GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? pps

BÀI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI
ĐÂU?
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
 HS lựa chọn được cách thiết kế TN chứng minh cho kết
luận: Phần lớn nước do rễ cây hút vào đã được lá thải ra
ngoài bằng sự thoát hơi nước.
 Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lá.
 Nắm được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng tới sự
thoát hơi nước qua lá.
 Giải thích được ý nghĩa của một số biện pháp kỹ thuật
trong trồng trọt
2 Kĩ năng:
 Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết, so sánh kết quả thí
nghiệm -> tìm kiến thức.
 Tập thiết kế thí nghiệm.
 Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ:
 Giáo dục lòng say mê môn học, ham hiểu biết.
II CHUẨN BỊ:
- Tranh phóng to hình 24.3(SGK)
III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn định tổ chức:
 Kiểm tra bài cũ:
 Trình bày TN chứng tỏ cây có hô hấp.
 Hô hấp ở cây là gì? Viết sơ đồ hô hấp.
2 Bài mới:
Đặt vấn đề: Cây cần dùng nước để quang hợp và sử dụng cho
một số hoạt động sống khác nên hàng ngày rễ phải hút rất nhiều
nước. Nhưng theo nghiên cứu của các nhà khoa học cây chỉ giữ
lại một phần rất nhỏ. Còn phần lớn nước đi đâu?

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đi đâu?
Mục tiêu: HS biết nhận xét kết quả TN, so sánh TN, lựa chọn
TN chứng minh đúng nhất
- GV cho HS nghiên cứu độc lập
SGK tr¶ lêi 2 c©u hái:
- HS ®äc th«ng tin sgk, tr¶ lêi
c©u hái

?: Một số học sinh đã dự đoán
điều gì?

+ Phần lớn nước do rễ hút vào
đã được thoát hơi qua lá.
?: Để chứng minh dự đoán đó
họ đã làm gì?
+ Tiến hành TN
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm
để lựa chọn TN.
- HS trong nhóm tự nghiên cứu
TN, quan sát hình 24.3 trả lời
các câu hỏi, sau đó thảo luận
nhóm để thống nhất câu trả lời.
- GV yêu cầu nhóm đại diện
trình bày tên TN và giải thích lý
do lựa chọn.
- Đại diện nhóm trình bày kết
quả, các nhóm khác nhận xét bổ
sung.

- Lưu ý cho HS nhắc lại dự
đoán ban đầu, sau đó xem lại
TN của nhóm Dũng, Tú đã
chứng minh được điều nào của
dự đoán, còn nội dung nào chưa
chứng minh được? TN của
nhóm Tuấn và Hải chứng minh
được nội dung nào, giải thích?
- Đại diện nhóm giải thích sự
lựa chọn của nhóm theo gợi ý
của GV

?: Sự lựa chọn nào đúng

- GV chốt lại đáp án lựa chọn
đúng
- Chỉ có thí nghiệm của nhóm
Tuấn, Hải mới kiểm chứng được
dự đoán ban đầu.
Kết luận: Phần lớn nước do rễ
hút vào cây đã được thải ra
ngoài bằng sự thoát hơi nước
qua lá.
- GV cho HS nghiên cứu SGK
hình 24.3 SGK tr 81.
- HS quan sát hình 24.3 SGK tr
81 chú ý chiều mũi tên màu đỏ
để biết con đường mà nước
thoỏt ra ngoi qua lỏ.
Hot ng 2

ý ngha ca s thoỏt hi nc qua lỏ
- GV yờu cu HS nghiờn cu
SGK trả lời câu hỏi:
- HS hoạt động độc lập, đọc
thông tin SGK để trả lời câu hỏi
của GV.
?: Vì sao sự thoát hơi nớc qua
lá có ý nghĩa rất quan trọng đối
với đời sống của cây?
- Yêu cầu nêu đợc:
+Tạo sức hút->vận chuyển nớc
và muối khoáng từ rễ -> lá
+ Làm dịu mát lá
- GV tổng kết lại ý kiến của HS
-> cho HS rút ra kết luận
- Kết luận: Hiện tợng thoát
hơi nớc qua lá giúp cho việc
vận chuyển nớc và muối
khoáng từ rễ lên lá, giữ cho lá
khỏi bị khô.
Hoạt động 3
Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hởng
đến sự thoát hơi nớc qua lá
- Yờu cu HS c sgk tr li 2
cõu hi:

- HS c thụng tin sgk, tr li 2
cõu hi.
?: Khi no lỏ cõy thoỏt hi
nc nhiu?

+ Ngy nng núng, khụ hanh,
giú khụ thi mnh, m khụng
khí giảm.
?: Nếu cây thiếu nước sẽ xảy ra
hiện tượng gì?
- Một số HS trả lời -> HS khác
nhận xét.
?: Sự thoát hơi nước qua lá
phụ thuộc vào những điều kiện
bên ngoài nào?


Kết luận: Các điều kiện bên
ngoài như: ánh sáng, nhiệt độ,
độ ẩm, không khí ảnh hưởng
đến sự thoát hơi nước của lá
IV CỦNG CỐ:
 HS đọc to phần kết luận đóng khung.
 GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK tr 82.
V DẶN DÒ:
 Hướng dẫn học bài theo hệ thống câu hỏi SGK
 Đọc mục: “Em có biết”
 Chuẩn bị đoạn xương rồng có gai, củ dong, củ hành, cành
mây, tranh ảnh lá biến dạng khác.