Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Viết số có 2 chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số… pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.63 KB, 5 trang )

Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP
Viết số có 2 chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số…
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh củng cố về :
- Viết số có 2 chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số ; so sánh
các số ; thứ tự của các số .
- Giải toán có lời văn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bảng phụ ghi các bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 học sinh lên bảng
- Học sinh 1 : Viết các số từ 85  100 ?
- Học sinh 2 : Viết các số có 2 chữ số giống nhau.
- Học sinh 3 : Viết các số tròn chục ?
- Học sinh 4 : Viết các số có 1 chữ số
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Củng cố viết số có 2 chữ
số
Mt: Học sinh biết viết số, đọc số có 2
chữ số, tìm số liền trước, số liền sau của
1 số
-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài.
-Cho học sinh mở SGK
 Bài 1 :


-Gọi 1 em lên bảng viết số 33

-Học sinh viết vào bảng con

-Gọi học sinh đọc lại các số đã viết
 Bài 2 :
-Giáo viên hỏi : Muốn tìm số liền trước



-Học sinh đọc lại đầu bài
-Học sinh mở SGK
-Học sinh nêu yêu cầu bài 1 : viết
số
-1 em viết số
-Học sinh nhận xét nêu cách viết
số
-2 học sinh lên bảng sửa bài
-Học sinh nhận xét, sửa sai
-3 học sinh đọc . Đt 1 lần
-Học sinh nêu yêu cầu bài 2 : viết
số
1 số em phải làm như thế nào ?
-Cho học sinh làm vào phiếu bài tập

phần 2b) : Giáo viên hỏi : Muốn tìm số
liền sau ta phải làm như thế nào ?
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập

Phần c) : Cho học sinh tham gia chơi

điền số liền trước liền sau vào bảng số
cho trước. Đội nào làm nhanh, đúng là
đội đó thắng
-Giáo viên tuyên dương học sinh làm
đúng, nhanh


 Bài 3 : Viết các số
-Nêu yêu cầu của bài tập
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập
-Tìm số liền trước 1 số em lấy số
đã biết trừ đi 1 đơn vị
-Học sinh tự làm bài
-2 học sinh lên bảng chữa bài
-Thêm 1 đơn vị vào 1 số ta được
số đứng liền sau số đó
-Học sinh làm bài vào phiếu bài
tập
-2 em lên bảng chữa bài
-2 đại diện 2 nhóm lên bảng thi
đua làm bài
-Học sinh nhận xét chữa bài .









-Giáo viên nhận xét chung
-Cho học sinh đếm lại các số học sinh
vừa viết
 Bài 4 : Vẽ hình

-Giáo viên cho học sinh vẽ vào bài tập
-Hướng dẫn học sinh dùng thước và bút
nối các điểm để được 2 hình vuông (
hình vuông nhỏ có 2 cạnh nằm trên 2
cạnh của hình vuông lớn )

-Học sinh làm bài
-2 học sinh đọc lại các từ 50  60

-Từ 85  100
-Học sinh nhận xét, sửa bài

-Học sinh nêu lại yêu cầu bài :
dùng thước và bút nối các điểm để
có 2 hình vuông
-Học sinh làm bài vào phiếu bài
tập
-2 học sinh lên bảng chữa bài












4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực.
- Dặn học sinh ôn lại bài .Làm bài tập trong vở Bài tập
- Chuẩn bị xem trước bài : Luyện tập chung

×