Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần uôt - ươt pot

Tên Bài Dạy : Học vần uôt - ươt

A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván.
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cần trượt.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học:
- Mô hình con chuột nhắt, tranh lướt ván.
- Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ:
- GV Dùng bài viết đúng, đẹp của HS để khen ngợi và kiểm tra
phần luyện đọc của cả lớp.
- HS viết các từ đã học trong bài trước.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần uôt: GV Giới thiệu vần
mới và viết lên bảng: uôt.
GV viết bảng: chuột.
GV viết bảng: chuột nhắt.




+ Vần ươt:
- GV Giới thiệu vần mới và viết
lên bảng: ươt.

GV viết bảng: lướt.
GV giơ mô hình và hỏi: Đây là
môn thể thao gì?



HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
uôt có âm đôi uô đứng trước, âm
t đứng sau.
HS viết bảng con: uôt.
HS viết thêm vào vần uôt chữ ch
và dấu nặng để tạo thành tiếng
mới: chuột.
HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng:
chuột.
HS đọc trơn: uôt, chuột, chuột
nhắt.
HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
ươt có âm đôi ươ đứng trước,
âm t đứng sau.
GV viết bảng: lướt ván.
GV dạy từ và câu ứng dụng.
GV viết bảng: trắng muốt, tuốt
lúa, vượt lên, ẩm ướt.
HS viết bảng con: ươt, lướt
HS so sánh: ươt với uôt.
HS đv, đọc trơn, phân tích: lướt.
HS quan sát tranh.
HS đọc trơn: ươt, lướt, lướt ván.
HS đọc thầm, phát hiện và gạch

chân các tiếng có chứa vần mới
trên bảng.
HS đọc trơn tiếng và từ.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Luyện đọc toàn bài trong SGK.

b. Luyện Viết: uôt, ươt.
- GV viết mẫu trên bảng lớp.
- Hd viết từ: chuột nhắt, lướt
HS quan sát và nhận xét bức
tranh: 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn
thơ ứng dụng; tìm tiếng mới. HS
đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
HS viết bảng.


ván.
c. Luyện nói theo chủ đề: Chơi
cầu trượt. Tranh vẽ gì ?
- Qua tranh em thấy nét mặt của
các bạn như thế nào ?
- Khi chơi các bạn làm gì để
không xô ngả nhau ?
d. Hd HS làm bài tập.
HS trả lời theo gợi ý của GV.

- HS làm BT vào vở BTTV.
4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Viết đúng tên hình ảnh và đồ vật.
- GV dùng bài viết của HS để luyện đọc.
- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học.