bài 8: TẬP NẶN CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

Nhóm Thực Hiện:
Nhóm Thực Hiện:



Nguyễn Thị Mánh
Nguyễn Thị Mánh



Lâm Thị Thúy Liểu
Lâm Thị Thúy Liểu



Liêu Thị Ngọc Trinh
Liêu Thị Ngọc Trinh



La Thị Chanh Tha
La Thị Chanh Tha



Lâm Thị Hồng Trang
Lâm Thị Hồng Trang

1.Quan sát, nhận xét:
- Trên bảng có hình ảnh của con vật gì?
- Em thích con vật gì? Có đặc điểm gì nổi bật?
Con vật đang làm gì?

Em thích nặn con
vật gì? Con vật đó
đang làm gì?
Nhà em có nuôi con vật gì?
Con vật đó có đặc điểm gì nổi bật?
(hình dáng,
màu sắc….)

BÀI 8

Các con vật có các bộ phận như: đầu, mình,
chân, đuôi…Tuy vậy mỗi con vật có những đặc
điểm và vẻ đẹp riêng.
Ví dụ: thỏ có đôi tai dài, mèo có đôi tai ngắn,
trâu có sừng dài…

2. Cách nặn các con vật:
a) Chuẩn bị đất nặn:
- Nếu là đất nặn: chọn màu, sau đó nhào cho
mềm và dẽo trước khi nặn.
- Nếu là đất sét: đất phải được nhào nhuyễn.

b) Cách nặn: có thể nặn theo 2 cách:

Cách 1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại:
- Lấy lượng đất vừa với từng bộ phận của con vật
- Nặn hình đầu, mình, chân, đuôi,…
- Nặn các chi tiết khác
- Ghép dính thành hình con vật và tạo dáng cho
sinh động (nằm, đứng, đi, chạy, nhảy…)
Cách 2: Nặn con vật từ một thỏi đất:
- Vuốt, nặn…từ một thỏi đất thành các bộ phận chính
(đầu, mình, chân)
- Nặn thêm các chi tiết (mắt, tai, đuôi…)rồi ghép,dính
vào cho giống với hình dáng, đặc điểm con vật.
- Tạo các dáng khác nhau: đi, đứng, ngoái cổ lại,
vươn cổ lên…

Chú ý:
- Có thể nặn con vật bằng
đất một màu hoặc nhiều
màu.
- Nặn thêm người, cây, con
vật,…để tạo thành đề tài:
đàn gà, chọi trâu, em bé
cưỡi trâu, em bé cho gà
ăn…

Nặn con vật theo
ý thích?

Chia lớp thành 4 nhóm:
Thi đua thực hành nặn các con
vật theo ý thích, xem

nhóm nào nặn được nhiều
con vật đẹp hơn

Cô nêu đặc điểm con vật các em đồng
thanh trả lời tên con vật nếu bạn nào
trả lời sai hay chậm bị hát một bài hát
về con vật đó.

Con gì 8 cẳn 2 càng
CON CUA

Con gì cày ruộng mà có 2 cái sừng
CON TRÂU