Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN ppsx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.33 KB, 6 trang )

Tên Bài Dạy : GIẢI BÀI TOÁN
CÓ LỜI VĂN

I. MỤC TIÊU :
1) Giúp học sinh bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán
có lời văn :
 Tìm hiểu bài toán : - Bài toán đã cho biết những gì ?
- Bài toán hỏi gì ? ( tức là bài toán đòi hỏi
phải làm gì ? )
 Giải bài toán : - Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu
trong câu hỏi .
- Trình bày bài giải ( Nêu câu lời giải, phép tính
để giải bài toán, đáp số )
2) Bước đầu tập cho học sinh tự giải bài toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Sử dụng các tranh vẽ trong SGK .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Sửa bài tập 2, 3 / 15 vở Bài tập
+ Học sinh đọc bài toán, nêu câu hỏi của bài toán phù hợp với từng
bài
+ Bài toán thường có những phần gì ?
+ Nhận xét, sửa sai chung
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


Hoạt động 1 : Giới thiệu cách giải toán
có lời văn.
Mt :HS biết cách giải toán và cách trình
bày bài giải
-Cho học sinh mở SGK

-Bài toán cho biết gì ?


-Học sinh mở sách đọc bài toán :
Nhà An có 5 con gà, Mẹ mua
thêm 4 con gà. Hỏi nhà An có tất
cả mấy con gà ?

-Bài toán hỏi gì ?
-Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng :
- Muốn biết nhà An nuôi mấy con gà
ta làm như thế nào ?

- Giáo viên hướng dẫn cách trình bày
bài giải như SGK

-Cho học sinh nhận biết bài giải có 3
phần :
- Lời giải , phép tính, đáp số
-Khi viết phép tính luôn có tên đơn vị sau
kết quả phép tính. Tên đơn vị luôn đặt
trong ngoặc đơn
Hoạt động 2 : Thực hành .
Mt : Bước đầu học sinh giải được bài

toán – Học sinh viết vào tóm tắt
-Học sinh nêu lại tóm tắt bài.
-Ta làm tính cộng, lấy 5 cộng 4
bằng 9. Vậy nhà An nuôi 9 con
gà.
-Vài học sinh lặp lại câu trả lời
của bài toán
-Giáo viên ghi bài giải lên bảng.
Hướng dẫn học sinh cách đặt câu
lời giải

-Đọc lại bài giải.






 Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn học
sinh tự nêu bài toán, viết số thích
hợp vào phần tóm tắt dựa vào tóm
tắt để nêu câu trả lời cho câu hỏi
-Hướng dẫn học sinh tự ghi phép tính,
đáp số
-Gọi học sinh đọc lại toàn bộ bài giải.
 Bài 2 :
-Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát
tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào
tóm tắt bài toán
-Đọc lại bài toán

-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì ? Muốn tìm số bạn có
tất cả ta làm tính gì ?
-Cho học sinh tự giải vào vở

-An có : 4 quả bóng
Bình có : 3 quả bóng
-Cả 2 bạn : … quả bóng ?

-2 em đọc

-Lúc đầu tổ em có 6 bạn, sau đó
có thêm 3 bạn nữa. Hỏi tổ em có
tất cả bao nhiêu bạn ?






- Học sinh đọc : Đàn vịt có 5 con
ở dưới ao và 4 con ở trên bờ. Hỏi
 Bài 3 :
-Hướng dẫn học sinh đọc bài toán


-Cho học sinh tự giải bài toán
-Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng

đàn vịt có tất cả mấy con ?

-Học sinh tự giải bài toán


BÀI GIẢI :

Số vịt có tất cả là :
5 + 4 = 9 (Con vịt )
Đáp Số : 9 con vịt



4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giỏi, phát biểu tốt
.
- Dặn học sinh xem lại các bài tập . Làm vào vở tự rèn.
- Hoàn thành vở Bài tập toán
- Chuẩn bị trước bài : Xăng ti mét – Đo độ dài

×