Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án tin học lớp 5 - BÀI4: ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.44 KB, 6 trang )

Giáo án tin học lớp 5 - BÀI4: ĐÁNH GIÁ KĨ
NĂNG GÕ BÀN PHÍM
I/ MỤC TIÊU
HS biết được cách đánh giá kĩ năng gừ bàn phớm
chớnh xỏc thụng qua giỏ trị WPM và tỉ lệ gừ chớnh
xỏc.
HS có thể sử dụng Mario để thực hiện các bài luyện
tập gừ toàn bàn phớm và tự kiểm tra, đánh giá kĩ
năng gừ bàn phớm của mỡnh.
II/ CHUẨN BỊ
Máy tính- phần mềm Word, hỡnh ảnh minh họa
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1:
Ổn định lớp, kiểm tra sách vở.
Kiểm tra bài cũ: Thế nào là
một từ soạn thảo?


Thế nào là một cõu? –


hím Enter có tác dụng dùng để
làm gỡ?
2. Hoạt động 2:
2.1.ễn luyện gừ toàn bàn
phớm bằng phàn mềm
Mario.


GV yờu cầu HS thực hành với


-HS:Gồm một vài
chữ cái viết liền
nhau, thường được
viết cách nhau qua
dấu cách hoặc dấu
tách câu
-HS: Gồm nhiều từ
hay chỉ 1 từ, kết thúc
là câu là 1 kí tự đặc
biệt.
-HS: Nhấn phím
Enter khi kết thúc 1
đoạn văn bản.


Mario nội dung:
- ễn luyện toàn bàn phớm mức
rời rạc
Nhỏy chuột chọn mục Lessons
-> All keyboard nhỏy chuột
lờn khung tranh và gừ chữ xuất
hiện trờn đường đi của Mario.
- ễn luyờn toàn bàn phớm mức
gừ cỏc từ đơn giản.
Nhỏy chuột chọn mục Lissons
-> All keyboard nhỏy chuột
lờn khung tranh và gừ chữ xuất

hiện trờn đường đi của Mario.
- ễn luyện toàn bàn phớm ở
mức gừ cỏc từ tổng quỏt.
Nhỏy chuột chọn mục Lissons
-> All keyboard nhỏy chuột



HS làm bài.
lờn khung tranh và gừ chữ xuất
hiện trờn đường đi của Mario.
GV theo dừi nhắc nhở và giỳp
đỡ HS trong khi làm bài.
2.2. Đánh giá kĩ năng gừ
bàn phớm
- Mục đích chính của việc
luyện tập gừ bàn phớm bằng
10 ngún là khả năng gừ nhanh
chớnh xỏc.
- Khi ta hoàn thành bài luyện
Mario sẽ xuất hiện của sổ
thông báo trong đó có hai chỉ
số đánh giá chính là WPM và
tỉ lệ chính xác.
- WPM số từ gừ chớnh xỏc
trong một phỳt.
Tỉ lệ chính xác: được tính bằng
tỉ số giữa các kí tự gừ đúng
trên tổng số phím đó gừ.
3 Hoạt động nối tiếp:

GV nhận xột tiết học.
- GV: Dặn dũ HS kiến thức đó
học: Thuộc quy tắc gó phím
đặc biệt và cỏch gừ cõu, dấu
cõu, dấu từ
- GV đề nghị Hs về nhà tập gừ
một bài thơ hay bài văn mà em
thích hoặc sử dụng phần mềm
Mario để tập gừ.

Lượng giá:
Lớp Tổng số
Kết quả
Đạt Chưa đạt

tốt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xột:




×