chuong trinh tieu hoc

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

Mục tiêu giáo dục tiểu học
_Giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho
sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức ,trí tuệ ,
thể chất ,thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh
tiếp tục học THCS


Phạm vi,cấu trúc và yêu cầu đối với nội dung giáo
dục tiểu học:
–
Yêu cầu đối với nội dung giáo dục tiểu
học:
–
Kế hoạch giáo dục tiểu học

Môn học và hoạt
động giáo dục
Lớp
1
Lớp
2
Lớp
3
Lớp
4
Lớp

5
Tiếng Việt 10 9 8 8 8
Toán 4 5 5 5 5
Đạo đức 1 1 1 1 1
Tự nhiên và Xã hội 1 1 2
Khoa học 2 2
Lịch sử và Địa lí 2 2
Âm nhạc 1 1 1 1 1
Mỹ thuật 1 1 1 1 1

Môn học và hoạt
động giáo dục
Lớp
1
Lớp
2
Lớp 3 Lớp
4
Lớp
5
Thủ công 1 1 1
Kĩ thuật 1 1
Thể dục 1 2 2 2 2
Giáo dục tập thể 2 2 2
Giáo dục ngoài giờ
lên lớp
4 tiết/tháng
Tự chọn(không bắt
buộc)
* * * * *

Tổng số tiết/tuần 22+ 23+ 23+ 25+ 25+


Chuẩn kiến thức ,kĩ năng và yêu cầu về
thái độ của chương trình tiểu học

Phương pháp và hình thức tổ chức các
hoạt động giáo dục ở tiểu học

Đánh giá kết quả giáo dục tiểu học

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC VÀ
CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC VÀ
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Mục tiêu môn:
_ Một số kiến thức cơ bản ban đầu về :
•
Con người và sức khỏe
•
Một số sự vật ,hiện tượng đơn giản trong
tự nhiên và xã hội
MÔN TNXH Lớp 2
MÔN TNXH Lớp 2

–
Một số kĩ năng ban đầu:
•
Chăm sóc sức khỏe bản thân và phòng

tránh một số bệnh tật,tai nạn
•
Quan sát, nhận xét,nêu thắc mắc đặt câu hỏi
và diễn đạt những hiểu biết của mình về sự
vật,hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và
xã hội
–
Một số thái độ và hành vi
•
Tự giác thực hiện các quy tắc giữ vệ
sinh,an toàn cho bản thân và cộng đồng
•
Yêu thiên nhiên,gia đình,trường học,quê
hương


Nội dung:
–
Kế hoạch dạy học
Lớp Số tiết/tuần Số tuần Tổng số
tiết/năm
1 1 35 35
2 1 35 35
3 2 35 70
Cộng
(toàn cấp)
105 140

–
Nội dung dạy từng lớp và

chuẩn kiến thức, kĩ năng cần
đạt được ( Lớp 2 )

Con người và sức khỏe
Con người và sức khỏe

Cơ thể con người
-
Cơ quan vận động
-
Cơ quan tiêu hoá


Vệ sinh phòng bệnh
–
Vệnh sinh cơ quan
vận động, phòng
bệnh cong vẹo cột
sống
–
Vệ sinh cơ quan
tiêu hoá, phòng
bệnh giun


Dinh dưỡng
–
Ăn sạch uống sạch



Cuộc sống gia đình
–
Công việc của các
thành viên trong gia
đình
–
Cách bảo quản và sử
dụng một số đồ dùng
trong nhà
Xã hội
Xã hội

–
Vệ sinh xung quanh nhà ở
–
An toàn khi ở nhà


Trường học
–
Các thành viên
trong trường học
–
Cơ sở vật chất của
nhà trường
–
Vệ sinh trường học
–
An toàn khi ở
trường


Địa phương
–
Huyện hoặc quận nơi đang sống
–
An toàn giao thông


Thực vật và động vật
–
Một số thực vật sống ở trên cạn dưới
nước
Tự nhiên
Tự nhiên

–
Một số động vật ở trên cạn

_ Một số động vật dưới nước


Bầu trời ban ngày
và ban đêm
–
Mặt Trời

–
Mặt Trăng và các vì sao

Giải thích _Hướng dẫn
Giải thích _Hướng dẫn

Quan điểm xây dựng và phát triển chương trình

Về phương pháp dạy học

Về đánh giá kết quả học tập của học sinh

Về việc vận dụng chương trình theo vùng miền
và các đối tượng học sinh

Chuẩn kiến thức ,kĩ năng và yêu cầu
Chuẩn kiến thức ,kĩ năng và yêu cầu
về thái độ đối với học sinh tiểu học
về thái độ đối với học sinh tiểu học

Chuẩn kiến thức ,kĩ năng và yêu cầu về thái độ học
sinh cần đạt sau khi học hết mỗi lớp (lớp 2)
–
Môn Tiếng Việt
VD: Bác Hồ rèn luyện sức khỏe
Bác Hồ rất chăm rèn luyện thân thể .Hồi ở chiến khu Việt
Bắc , sáng nào Bác cũng dậy sớm luyện tập.Bác tập chạy ở
bờ suối . Bác còn tập leo núi . Bác chọn những ngọt núi cao
nhất trong vùng để leo lên với đôi bàn chân không.
Có đồng chí nhắc :
_ Bác đi giày cho khỏi đau chân
_Cảm ơn chú .Bác tập leo chân không cho quen.
Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá

rét
(theo tập sách Đầu nguồn).

–
Môn Toán
VD: * Đặt tính rồi tính: Tính:
345 + 422 5 x 4 + 9 = ?
674 – 353 12 : 4 – 2 = ?
* Bài toán có lời:
Một mảnh vải dài 9dm .Người ta đã lấy
5cm để may túi .Hỏi mảnh vải còn lại bao
nhiêu cm ?