tiết 127 Ôn tập về thơ

TIẾT
LIỆT MỪNG CÁCCHÀO THẦY CÔ
GIÁO VỀ DỰ HỌC HÔM NAY !
NHIỆT
9D

TiÕt 127

Hoạt động 1: Lập bảng thống kê các
tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã
học trong sách Ngữ văn 9

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ

thuật
1.
Vẻ đẹp chân thực
giản dị của anh bộ
đội thời chống Pháp
và tình đồng chí sâu
sắc, cảm động.
Chi tiết, hình ảnh
tự nhiên bình dị,
cô đọng gợi cảm.




1948 


TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật
2 Huy
Cận
1958 7
chữ

Từ ngữ giàu hình
ảnh, sử dụng các
biện pháp ẩn dụ,
nhân hóa
Vẻ đẹp tráng lệ, giàu
màu sắc lãng mạn của
thiên nhiên, vũ trụ và
con người lao động
mới
Đoàn
thuyền
đánh
cá

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật
3 Con cò 1962 Tự
do
Ca ngợi tình mẹ và ý
nghĩa lời ru đối với
cuộc sống con người.
Chế
Lan

Viên
Vận dụng sáng
tạo ca dao.
Biện pháp ẩn
dụ, triết lý sâu
sắc

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật
4 1963 7
chữ
và 8
chữ
Hồi tưởng kết
hợp với cảm
xúc, tự sự, bình
luận.
Bếp
lửa
Bằng
Việt
Tình cảm bà cháu
và hình ảnh người

bà giàu tình thương,
giàu đức hi sinh.

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật
5 Bài thơ
về tiểu
đội xe
không
kính
Vẻ đẹp hiên ngang,
dũng cảm của người
lính lái xe Trường
Sơn.
Ngôn ngữ bình
dị, giọng điệu và
hình ảnh thơ độc
đáo.
Phạm
Tiến
Duật
1969 Tự
do

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật
6

Khoa
Điềm
1971 Tình yêu thương con
và ước vọng của
người mẹ dân tộc Tà
Ôi trong cuộc kháng
chiến chống Mĩ.
Giọng thơ tha
thiết, hình ảnh
giản dị, gần gũi.
Khúc
hát ru
những
em bé
lớn trên
lưng
mẹ.
Tự

do

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật
7 Viếng
lăng
Bác
Viễn
Phương
1976 7
chữ
và 8
chữ
Lòng thành kính và
niềm xúc động sâu
sắc khi vào lăng
viếng Bác.
Giọng điệu
trang trọng,
thiết tha, sử
dụng nhiều ẩn
dụ gợi cảm.

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật
8 5
chữ
Gợi nhớ những năm
tháng gian khổ của
người , nhắc nhở
thái độ sống “Uống
nước  nguồn”.
Giọng tâm tình,
hồn nhiên. Hình
ảnh gợi cảm
Ánh
trăng


1978

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể

thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ
thuật
9 Tình cảm gia đình ấm
cúng, truyền thống
cần cù, sức sống
mạnh mẽ của quê
hương và dân tộc, sự
gắn bó với truyền
thống.
Nói
với
con
Y
Phương
1980


Từ ngữ, hình
ảnh giàu sức
gợi cảm.

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung

Đặc sắc nghệ
thuật
10 1980 Hình ảnh đẹp,
gợi cảm, so sánh
và ẩn dụ sáng
tạo. Gần gũi dân
ca.
Mùa
xuân
nho
nhỏ
Thanh
Hải
5
chữ
Cảm xúc trước
mùa xuân thiên
nhiên, vũ trụ và
khát vọng làm mùa
xuân nho nhỏ dâng
hiến cho đời.

TT Tên bài Tác giả
Năm
sáng
tác
Thể
thơ
Tóm tắt nội dung
Đặc sắc nghệ

thuật
11 1977 5
chữ
Những cảm nhận tinh
tế của tác giả về
chuyển biến nhẹ
nhàng của thiên
nhiên từ cuối hạ sang
thu.
Hình ảnh thơ
giàu sức gợi
cảm.
Sang
thu
Hữu
Thỉnh

Hoạt động 2: S¾p xÕp c¸c bµi th¬ theo tõng giai
®o¹n
1945 – 1954 :
1954 – 1964 :
1964 – 1975 :
Sau 1975:

+ 1945 – 1954 :
+ 1954 – 1964 :
+ 1964 – 1975 :
+ Sau 1975 :
Đồng chí.
Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cò.

Bài thơ về tiểu đội xe không kính,
Khúc hát ru những em bé lớn trên
lưng mẹ.
Ánh trăng, Mùa xuân nho nhỏ, Viếng
lăng Bác, Nói với con, Sang thu.

