hien tai la nguyen khi quoc gia

Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
Đọc thêm:
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
I. Tiểu dẫn
? Đọc phần tiểu dẫn và cho biết những điểm
đáng lưu ý nhất về tác giả Thân Nhân Trung?
1. Tác giả
- Sống ở thế kỉ XV: thế kỉ thịnh trị
-

Đỗ tiến sĩ năm 1469
-
Người nổi tiếng văn chương dưới thời Lê Thánh
Tông, được tin dùng
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
I. Tiểu dẫn
1. Tác giả
2. Tác phẩm
? Tác phẩm được ra đời trong hoàn cảnh nào?
Một yêu cầu thời đại được đặt ra trong hoàn cảnh
ấy là gì?

-
Hoàn cảnh ra đời: thế kỉ XV
+ Lê Thánh Tông có nhiều chính sách khuyến khích
nhân tài và phát triển giáo dục
+ Yêu cầu thời đại:
→ Dựng bia đề danh ở Văn Miếu ghi tên các tiến sĩ lưu
truyền cho đời sau
→ Bài kí là lời tựa cho 82 văn bia tiến sĩ ở Văn Miếu
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
CỔNG VÀO VĂN MIẾU QUỐC TỬ GIÁM
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT

Lê Doãn Nhã
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
BIA TIẾN SĨ Ở VĂN MIẾU
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
I. Tiểu dẫn
1. Tác giả
2. Tác phẩm
- Hoàn cảnh ra đời

? Tác phẩm được viết theo thể loại gì?
Kiểu văn gì?
-
Thể loai: loại văn bia, kiểu văn nghị luận
? Trình bày những hiểu biết của em về văn bia?
+ Văn bia: loại văn khắc trên mặt đá ghi chép
những sự việc trọng đại hoặc tên tuổi, cuộc
đời những người có công đức lớn lưu
truyền đời sau
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
? Nêu phương pháp đọc hiểu bài văn nghị

luận?
I. Tiểu dẫn
1. Tác giả
2. Tác phẩm
- Hoàn cảnh ra đời
-
Thể loai: loại văn bia, kiểu văn nghị luận
+ Văn bia
+ Văn nghị luận:
Tìm hiểu hệ thống các luận điểm, nghệ
thuật lập luận, hình tượng tác giả (quan
điểm, tư tưởng, thái độ của tác giả đằng

sau luận đề
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
II. Hướng dẫn đọc thêm
? Hãy tìm hệ thống luận điểm mà tác giả đã
triển khai trong văn bản?
Có ba luận điểm:
- Tầm quan trọng của hiền tài đối với quốc gia
-
Những việc làm cụ thể thể hiện sự quan tâm của các
thánh đế minh vương đối với hiền tài
-

Ý nghĩa của việc khắc bia tiến sĩ
I. Tiểu dẫn
? Trong ba luận điểm ấy, luận điểm
nào là quan trọng nhất? Vì sao?
→Luận điểm 1 là luận điểm cơ sở, cốt lõi, triển
khai các luận điểm khác, là luận điểm xuyên
suốt qua đó thể hiện rõ quan điểm của tác giả.
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
NHÓM 1:
EM HIỂU NHƯ THẾ NÀO VỀ CÂU NÓI ” HIỀN TÀI LÀ NGUYÊN KHÍ QUỐC GIA”?
NHÓM 2:

NHẬN XÉT CÁCH TRIỂN KHAI LUẬN ĐIỂM 1 CỦA TÁC GIẢ

NHÓM 3:

QUA LUẬN ĐIỂM 1, EM HIỂU GÌ VỀ CON NGƯỜI THÂN NHÂN TRUNG?
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
1.Luận điểm 1
Nhóm 1: Nêu luận điểm
- Hiền tài
- Nguyên khí
→ Đề cao vai trò quan trọng của hiền tài đối với

vấn đề thịnh suy của đất nước
Nhóm 2: Nghệ thuật triển khai luận điểm
- Câu khẳng định nhiều vế, mang tính diễn dịch
thể hiện một chân lí rõ ràng, hiển nhiên
- Loại câu biền ngẫu theo kiểu so sánh đối lập
quen thuộc trong văn học trung đại, triển khai
mối quan hệ giữa hiền tài và quốc gia
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
Nhóm 3: Hình tượng tác giả
1.Luận điểm 1
Nhóm 1: Nêu luận điểm

Nhóm 2: Nghệ thuật triển khai luận điểm
- Có tư tưởng nhân văn sâu sắc
- Có tầm nhìn thời đại, tầm hiểu biết sâu rộng
→ Ý thức dân tộc cao
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
Yêu cầu: Luận điểm 2, luận điểm 3
Tìm hiểu tương tự trên các phương diện:
- Nêu luận điểm,
- Nhận xét nghệ thuật lập luận
- Rút ra hình tượng tác giả
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT

Lê Doãn Nhã
CÂU HỎI THẢO LUẬN
QUA BÀI TỰA, TÁC GIẢ MUỐN ĐỐI THOẠI VỚI THẾ HỆ TRẺ HÔM NAY
ĐIỀU GÌ? THẾ HỆ TRẺ CẦN ĐÁP LẠI NHƯ THẾ NÀO ?
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã
CÂU HỎI LUYỆN TẬP:
CÂU 1:
HIỆN NAY ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA ĐÃLÀM GÌ
ĐỂ PHÁT TRIỂN VÀ BỒ DƯỠNG NHÂN TÀI CHO ĐẤT NƯỚC?
BÊN CẠNH ĐÓ CÒN TỒN TẠI NHỮNG MẶT HẠN CHẾ NÀO?
CÂU 2:

BÀI HỌC RÚT RA CHO BẢN THÂN.
Nguyễn Thị Thuỷ - THPT
Lê Doãn Nhã