Giáo án lớp 4 môn Toán ĐO DIỆN TÍCH pot

Toán
ĐO DIỆN TÍCH
I.Mục tiêu:
- Hệ thống hóa và củng cố về đo diện tích : tên, kí hiệu của các
đơn vị đo, đổi đơn vị, so sánh, giải toán.
- Rèn kĩ năng tính toán.
- GD hs yêu thích môn Toán.
II.Chuẩn bị :
- GV : Nội dung bài học
- HS : xem trước bài
III.Lên lớp:
1.Khởi động :(1 phút) Hát
2.Bài cũ :(5 phút) Đo khối lượng.
- Hs sửa bài 3b, 4, 5 (SGK)
Nhận xét
3.Giới thiệu bài mới : (1 phút)
Đo diện tích
4.Phát triển các hoạt động : (30 phút)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Ôn tập.

- Cho hs nhắc lại bảng đơn
vị đo diện tích.
+ GV gợi ý để hs hình thành
bảng đơn vị đo diện tích
trên bảng.
+ m2 viết tắt là gì ?
+ Những đơn vị nào lớn hơn
m2 ? Những đơn vị nào
nhỏ hơn m2 ?

+ Hai đơn vị đo diện tích liền
nhau thì gấp hoặc kém
nhau mấy lần ?
+ Khi viết số đo diện tích,
▪
HĐ : lớp.
▪ PP : đàm thoại, động não.



+ km2, hm2, dam2, m2, dm2, cm2,
mm2

+ lớn hơn m2 : km2, hm2, dam2
+ nhỏ hơn m2 : dm2, cm2, mm2
+ gấp hoặc kém nhau 100 lần.

+ 2 chữ số

▪ HĐ : cá nhân.
mỗi hàng ứng với mấy chữ
số ?
* Hoạt động 2: Luyện tập

- Nêu yêu cầu của đề ( điền
số, tên, kí hiệu của đơn vị
đo diện tích vào chỗ chấm

Nhận xét
Bài 2: Nêu yêu cầu của đề

- Cho hs thi đua sửa
Bài 4 :
▪
PP : thực hành, luyện tập.


- Hs nêu
- Hs làm bài

Điền vào chỗ trống :
3704 dm2 = …… m2……dm2
4008 cm2 =
…… dm2…….cm2
840467 mm2 =
…….dm2…….mm2

- Hs làm bài


1 hs đọc đề
Hướng dẫn hs tóm tắt đến giải
+ BT cho biết gì ? BT hỏi gì ?
+ Muốn biết cả thửa ruộng đó thu
hoạch được bao nhiêu tạthóc
emphải biết gì ?

+ Muốn tìm diện tích ta phải biết
gì ?


Nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố

- Tổ chức cho hs thiđua tính
:
8 m2 = …………dm2
425 m2 = ……….dm2
4 m2 15 dm2 = ………dm2


+ diện tích của thửa ruộng

+ chiều dài, chiều rộng
- Hs làm bài
- Hs sửa bài
▪ HĐ : lớp.
▪ PP : thi đua.
32 dm2 8 cm2 = ………cm2


5.Tổng kết : (1 phút)
- Về làm bài 4, 5.
- Chuẩn bị: Đo thời gian
- GV nhận xét tiết học.