* Kết luận chung:
- Các tác phẩm thơ ca Việt Nam từ sau cách mạng tháng
8 năm 1945 đã tái hiện cuộc sống, đất nước và hình ảnh
con người Việt Nam suốt một thời kỳ lịch sử nhiều giai
đoạn:
+ Đất nước con người Việt Nam qua hai cuộc kháng
chiến chống Pháp và Mĩ với nhiều gian khổ hi sinh
nhưng rất anh hùng.
+ Công cuộc lao động xây dựng đất nước và quan hệ
tốt đẹp của con người.
- Các tác phẩm thơ thể hiện tâm hồn - tình cảm - tư tưởng
của con người Việt Nam trong một thời kỳ lịch sử có nhiều
biến động lớn, thay đổi lớn: tình yêu nước, yêu quê
hương, tình đồng chí, sự gắn bó với cách mạng, lòng
kính yêu với Bác Hồ, tình mẹ con, bà cháu trong sự
thống nhất với những tình cảm chung rộng lớn.

PhÇn tr×nh bµy cña
c¸c tæ

3. Nhận xét về những điểm chung và nét riêng trong
nội dung và cách biểu hiện tình mẹ con trong các bài
thơ :
- Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ

- Con cß
- M©y vµ sãng

* Giống nhau : Ca ngợi tình mẹ con đằm thắm, thiêng
liêng.

t 1ổ

* Khác nhau :
Khúc hát ru…
Con cò Mây và sóng
Thể hiện sự thống nhất
của tình yêu con với lòng
yêu nước, gắn bó với
cách mạng và ý chí chiến
đấu của người mẹ dân
tộc Tà ôi trong hoàn cảnh
gian khổ ở chiến khu Tây
Thừa Thiên trong thời kì
kháng chiến chống Mĩ.
Khai thác và
phát triển hình
tượng con cò
trong ca dao
hát ru để ngợi
ca tình mẹ và
ý nghĩa của
lời hát ru.
Hoá thân vào lời
trò chuyện hồn

nhiên, ngây thơ
của em bé với
mẹ để thể hiện
tình yêu mẹ
thắm thiết của
trẻ thơ.

 !"#
$$%!&'()*+#!,-
§ång chÝ, Bµi th¬ vÒ tiÓu ®éi xe kh«ng
kÝnh, ¸nh tr¨ng.
T 2ổ

.!/'"0 !
"#$$%!1'2+#!,-
-Chung mục đích sống, lí tởng sống, cùng đối
mặt với những khó khăn nguy hiểm kể cả cái
chết.
-ý chí quyết tâm vợt lên tất cả để hoàn thành
nhiệm vụ.
-Tin tởng, lạc quan luôn trong t thế chủ động
-Họ hồn nhiên và lãng mạn.
-Quan niệm về tình đồng chí và gia đình thật
đơn giản.

3'+#!,4!5'!*)!6)
#57!/'-
§ång chÝ#&'
 !8 !59
$:%5*!;/

<*=(>?@7
?A,!#16B
5CA$DE"#F*!
6$G!;$>$
&' !$$%!
')6,H8IJ%
%AI!'HK!''!;
/"#>#IJ%
8!;$>3#!,L
!E$MHN"K$O="#HP
J4&'$8
 !*J4
Bµi th¬ vÒ tiÓu ®éi xe
kh«ng kÝnh#
!;HQ*!R
) ., !/
SQ()>TJA
+>>=5C5F
!LJA!6'!;
!"!!0J41'
"#U!;$>!!
=C!0J'JS%
!6+!L
;E)K !/
SQ
¸nh tr¨ng C!"0Q
.&' !5!
$D$!1')!%
!;)''H/
6J>J)#

=/A)#+
3#!,#V!4!
+'5W!EJ$D1'
N+C !
"!$$%!A"!$>
)#
*T!''$L
@$CN8"0
$4Q'X
H')

N
h
ậ
n

x
é
t

b
ú
t

p
h
á
p

x

â
y

d
ự
n
g

h
ì
n
h

ả
n
h

t
h
ơ

t
r
o
n
g

c
á
c

b
à
i
:

Đ
o
à
n

t
h
u
y
ề
n

đ
á
n
h

c
á

(
H
u
y

C
ậ
n
)
,

á
n
h

t
r
ă
n
g

(
N
g
u
y
ễ
n

D
u
y
)
,

M
ù
a

x
u
â
n

n
h
o

n
h
ỏ

(
T
h
a
n
h

H
ả
i
)
,

C
o
n

c
ò

(
C
h
ế

L
a
n

V
i
ê
n
)
.

5
2