Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : Số 0 ppsx

Tên Bài Dạy : Số 0

I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu về số 0 .
- Biết đọc, viết số 0, nhận biết vị trí của số 0 trong
dãy số từ 0 – 9 .
- Biết so sánh số 0 với các số đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bó que tính, các tờ bìa ghi các số từ 0 đến 9
+ Học sinh + Giáo viên có bộ thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Đếm xuôi và đếm ngược phạm vi 9 ?
+ Số 9 đứng liền sau số nào ? Số 9 lớn hơn những số nào ?
+ Nêu cấu tạo số 9 ?
+ 3 em lên bảng – Học sinh gắn bìa cài 9…8 7… 9 6 …8
+ Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 8…9 9…9 8 …7
3. Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu số 0
Mt :Học sinh có khái niệm ban
đầu về số 0.
-Treo tranh cho học sinh quan
sát giáo viên hỏi :
o Lúc ban đầu lọ cá có

mấy con ?
o Em lấy vợt vớt bớt 1
con, lọ cá còn mấy
con ?
o Sau đó em lại vớt ra
khỏi lọ 1 con nữa. Lọ
cá còn mấy con ?
o Em tiếp tục vớt nốt


-Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi
-3 con
-2 con
-1 con

-0 con




-Học sinh đọc : “ không”

con còn lại. Vậy lọ cá
bây giờ còn mấy con
?
-Giáo viên giải thích : không
có con cá nào cả tức là có
không con cá .Để biểu diễn
cho các nhóm đồ vật không có
gì cả ta dùng chữ số 0

-Giới thiệu chữ số 0 in – 0 viết


Hoạt động 2 : Vị trí số 0 trong
dãy số
Mt : Học sinh nhận biết vị trí
số 0 trong dãy số tự nhiên.
-Giáo viên đính bảng các ô
vuông có chấm tròn từ 1 đến 9
. Gọi học sinh lên ghi số phù
hợp vào ô vuông dưới mỗi



1 2 3 4 5 6
7
8 9

- Học sinh lên bảng gắn tranh
Lớp nhận xét
-Cho học sinh so sánh các số từ 0  9






-Học sinh viết số 0 vào bảng con

- Học sinh viết số 0

hình
-Giáo viên đưa hình không có
chấm tròn nào yêu cầu học
sinh lên gắn hình đó lên vị trí
phù hợp
-Giáo viên nhận xét và cho
học sinh hiểu : số 0 là số bé
nhất đứng đầu trong dãy số mà
em đã học
-Hướng dẫn học sinh so sánh
các số

Hoạt động 3: Viết số - Thực
hành làm bài tập
Mt :Học sinh biết viết số 0.
làm được các bài tập trong
sách giáo khoa .
-Giáo viên hướng dẫn học sinh

- Học sinh nêu điền số thích hợp vào ô

trống.
-Học sinh làm bài
-Học sinh lắng nghe tự điều chỉnh


3 4
7

9 1

2 3


-Cho học sinh làm vào vở Bài tt
-Học sinh tự làn bài
- 1 em chữa cả lớp tự sửa bài

2

3

6

8
0

0

0

2

1
1

viết bảng con số 0 giống chữ
O trong tiếng việt
-Mở vở Bài tập toán viết số 0
o Bài 2 : viết số thích hợp
vào ô trống
-Em hãy nêu yêu cầu của bài
-Cho học sinh điền miệng

o Bài 3 : Viết số thích hợp
-Giáo viên yêu cầu học sinh
nêu yêu cầu bài
-Hướng dẫn học sinh dựa trên
số liền trước, liền sau để điền
số đúng
-Cho học sinh ôn lại số liền
trước, liền sau


o Bài 4 : So sánh các số
-Cho Học sinh làm vào vở Bài
tập
-Giáo viên nhận xét bài làm
của học sinh

4.Củng cố dặn dò :
- Hôm nay em vừa học bài gì ? Số 0 đứng liền trước số nào ?
- Số 0 so với các số đã học thì thế nào ?
- Dặn học sinh về ôn bài, tập viết số 0, so sánh số 0 với các số đã học.
Chuẩn bị bài số 10