V trang trớ: V HO TIT DNG HèNH VUễNG, HèNH TRềN
I. Mc tiờu:
- Hs hiu ho tit dng hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- Bit cỏch v ho tit.
- V c ho tit v v mu theo ý thớch.
II. Đồ dùng và phơng pháp dạy hoc chủ yếu :
1.Đồ dùng:
GV HS
- Mt s ho tit dng hỡnh vuụng, hỡnh trũn. - V tp v 2.
- Mt vi bi v ca hs. - Bỳt chỡ, mu v.
2.Phơng pháp dạy học:
- Trực quan, Vấn đáp, Luyện tập, Nhóm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng học tập của HS
2. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài.
- Các hoạt động học tập.
NI DUNG PHNG PHP DY HC
1
-
Ho
ạt
đ
ộng 1:
Quan sát nhận xét:
- GV treo 1 bài trang trí hình vuông.
+ Trong hình vuông vẽ gì?
- Những bông hoa, lá trang trí trong
hình vuông gọi là hoạ tiết.
+ Các em thấy các hoạ tiết trong hình
vuông này có đẹp không?
* Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài: vẽ
hoạ tiết trang trí dạng hình vuông, hình
tròn.
- GV ghi bảng.
- GV treo 1 số hoạ tiết.
+ Đây là hoạ tiết gì?
+ Hoạ tiết này như thế nào?
+ Màu của các hoạ tiết này như thế
nào?
+ Hai hoạ tiết này có dạng hình gì?
+ Hai hoạ tiết này khác nhau chỗ nào?
- GV treo 1 số hoạ tiết khác.
+ Đây là hoạ tiết gì?
- Vẽ bông hoa, lá…
- Hs trả lời
- Hoạ tiết hoa.
- Các cánh hoa vẽ bằng nhau.
- Màu giống nhau và xen kẽ ở 1 hoạ
tiết.
- Hình vuông
- Khác nhau về hình và màu.
- Cũng là hoạ tiết hoa.
+ Cách vẽ hoạ tiết và màu sắc như thế
nào?
+ Hoạ tiết này có dạng hình gì?
* Hoạ tiết trang trí rất phong phú về
hình dáng, màu sắc:
+ Các hoạ tiết này có dạng hình gì?
+ Các hoạ tiết này được áp dụng trang
trí rất nhiều đồ vật trong cuộc sông như:
đĩa, ly, chén, bát…
+ GV cho hs xem vật thật.
+ Em còn biết các hoạ tiết này được
trang trí ở đâu?
+ Để vẽ hoạ tiết đẹp các em chú ý
cách vẽ.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Vẽ hình vuông, hình tròn.
- Kẻ các đường trục chia hình ra thành
nhiều phần bằng nhau để vẽ hoạ tiết
cho đều.
- Các cánh hoa cũng vẽ bằng nhau và
màu thì xen kẽ nhau
- Hình tròn.
- Hình tam giác.
- Hình bầu dục.
- Quần áo, túi xách, khăn, váy…
- Vẽ hoạ tiết khác nhau ở hình vuông,
hình tròn.
- Hoạ tiết giống nhau thì vẽ như thế
nào?
- Vẽ màu theo ý thích (hạn chế nhiều
màu, từ 3 đến 4 màu).
- GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ.
3- Hoạt động 3: Thực hành
- GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ:
+ Tìm hoạ tiết.
+ Cách vẽ.
+ Vẽ màu.
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài để hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu và
cùng độ đậm nhạt, bằng nhau.
- Có thể vẽ hai màu xen kẽ ở một hoạ
tiết.
- Hs chọn hoạ tiết hình tròn vẽ vào túi
xách và vẽ màu theo ý thích, vẽ cả màu
của túi.
- Vẽ hoạ tiết hình vuông và vẽ màu tuỳ
thích.
- Hs nhận xét về:
+ Hoạ tiết.
+ Cách vẽ, màu sắc.
- Chọn bài mình thích.
3. Cñng cè dÆn dß :
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài con vật.
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ,quan sát các con vật nuôi ở nhà.