Tải bản đầy đủ (.ppt) (26 trang)

bien phap dau tranh sinh hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.04 MB, 26 trang )


Gi¸o viªn híng dÉn : NguyÔn ThÞ Th¾ng
Sinh viªn : NguyÔn ThÞ Thuú D
¬ng
Líp : Sinh – kÜ III
Trêng : Cao ®¼ng s ph¹m HD

Kiểm tra bài cũ
? Nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
Trả lời: Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học là:
+ Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi
+ Thuần hoá, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh
học và độ đa dạng về loài

* Néi dung bµi häc:
I. ThÕ nµo lµ biÖn ph¸p ®Êu tranh sinh häc
II. BiÖn ph¸p ®Êu tranh sinh häc
III. ¦u ®iÓm vµ nh÷ng h¹n chÕ cña nh÷ng biÖn ph¸p ®Êu
tranh sinh häc

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
Xem đoạn băng:
Biện pháp đấu tranh sinh học.
? Vậy thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học?

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
Bọ xít ăn sâu non Rắn ăn chuột
? Vậy thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học?
Trả lời: Biện pháp đấu tranh sinh học là sử dụng các thiên


địch , gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh ở động vật gây
hại, nhằm hạn chế tác động của sinh vật gây hại.
Quan sát hình:

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh
vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn hoặc
giảm bớt thiệt hại do các sinh vật hại gây ra.
Tiểu kết:

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
? Hãy nêu những biện pháp đấu tranh sinh học mà em biết?
Trả lời: Có các biện pháp đấu tranh sinh học:
-
Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, những thiên
địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu
hại.
-
Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây
hại
-
Gây vô sinh diệt sinh vật gây hại

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
Những thiên địch th#ờng gặp

Quan sát tranh sau:

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
Những thiên địch thờng gặp

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
Quan sát tranh thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập sau:
Biện pháp Tên thiên địch
tiêu diệt sinh vật
gây hại
Thiên địch đẻ
trứng vào sinh
vật gây hại hay
trứng sâu hại
Sử dụng vi
khuẩn gây
bệnh truyền
nhiễm diệt
sinh vật gây
hại
Tên thiên
địch
Loài sinh
vật bị tiêu
diệt
Điền tên những thiên địch và loài sinh vật bị tiêu diệt


Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
Mèo bắt chuột
Bọ ngựa ăn côn trùng
Rắn ăn mồi
II. Biện pháp đấu tranh sinh học

Biện pháp Tên thiên địch
tiêu diệt sinh vật
gây hại
Thiên địch đẻ
trứng vào sinh
vật gây hại hay
trứng sâu hại
Sử dụng vi
khuẩn gây
bệnh truyền
nhiễm diệt
sinh vật gây
hại
Tên thiên
địch
Loài sinh
vật bị tiêu
diệt
Phiếu học tập
Mèo, cá cờ,
sáo, bọ rùa,
diều hâu, kiến
vống.

Chuột, bọ gậy,
sâu bọ, rệp
sáp, ấu trùng
sâu bọ
Trứng sâu
xám, xơng
rồng
Thỏ, bọ xít
Ong mắt đỏ,
ấu trùng của
bớm đêm
Vi khuẩn
myôma và
calixi

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
Bọ xít ăn thịt
Vịt diệt trứng ốc b#ơu vàng
Quan sát một số
thiên địch
Rắn bắt chuột
II. Biện pháp đấu tranh sinh học

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
Ong vàng kí sính sâu đục thân
Quan sát một số thiên địch đẻ
trứng vào sinh vật gây hại
Ong kí sính hình lồng đèn
Ong mắt đỏ đẻ trứng
II. Biện pháp đấu tranh sinh học


Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
* Cây cảnh Lantana phát
triển nhiều thì có hại. Ngời
ta nhập về 8 loại sâu bọ tiêu
diệt Lantana. Khi Lantana
bị tiêu diệt ảnh hởng tới
chim sáo ăn quả cây này.
Chim sáo ăn sâu Cirphis
gây hại cho đồng cỏ, ruộng
lúa lại phát triểm
Chim ăn sâu bọ

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
? Giải thích biện pháp gây vô sinh để tiêu diệt sinh vật
gây hại?
Trả lời:
- Ruồi làm loét da trâu
bò sẽ giết chết trâu bò.
Ruồi là loài khó tiêu
diệt nên tuyệt sản ở
ruồi đực thì ruồi cái có
giao phối trứng đợc
thụ tinh do vậy loài
ruồi tự tiêu diệt.
Ruồi macro


Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
? Vậy có mấy biện pháp đấu tranh sinh học?
Trả lời: Có 3 biện pháp đấu tranh sinh học:
-
Sử dụng thiên địch
-
Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh
vật gây hại
-
Gây vô sinh diệt động vật gây hại

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
Có 3 biện pháp đấu tranh sinh học:
-
Sử dụng thiên địch
-
Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh
vật gây hại
-
Gây vô sinh diệt động vật gây hại
Tiểu kết:

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học

III. Ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấu tranh
sinh học
? Đấu tranh sinh học có những u điểm gì?
Trả lời: Đấu tranh sinh học có u điểm:
-
Có hiệu quả cao, không gây ô nhiễm môi trờng
-
Tránh hiện tợng kháng thuốc, ít tốn kém
-
Không ảnh hởng xấu đến sinh vật có ích và đời sống
của con ngời.

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học
III. Ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấu tranh
sinh học
? Hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học?
Trả lời: Đấu tranh sinh học có han chế:
-
Nhiều loài thiên địch đợc di nhập không quen khí hậu
nên phát triển kém
-
Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này tạo điều kiện cho loài
sinh vật khác phát triển.
-
Một loài thiên địch vừa có thể có hại vừa có thể có lợi

Bài 59: biện pháp đấu tranh sinh học
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học.

II. Biện pháp đấu tranh sinh học
III. Ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấu tranh
sinh học
Tiểu kết:
* Biện pháp đấu tranh sinh học:
+ Ưu điểm: Tiêu diệt đợc nhiều sinh vật gây hại, tránh gây
ô nhiễm môi trờng.
+ Nhợc điểm:- Đấu tranh sinh học chỉ có hiệu quả ở nơi
có khí hậu ổn định
- Thiên địch không diệt đợc triệt để sinh
vật gây hại.

Củng cố bài học

HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

Cho HS làm bài tập sau:
Chọn đáp án đúng
1. Những động vật nào là đối tợng đấu tranh sinh học:
a. Cú mèo, hổ, báo
b. Châu chấu, nai, cá bẩy màu
c. Cú mèo, cá bẩy màu, chim sáo
d. Cả a, b, c

Củng cố bài học
Chọn đáp án đúng:
2. Cào cào, châu chấu, dế, là các loại sâu hại lúa và
hoa màu là mồi ăn của những động vật nào?
a. ếch, chim sáo, rắn mối
b. mèo, chim sâu, gà.

c. Chuột, rắn, ếch
d, Cả a, b, c

Cñng cè bµi häc
Chän ®¸p ¸n ®óng:
3. §éng vËt nµo ®îc coi lµ ®éi qu©n tiªu diÖt s©u bä cho
®ång ruéng vµo ban ®ªm
a. R¾n, chuét, giun ®Êt
b. Ong, giun ®Êt, chuét
c. Có mÌo, Õch
d. Chim s©u, Õch, mÌo.

Dặn dò về nhà

Học bài và trả Lời câu hỏi cuối bài

Đọc mục Em có biết

Chuẩn bị bài 60: Động vật quý hiếm

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×