Tìm hiểu phương ngữ Trung Bộ

NHÓM TH A THIÊN HU IỪ Ế 1
BÀI THỰC HÀNH TÌM HIỂU PHƯƠNG NGỮ TRUNG BỘ
NHÓM THỪA THIÊN HUẾ
I
2
BÀI THỰC HÀNH TÌM HIỂU PHƯƠNG NGỮ TRUNG BỘ
N I DUNGỘ

Một số khái niệm

Đặc điểm ngữ âm tiếng Huế

Biến thể phát âm ở các tiểu thổ ngữ Thừa
Thiên Huế

Kết luận
NHÓM THỪA THIÊN HUẾ
I
3
BÀI THỰC HÀNH TÌM HIỂU PHƯƠNG NGỮ TRUNG BỘ
M t s khái ni mộ ố ệ

Phương ngữ (hay phương ngôn): là hệ thống ngôn ngữ được dùng cho
một tập hợp người nhất định trong xã hội, thường là phân chia theo lãnh
thổ

Ngôn ngữ hình thành từ cuộc sống và phản ánh cuộc sống của từng địa
phương khác nhau về kinh tế, văn hóa sẽ khác nhau. Ở Việt Nam chủ yếu có
ba vùng phương ngữ chính: phương ngữ bắc (Bắc Bộ), phương ngữ trung
(Bắc Trung Bộ), phương ngữ nam (Nam Trung Bộ và Nam Bộ).


Phương ngữ được chia thành phương ngữ lãnh thổ và phương ngữ xã hội.

Thổ ngữ: là hệ thống ngôn ngữ mang đặc điểm của lãnh thổ và còn có
những điểm khác biệt riêng. Thổ ngữ Thừa Thiên Huế thuộc phương
ngữ vùng Bình Trị Thiên. Do sự pha trộn phương ngữ Trung và phương
ngữ Nam nên nó không tiêu biểu cho cả vùng.
NHÓM THỪA THIÊN HUẾ
I
4
BÀI THỰC HÀNH TÌM HIỂU PHƯƠNG NGỮ TRUNG BỘ
Đ c đi m ng âm ti ng ặ ể ữ ế
Huế

Toàn tỉnh Thừa Thiên-Huế có 8 huyện là A Lưới, Hương Thuỷ, Hương Trà,
Nam Đông, Phong Điền, Phú Lộc, Phú Vang, Quảng Điền, và Thành phố Huế.
Là một địa phương nằm ở vị trí trung tâm của cả nước, nơi được coi là địa bàn
có tầm chiến lược quan trọng. Chính vì thế mà người ta đã ví Huế là “chiếc đòn
gánh gánh hai đầu đất nước.

Thói quen nói chậm, nói nhỏ, và có xu hướng kéo dài về cuối câu, nhất là
những câu có biểu lộ sắc thái tình cảm.Trong một câu nói, có thói quen
nhấn nhá ở một số điểm trong khi nói. Do đó, người nghe có cảm giác rằng
người Huế nói năng nhỏ nhẹ, mềm mại, dịu dàng, và đôi lúc có vẻ đài các. Thế
nhưng đôi lúc cảm thấy khó nghe, nhất là những lúc nói nhanh.

Hiện tượng nối âm, nuốt âm trong khi nói ở một số địa bàn như làng Mỹ
Xá, làng Đông Xuyên (Quảng Lộc - Quảng Điền),,thường ở đại bộ phận
lớp người lớn tuổi

. Ví dụ: “Eng chía không có nhà” có nghĩa là “Anh chị nớ (ấy) không có

nhà”. Hoặc “Múa không có con” tức là “Mụ nớ (ấy) không có con”.

Trong lúc nói năng hầu như phát âm không phân biệt được thanh hỏi với
thanh ngã. Điều này thể hiện rất rõ, kể cả đối với lớp trẻ hiện nay. Đặc biệt nó
chi phối mạnh mẽ cả trên chữ viết, tức là trên bình diện chính tả
NHÓM THỪA THIÊN HUẾ
I
5
BÀI THỰC HÀNH TÌM HIỂU PHƯƠNG NGỮ TRUNG BỘ

Hiện tượng không phân biệt được thanh nặng với thanh huyền (bụi/bùi,
đạn/đàn, mụ/mù, nhạn/nhàn, phụ/phù, ) do đó, rất khó phân biệt.

Hiện tượng phát âm không phân biệt một số phụ âm đầu, phụ âm cuối
hay một số vần cũng tạo nên một đặc trưng lớn cho tiếng Huế .

Một thói quen hết sức phổ biến trong khi nói đó là phát âm hai nguyên âm
-O- và -Ô- trong một số âm tiết nhất định thành -OO- và –ÔÔ. Ở một số
vùng, nhất là những vùng làng mạc xa thành phố; hoặc ở một số cá nhân, chủ
yếu tập trung ở lớp người lớn tuổi không trực tiếp chịu nhiều ảnh hưởng của
nền văn hoá, ngôn ngữ mới còn tồn tại một số hiện tượng phát âm không phân
biệt
NHÓM THỪA THIÊN HUẾ
I
6
BÀI THỰC HÀNH TÌM HIỂU PHƯƠNG NGỮ TRUNG BỘ
Bi n th phát âm ế ể ở
các ti u th ng T-T-Huể ổ ữ ế

B ngả minh h aọ


Nh ng đ c tr ng v ng âm giúp ữ ặ ư ề ữ
nh n bi t ti ng Huậ ế ế ế
NHÓM THỪA THIÊN HUẾ
I
7
BÀI THỰC HÀNH TÌM HIỂU PHƯƠNG NGỮ TRUNG BỘ
K t lu nế ậ

Tiếng Huế có một vai trò hết sức đặc biệt trong hệ thống ngôn ngữ và
tiếng nói của nước ta.

Nó vừa đa dạng vừa phong phú và cũng không kém phần tinh tế.

Có tính chuyển tiếp giữa vùng phương ngữ Nam và phương ngữ Trung .
Nó vừa có tính giao thoa vừa có tính ổn định trong hệ thống tiếng nói toàn
quốc .

Tiếng Huế luôn là nơi chứa đựng, tồn tại và phát sinh nhiều vấn đề hết sức
lí thú về đặc điểm ngữ âm cũng như từ vựng.

Việc nghiên cứu tiếng Huế một cách đầy đủ, có hệ thống sẽ là điều kiện
rất tốt cho công tác nghiên cứu của một số ngành như lịch sử, văn hoá,
xã hội học, dân tộc học, lịch sử tiếng Việt, ngữ âm lịch sử tiếng Việt, và
đặc biệt là ngành phương ngữ học.

Tìm ra những giải pháp tối ưu cho việc tìm tòi, phát hiện, bảo tồn các giá trị
văn hoá phi vật thể của nền văn hoá Huế nói chung và tiếng Huế nói riêng

Việc nghiên cứu các đặc điểm ngữ âm, tiếng nói, đặc trưng từ vựng của

tiếng Huế cũng giúp ích rất lớn cho việc hoạch định một kế hoạch chuẩn
hoá chính tả.
NHÓM THỪA THIÊN HUẾ
I
8
BÀI THỰC HÀNH TÌM HIỂU PHƯƠNG NGỮ TRUNG BỘ