe đẩy khúc cây ra một bên cho xe đi. Hỏi ở
đây mà ai đẩy cây ra giữa đường thế này, anh chỉ đỏ mặt. Thì ra anh ta
mới lên nhận việc, sống một mình trên đỉnh núi, bốn bề chỉ cây cỏ và mây
mù lạnh lẽo, chưa quen, thèm người quá, anh kiếm kế dừng xe lại để gặp
chúng tôi, nhìn trông và nói chuyện một lát. Kìa, anh ta kia.
[…]

Văn 66:
I.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH
Nguyễn Thành Long
II.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN
1)Tình huống truyện
2)Nhân vật anh thanh niên
a)Vị trí:
c)Hoàn cảnh sống và làm việc

Nhân vật chính
b)Cách miêu tả:
Hiện ra qua sự nhìn
nhận, suy nghĩ, đánh giá của các nhân
vật trong truyện.
Một mình trên đỉnh núi cao

Yên Sơn (Cao 2600m)

Văn 66:
[…]
-Một anh thanh niên hai mươi bảy tuổi! Đây là đỉnh Yên Sơn, cao hai
nghìn sáu trăm mét. Anh ta làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu.
Cách đây bốn năm, có hôm tôi đang đi thế này chợt thấy một khúc thân
cây chắn ngang đường, phải hãm lại. Một anh thanh niên ở đâu chạy
đến, hè với tôi và khách đi xe đẩy khúc cây ra một bên cho xe đi. Hỏi ở
đây mà ai đẩy cây ra giữa đường thế này, anh chỉ đỏ mặt. Thì ra anh ta
mới lên nhận việc, sống một mình trên đỉnh núi, bốn bề chỉ cây cỏ và mây
mù lạnh lẽo, chưa quen, thèm người quá, anh kiếm kế dừng xe lại để gặp
chúng tôi, nhìn trông và nói chuyện một lát. Kìa, anh ta kia.
[…]

Văn 66:
I.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH
Nguyễn Thành Long
II.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN
1)Tình huống truyện
2)Nhân vật anh thanh niên
a)Vị trí:
c)Hoàn cảnh sống và làm việc

Nhân vật chính
b)Cách miêu tả:
Hiện ra qua sự nhìn
nhận, suy nghĩ, đánh giá của các nhân
vật trong truyện.
Một mình trên đỉnh núi cao
Công việc: Công tác khí tượng
kiêm vật lí địa cầu

Nhân vật anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa”
chủ yếu được tác giả miêu tả bằng cach nào?
A.Tự giới thiệu về mình.
B.Được tác giả miêu tả trực tiếp.
C.Hiện ra qua sự nhìn nhận, đánh giá của
các nhân vật khác.
D. Được giới thiệu qua lời kể của ông họa sĩ
già.

Nội dung của câu văn trích trong “Lặng lẽ
Sa Pa” giới thiệu điều gì?
Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo
nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào
việc báo trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản
xuất, phục vụ chiến đấu.
A.Giới thiệu hoàn cảnh sống của anh thanh niên.
B.Giới thiệu công việc của anh thanh niên.
C.Giới thiệu cách sống của anh thanh niên.
D. Giới thiệu đặc điểm khí hậu, thời tiết của
Sa Pa.

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

BÀI HỌC: LẶNG LẼ SA PA
 Tóm tắt truyện;
Tình huống truyện.


BÀI MỚI: LẶNG LẼ SA PA (Tiếp)
-Đọc văn bản / 195
-Tìm hiểu nhân vật anh thanh niên, ông họa sĩ.
-Những đoạn văn tả cảnh thiên nhiên Sa Pa.