Giáo án lớp 4: Tập làm văn: TẢ CÂY CỐI potx

Tuần 6 –T6 – tập làm văn - 1 -
Tập làm văn

Tiết 6 : TẢ CÂY CỐI ( QUAN SÁT TÌM Ý )

ĐỀ BÀI : Trường em ( hoặc gần nhà em ) có mộtcây
tán lá sum sê . những ngày trời nắng , đôi khi em
đứng dưới gốc cây để nghỉ . Em hãy tả cây có bóng
mát đó .
I/ Mục tiêu:
 Kiến thức : Học sinh nhận biết trọn tâm cần quan
sát . Để tìm được những chi tiết tiêu biểu của cây trong
thời kỳ phát triển và trong thời gian nhất định .
 Kỹ năng : Rèn học sinh biết lựa chọn từ ngữ chính
xác , gợi tả để ghi lại kết quả quan sát cũng như cảm
xúc khi đứng trước cây đó .
 Thái độ : Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của cây ,
biết bảo vệ và trồng cây xanh
II/ Chuẩn bị :
 Giáo viên :Hệ thống câu hỏi ,tranh .
 Học sinh : Sách giáo khoa .
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Ổn định : (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ: Trả bài viết
(4’)
Kiểm tra lại phần sửa của học
sinh
Giáo viên nhận xét .
3/ Bài mới : Tả cây cối (1’)
Giáo viên giới thiệu bài

 Hoạt động 1 : Tìm hiểu đề bài ( 5’
)
 Mục tiêu :học sinh xác định
trọng tâm đề
 Phương pháp : vấn đáp .
 Đồ dùng dạy học :
 Cách tiến hành



 Học sinh sửa chữa bài





 Hoạt động lớp


 1 học sinh đọc .

 Cây có tán lá sum sê
Tuần 6 –T6 – tập làm văn - 2 -
o

Giáo viên ghi đề trên
bảng , gạch dưới những
từ trọn tâm
o Cây cần tả lả cây gì ?
o Cây ở đâu ?

o Cây có gắn bó gì với em
?
 Kết luận : Tả cây có bóng
mát .

 Hoạt động 2 : Quan sát tìm ý ( 20
‘ )
 Mục tiêu : Học sinh nắm
nắm được ý chính
 Phương pháp : trực quan ,
quan sát .
 Đồ dùng dạy học :tranh cây
có bóng mát .
 Cách tiến hành
 Xác định cây cần tả là
cây bàng , cây cổ thụ ,
cây phượng
 Quan sát trực tiếp
 Học sinh nhận xét , ghi
nháp
 Kết luận : các ý trong tâm
của bài

 Hoạt động3 : Đánh giá kết qủa
quan sát ( 10 ‘ )
 Mục tiêu : Kiểm tra các ý
học sinh ghi nhận .
 Phương pháp : thực
hành .
 Đồ dùng dạy học :

 Cách tiến hành : tranh
cây có bóng mát


Cây ở nhà em
 Em thường đứng dưới
gốc cây để nghỉ




 Hoạt động cả lớp


 Học sinh quan sát ghi
lại những gì mình quan
sát được vào nháp

 Học sinh nêu các ý đã
quan sát để ghi vào
nháp của mình
Tuần 6 –T6 – tập làm văn - 3 -


Giáo viên cho học sinh
ghi các ý đã được quan
sát
 Đặc điểm bao quát : vị
trí , hình dáng , cảnh vật
chung quanh .
 Tả chi tiết : Gốc cây ,
thân cây , cành , lá hoa
,quả ….
 Cảnh vật con người
xung quanh , nắng gío .
 Anh hưởng của cây đem
lại bóng mát , không khí
trong lành cho con người
.

4/ Củng cố : (3’)
 Nêu lại trọng tâm đề
 Đọc ghi nhớ
 Nhận xét tiết học .
5/ Dặn dò: (2’)
 Sắp xếp các ý theo thứ tự
hợp lý ,sau đó lập dàn bài

Chuẩn bị : lập dàn bài