Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC potx

Tên Bài Dạy : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC

I. MỤC TIÊU :
+ Bước đầu giúp học sinh :
- Biết cộng 1 số tròn chục với 1 số tròn chục trong phạm vi 100( đặt
tính, thực hiện phép tính )
- Tập cộng nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục ( trong phạm vi
100)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 em lên bảng viết các số tròn chục từ 10  90 và từ 90 10
+ Nêu cấu tạo các số 60, 90 , 20, 70
+ Học sinh làm bảng con : 30 < … < 50
+ Nhận xét, sửa sai chung
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 :Giới thiệu cộng các số tròn
chục
Mt :Bước đầu biết cộng 1 số tròn chục
với 1 số tròn chục ( trong phạm vi 100)
1)Giới thiệu cách cộng các số tròn chục (
theo cột dọc )
Bước 1 : Hướng dẫn học sinh thao tác

trên que tính
-Hướng dẫn học sinh lấy 30 que tính ( 3
bó que tính )
-Giáo viên gắn 3 bó que tính lên bảng.
Hỏi học sinh : 30 gầm có mấy chục, mấy
đơn vị ?
-Giáo viên gắn 3 ở cột chục 0 ở cột đơn
vị





-Học sinh làm theo hướng dẫn
của giáo viên
-30 gồm 3 chục và 0 đơn vị


-Học sinh làm theo giáo viên
-20 gồm 2 chục và 0 đơn vị



-Tiếp tục lấy 2 bó que tính gắn dưới 3 bó
que tính. Hỏi 20 gầm mấy chục và mấy
đơn vị
-Giáo viên đính 2 ở cột chục và 0 ở cột
đơn vị
-Gộp lại, ta được 5 bó và 0 que tính, Đính
5 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị ( Dưới

gạch ngang như ở sách toán 1 )
Bước 2 :
-Hướng dẫn học sinh kỹ thuật làm tính
cộng. Theo 2 bước : a) Đặt tính :
-Viết 30 rồi viết 20 sao cho chục thẳng
cột chục, đơn vị thẳng cột đơn vị. Viết
dấu cộng. Kẻ vạch ngang.
b) Tính : ( từ phải sang trái )
* 0 cộng 0 bằng 0 ,
viết 0
* 3 cộng 2 bằng 5 ,





-Vài học sinh nêu lại cách cộng











-Học sinh tự làm bài .
30

20
50
+

viết 5
* vậy 30 + 20 = 50




Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Làm được các bài tập. Biết cộng
nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục
-Cho học sinh mở SGK
 Bài 1 : Cho học sinh tự làm bài rối
chữa bài
-Học sinh chỉ tính khi đã đặt tính sẵn
-Khi chữa bài yêu cầu học sinh nêu cách
tính
 Bài 2 :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cộng
nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục

- 3 học sinh lên bảng chữa bài



-Học sinh tự làm bài .
-Khi chữa bài học sinh đọc kết
quả theo từng cột

- Chẳng hạn muốn tính 20 + 30
- Ta cộng nhẩm 2 chục + 3 chục = 5
chục
- Vậy 20 + 30 = 50
 Bài 3 :
- Cho học sinh tự đọc đề toán, tự giải bài
toán
- Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng
lớp


4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tuyên dương học sinh.
- Dặn học sinh về nhà làm tính. Hoàn thành bài tập trong vở Bài tập
- Chuẩn bị bài : Luyện tập