Tiết 62 Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh hoc

Ng i th c hi n : GV Nguyễm tr ờng
sơn
N V : trờngthcsgiaothịnh
huyệngiaothuỷ-tỉnhnamđịnh

Câu1: Giải thích vì sao số loài động vật ở môi tr ờng nhiệt đới lại
nhiều hơn môi tr ờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng?
Câu 2: Nêu các biện pháp cần thiết duy trì đa dạng sinh học?
Trả lời:
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Môi tr ờng đới gió mùa có khí hậu nóng ẩm t ơng
đối ổn định thích hợp với sự sống mỗi loài sinh vật.
Câu 2:
-Thuần hoá lai tạo giống làm tăng độ đa dạng sinh
học.
-Cấm đốt phá khai thác rừng bừa bãi.
-Cấm săn bắt buôn bán động vật.
-Đẩy mạnh các biện pháp phòng chống ô nhiễm môi tr ờng

▼ Ng êi ta phun thuèc trõ s©u nh»m môc ®Ých g×?
Thuèc trõ s©u cã g©y t¸c h¹i ®Õn con ng êi vµ m«i▼
tr êng hay kh«ng?


ốc sên ốc b ơu vàng
Cào cào
Sâu cắn gié
Rầy nâu
Sâu cuốn lá
Sâu đục thân

hai chấm
Giun đũa
Dựa vào các hình ảnh trên em hãy suy nghĩ và thảo luận nhóm nhỏ trả lời
các câu hỏi d ới đây (trong thời gian 3 phút):
*Nêu tác hại của những sinh vật vừa quan sát đối với con ng ời và môi tr ờng sống?
*Nêu các biện pháp mà nhân dân ta và địa ph ơng th ờng sử dụng để tiêu diệt sinh vật gây
hại?
*Nêu tác hại đối với con ng ời và môi tr ờng khi sử dụng thuốc trừ sâu và các thuốc hoá
học không đúng kĩ thuật?


Bọ xít ăn sâu non
Rắn ăn chuột
Bọ ngựa bắt côn trùng
Những sinh vật vừa quan sát ảnh h ởng nh thế nào đối
với sinh vật gây hại?

▼ Thiªn ®Þch lµ g×? Cho vÝ dô minh häa?
▼ Em hiÓu thÕ nµo lµ biÖn ph¸p ®Êu tranh sinh häc?

Thiªn ®Þch
Sinh vËt g©y h¹i
Thiªn ®Þch
Sinh vËt g©y h¹i



X ơng rồng
B ớm Achentina
( đẻ trứng lên cây x ơng

rồng)
Ruồi gây loét da bò
Thỏ ( vi khuẩn Myoma +
vi khuẩn Calixi gây bệnh
cho thỏ)
Ong mắt đỏ đẻ trứng
Vi khuẩn nấmBeau
Veria gây bệnh cho
Sâu cuốn lá,sâu đục
thân,rầy nâu
Theo em có mấy biện pháp đấu tranh sinh học? Hãy kể
tên.

Cỏc bin phỏp u tranh
sinh hc
Tờn sinh vt gõy hi Tờn thiờn ch
1. S dng thiờn ch trc
tip tiờu dit sinh vt gõy
hi
2. S dng thiờn ch
trng kớ sinh vo sõu hi
hay trng sõu hi
3. S dng vi khun gõy
bnh truyn nhim dit
sinh vt gõy hi
Thông qua các hình ảnh vừa quan sát kết hợp với H59.1và H59.2 SGK .Em hãy điền
tên thiên địch đ ợc sử dụng và tên sinh vật gây hại t ơng ứng vào phiếu học tập cá nhân
( trong thời gian 3 phút).

Các biện pháp đấu tranh

sinh học
Tên sinh vật gây hại Tên thiên địch
1. Sử dụng thiên địch trực
tiếp tiêu diệt sinh vật gây
hại
2. Sử dụng thiên địch đẻ
trứng kí sinh vào sâu hại
hay trứng sâu hại
3. Sử dụng vi khuẩn gây
bệnh truyền nhiễm diệt
sinh vật gây hại
- Sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ
trung gian
- ấu trùng sâu bọ.
- Sâu bọ.
- Chuột.
- Trứng sâu xám.
- Cây xương rồng.
- Thỏ.
- Gia cầm
- Cá cờ
- Cóc, chim sẻ, thằn lằn
- Mèo + rắn sọc dừa, diều
hâu, cú vọ, mèo rừng
- Ong mắt đỏ
- Loài bướm đêm nhập từ
Achentina
-
Vi khuẩn myôma
và vi khuẩn calixi

§¸p ¸n

Em hãy giải thích biện pháp gây vô sinh để diệt sinh
vật gây hại ? lấy ví dụ minh họa?

Chim sÎ
KiÕn vèng ® îc sö dông diÖt s©u h¹i l¸ cam

Dựa vào thông tin SGK,em hãy suy nghĩ cá nhân.Sau
đó thảo luận nhóm nêu những u điểm và hạn chế của các
biện pháp đấu tranh sinh học vào bảng nhóm(trong thời
gian 4 phút).
Bảng nhóm
1.Ưu điểm 2.Nh ợc điểm

Vì sao ở n ớc ta hiện nay mùa màng đang bị chuột ,sâu
hại phá hại nh ng ch a có biện pháp hữu hiệu để tiêu diệt
chúng?
Vậy nhiệm vụ của học sinh chúng ta hiện nay và mai
sau là gì để có thể sử dụng tốt biện pháp đấu tranh sinh
học vừa tiêu diệt đ ợc sinh vật có hại vừa bảo vệ đ ợc môi
tr ờng?


Kết luận SGK
Biện pháp đấu tranh sinh học bao gồm cách sử dụng
những thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh
cho sinh vật gây hại, nhằm hạn chế tác động của sinh vật
gây hại.Sử dụng đấu tranh sinh học có nhiều u điểm so
với thuốc trừ sâu.Tuy nhiên, đấu tranh sinh học cũng có

những hạn chế cần đ ợc khắc phục.

1 Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp đấu
tranh sinh học:
a. Dùng mèo bắt chuột trên đồng ruộng
b. Dùng gia cầm tiêu diệt sâu hại
c. Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng
d. Dùng thuốc trừ sâu hại lúa
Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:
Kiểm tra đánh giá
d
2. Biện pháp đấu tranh sinh học là:
a. Sử dụng thiên địch của sâu bọ gây hại
b. Gây vô sinh cho sâu bọ gây hại
c. Gây bệnh truyền nhiếm cho sâu bọ gây hại
d. Tất cả các ý trên đều đúng

3. Có thể tiêu diệt sâu xám hại ngô bằng cách cho 1 loài sâu
bọ thiên địch đẻ trứng trên trứng của sâu xám:
•
Ong mật c. Ong mắt đỏ
•
Ruồi d. Rầy nâu
Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:
Kiểm tra đánh giá
c
4. Ưu điểm của phương pháp đấu tranh sinh học so với
các phương pháp hoá học khác:
a. Không gây ô nhiễm môi trường
b. Không gây hại sức khoẻ con người

c. Không gây ô nhiễm rau, quả, thực phẩm
d. Tất cả các ý trên đều đúng

 Học bài làm bài tập tr. 195 sgk.
 Tìm hiểu, sưu tầm các động vật
quí hiếm.

gv: Nguyễn Truờng Sơn
Bài học kết thúc
Hẹngặplạithầy
côvàcácem