Giáo án lớp 4: Khoa học Tiết 12 : VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG THIÊN NHIÊN pps

Tuần 6 -T 6 -KH - 1 -

Khoa học
Tiết 12 : VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG
THIÊN NHIÊN
I/ Mục Tiêu:
 Kiến thức :Giúp học sinh nắm được vòng tuần hoàn
của nước trong thiên nhiên
 Kỹ năng :Học sinh mô tả vòng tuần hòan của
nướctrong thiên nhiên
 Thái độ : Kích thích óc tìm hiểu của các em trong
thế giới tự nhiên
II/ Chuẩn bị :
 Giáo viên :Sách giáo khoa , tranh về những đám mây
, cơn mưa , phích nước nóng , khay đựng nước , cốc
đựng nước
 Học sinh : sách, xem trước nội dung .

III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định : (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ: ba thể của
nước (4’)
 Học sinh đọc bài
 Gáio viên nhận xét .
3/ Bài mới : Vòng tuần hoàn của
nước trong thiên nhiên (1’)
Giáo viên giới thiệu bài
 Hoạt động 1 : Sự tạo thành mây và
mưa
 Mục tiêu : Học sinh nắm

được mây và mưa được tạo
thành như thế nào ?
 Phương pháp : Thảo luận ,
thí nghiệm
 Đồ dùng dạy học :1 ly
nước nóng , 1 cái khay .
 Cách tiến hành
 Hát

 3 học sinh đọc bài








 Hoạt độn cả lớp




 Học sinh làm thí
nghiệm 1
Tuần 6 -T 6 -KH - 2 -


Giáo viên hướng dẫn học
sinh làm thí nghiệm .

 Giáo viên giao việc thảo
luận

 Đổ nước ra khay , quan sát
bean trên bền mặt nước .
giải thích lớp sương mù mà
em thấy ?


 Làm thí nghiệm giơ cốc
nước lạnh lên trên một khay
nước nóng . Quan sát lớp
thành ngoài cốc ly
 Giải thích những giọt nước
rơi từ thành cốc xuống khay
.
 Giải thích hiện tượng
sương mù và sương tan
 Mây được tạo thành như
thế nào ?
 Khi nào có mưa ?Giáo
viên kể tên các loại mưa :
mưa phùn , mưa đá …
 Kết luật : Học sinh nắm
được hiện tượng bốc hơi của
nước
 Hoạt động 2 : Học sinh nắm được
vòng tuần hoàn của nước trong thiên
nhiên
 Mục tiêu : Học sinh mô tả

được vòng tuần hoàn của nước
trong thiên nhiên
 Cách tiến hành :
 Phương pháp :giảng giải
 Đồ dùng dạy học : Sơ đồ

 Đại diện nhóm bốc
thăm câu hỏi thảo luận
, trình bày .
 Hơi nước từ nóng
bốclên gặp lạnh ngưng
tụ lại tạo thành những
khối hạt nhỏ li ti trong
khộng khí

 Học sinh làmthí
nghiệm 2


 Cốc nước lạnh giúp
cho nhữnghạt nước
nhỏ li ti có cơ hội tụ lại
với nhau thành những
giọt nước lớn rồi rơi
xuống .
 Hơi nước bốc lên ca



 Học sinh thực hành thí

nghiệm ,nêu kết quả .
 3 học sinh nhắc lại .










Tuần 6 -T 6 -KH - 3 -
vòng tuần hoàn nước trong
thiên nhiên
 Giáo viên hướng dẫn
học sinh vẽ vòng tuần hoàn của
nước trong thiên nhiên
 Giải thích

 Kết luận : Học sinh rút ra ghi nhớ
trong sách giáo khoa .
4/ Củng cố : (3’)
o Mây được tạo ra như thế nào
?
o Khi nào thì có mưa ?
o Vòng tuần hoàn của nước
diễn ra như thế nào ?
5/ Dặn dò: (2’)
Về học bài .

Chuẩn bị :Cách làm sạch nước
Nhận xét tiết học .