Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép trừ (dạng 17 – 3 ) pptx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.88 KB, 4 trang )

Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP
Phép trừ (dạng 17 – 3 )
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ (dạng 17 – 3
) .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi bài tập 3 , 4 / 111 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ : 15 – 5 =
+ 2 học sinh lên bảng : 18 – 2 =
+ Học sinh làm vào bảng con ( tổ 1 , 2 ) ( tổ 3 , 4 )
+ Nhận xét, sửa sai chung
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
18
3
-

16
4
-

Hoạt động 1 : Luyện tập làm toán
Mt : Học sinh thực hành làm tính trừ
(dạng 17 – 3 ) .
-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài.



-Hỏi : Em hãy nêu cách đặt tính bài 14
– 3 và nêu cách tính





Hoạt động 2 : Làm bài tập .
Mt :Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ (
dạng 17 – 3 )
-Cho học sinh mở SGK

 -Bài 1 : Học sinh đặt tính theo cột



-Viết 14 . Viết 3 dưới 4 ( theo cột
đơn vị )
viết dấu – ( dấu trừ ) . Kẻ vạch
ngang rồi thực hiện phép tính từ
phải sang trái. Các số phải viết
thẳng cột
4 trừ 3 bằng 1 viết 1
1 hạ 1 viết 1
Vậy : 14 – 3 = 11


-Học sinh điểm SGK trước mặt


-Học sinh tự làm bài
dọc rồi tính

 - Bài 2 :Học sinh tính nhẩm theo
cách thuận tiện nhất : Ví dụ : 17 –
2 = ?
-Có thể nhẩm ngay : 17 – 2 = 15
-Có thể nhẩm theo 2 bước : 7 – 2 = 5
10 + 5 = 15

-Có thể nhẩm theo cách bớt 1 liên tiếp :

17 bớt 1 được 16 ; 16 bớt 1 được 15
-Giáo viên hướng dẫn chữa bài


 -Bài 3 : Học sinh thực hiện các
phép tính từ trái sang phải ( hoặc
nhẩm ) rối ghi kết quả cuối cùng
vào
- 3 em lên bảng chữa bài


-Học sinh tự làm bài
-4 em lên bảng 2 bài / 1 em







-Học sinh tự làm bài
- 12 + 3 – 1 = 17 – 5 + 2
=
15 + 2 – 1 = 16 – 2 + 1 =

-3 em lên bảng chữa bài


-Giáo viên sửa sai chung

 -Bài 4 : Học sinh trừ nhẩm rồi nối
với số thích hợp ( là kết quả của
phép trừ đó )
-Nhẩm : 15 – 1 = 14
-Nối : 15 – 1 với 14
-Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp



-Học sinh cử đại diện nhóm lên
tham gia chơi trò chơi



4.Củng cố dặn dò :
- Hôm nay em học bài gì ? Khen học sinh tích cự hoạt động.
- Dặn học sinh học lại bài, làm các bài tập ở vở Bài tập toán .
- Chuẩn bị bài : Phép trừ có dạng 17 - 7


×