Giáo án tin học lớp 5 - Bài 4: LUYỆN TẬP NHANH TAY TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES pdf

Giáo án tin học lớp 5 - Bài 4: LUYỆN TẬP
NHANH TAY
TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY
EYES
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs hiểu được các chức năng chính của phần
mềm, có thể thao tác thành thạo với yêu cầu chính
của phần mềm là nhận biết các vị trí khác nhau giữa 2
bức tranh.
- Thông qua phần mềm học sinh ràn kĩ năng quan sát,
nhanh tay tinh mắt để hoàn thành nhiệm vụ trong thời
gian ngắn nhất có thể.
- Giúp Hs sử dụng chuột nhanh và thành thạo.
- Hs có thái độ nghiêm túc khi sử dụng phần mềm trò
chơi để học bài.
II/ Chuẩn bị:
Máy tính, phần mềm THE MONKEY EYES
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm
tra sách vở.
Kiểm tra bài cũ:
Chúng ta làm thế nào để di chuyển
vật liệu từ trước ra phía sau, hoặc từ
sau ra trước?
2. Hoạt động 2:
GV giới thiệu bài học “Luyện tập
nhanh tay tinh mắt với phần mềm
The monkey eyes”
GV giới thiệu phần mềm giúp chúng

ta luyện chuột và nhanh tay, tinh
mắt hơn.
GV yêu cầu học sinh lắng nghe và
theo dõi GV mở phần mềm, mở trò


Chúng ta nháy đúp chuột
trái vào vật liệu.

HS lắng nghe.







chơi từ màn hình chính: vào ngôi
sao nháy chuột phải chọn:
Games\Start New Games.
Khi 2 bức tranh rất giống nhau GV
yêu cầu HS chỉ ra vị trí khác nhau
trong 2 bức tranh đó. (Có tất cả 5 vị
trí).
GV nháy chuột vào vị trí khác nhau
của 2 bức hình mà Hs vừa chỉ ra.
Khi đó chỉ cho HS thấy thanh tiến
độ tăng lên 1 vạch và người chơi
được thưởng điểm.
Nếu chúng ta nháy chuột không

đúng vị trí khác nhau của bức tranh
thì sẽ mất 1 lượt chơi. Yêu cầu HS
cẩn thận.
GV chỉ cho Hs vị trí đồng hồ cát và
thời gian chơi yêu cầu HS tìm thật

nhanh vị trí khác nhau kẻo hết giờ.
GV nhờ sự trợ giúp của máy tính
khi không tìm ra được vị trí cần tìm
bằng cách nháy chuột vào hình ủa
táo ở góc màn hình. ( Có tất cả 5 lần
trợ giúp)
GV yêu cầu HS chú ý theo dõi giáo
viên vừa hướng dẫn vừa thực hiện
chơi 1 lần nữa. GV thực hiện việc
tạm dừng trò chơi (Phím F4) để theo
dõi HS và để Hs biết cách tạm dừng
trò chơi.
GV cho Hs thực hành trên máy tính.
( 10 phút)



3 Hoạt động nối tiếp:
GV nhận xét tiết học.
- GV: Dặn dò HS kiến thức đã học
(Cách chơi).
- GV khuyến khích HS chép trò
chơi về nhà thực hành.
- Hôm sau chúng ta tiếp tục học

phần mềm này và các bạn sẽ thực
hành.
Lượng giá:
Lớp Tổng số Kết quả tốt

Đạt Chưa đạt

5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét: