Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần it - iêt doc

Tên Bài Dạy : Học vần it - iêt

A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết.
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mô hình trái mít, con vịt.
- Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ:
- GV Dùng bài viết đúng, đẹp của HS để khen ngợi và kiểm tra
phần luyện đọc của cả lớp.
- HS viết các từ đã học trong bài trước.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần it: GV Giới thiệu vần mới
và viết lên bảng: it.
GV viết bảng: mít.
GV viết bảng: trái mít.
+ Vần iêt:
- GV Giới thiệu vần mới và viết
lên bảng iêt.



GV viết bảng: viết, chữ viết.
GV giơ mô hình và hỏi: Đây là

trái gì?
GV dạy từ và câu ứng dụng.
GV viết bảng: con vịt, đông



HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
it.
HS viết bảng con: it.
HS viết thêm vào vần it chữ m
và dấu sắc để tạo thành tiếng
mới: mít.
HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng:
mít.
HS đọc trơn: it, mít, trái mít.

HS đv, đọc trơn, phân tích vần
iêt có âm đôi iê đứng trước, âm t
đứng sau.
HS viết bảng con: iêt.
nghịt, thời tiết, hiểu biết. HS so sánh: iêt với it.
HS viết thêm vào vần iêt chữ v
và dấu sắc để tạo thành tiếng
mới: viết.
HS đv, đọc trơn, phân tích: viết.
HS đọc trơn: iêt, viết, chữ viết.
HS đọc thầm, phát hiện và gạch
chân các tiếng có chứa vần mới
trên bảng.
HS đọc trơn tiếng và từ.

Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Luyện đọc toàn bài trong SGK.

b. Luyện Viết: it, iêt.
- GV viết mẫu trên bảng lớp.
HS quan sát và nhận xét bức
tranh: 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn
thơ ứng dụng; tìm tiếng mới. HS
đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.

HS viết bảng.
- Hd viết từ: trái mít, chữ viết.
c. Luyện nói theo chủ đề: Em tô,
vẽ, viết…
d. Hd HS làm bài tập.




4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
TC: Tiếp sức. GV nêu yêu cầu TC. Mỗi dãy sẽ được phát 1 tờ
giấy có đánh số thứ tự của nhóm.
- GV gắn lên bảng.
- GV cùng HS xếp thứ tự: nhất, nhì, ba…theo kết quả số tiếng
viết đúng.
- GV dùng bài viết của HS để luyện đọc
- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học.