Giáo án tin học lớp 3 - EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: KHÁI NIỆM SOẠN THẢO VĂN BẢN doc

Giáo án tin học lớp 3 - EM TẬP SOẠN THẢO
BÀI 1: KHÁI NIỆM SOẠN THẢO VĂN
BẢN
I-Mục đích yêu cầu:
-HS nắm được khái niệm soạn thảo văn bản
và những công việc chính của soạn thảo văn
bản.
-Rèn kĩ năng đánh máy bằng 10 ngón cho
HS.
-GD cho các em tính kiên trì, cẩn thận.
II-Chuẩn bị:
Phòng máy
III-Lên lớp:
1-Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Nêu quy tắc gõ bằng 10 ngón trên bàn
phím.
2-Bài mới (30 phút):
a-Giới thiệu bài :
b-Nội dung bài:
Phương pháp
-GV gợi ý HS trả lời:
+Muốn trình bày bài
văn, bài toán, bài chính tả em
phải làm như thế nào?
+Nếu chẳng may viết sai
hoặc viết chưa đẹp, em thường
làm như thế nào?
+Vi
ệc sửa hoặc viết lại ấy có
làm t
ốn thời gian của em

Nội dung
1-Khái niệm soạn
thảo văn bản:
-Em phải d
ùng bút
viết trên giấy, trên
bảng




không?
GV nêu: Nh
ững công việc
mà các em vừa làm ấy chính l
à
soạn thảo văn bản. Máy tính s
ẽ
giúp các em làm vi
ệc ấy nhanh
hơn và không m
ất nhiều thời
gian cũng như công sức nh
ư
khi các em làm b
ằng tay.Vậy
soạn thảo văn bản tr
ên máy
tính là gì?
-Để làm tốt đư

ợc công việc
soạn thảo tr
ên máy tính, các
em cần nắm vững đư
ợc các
khái niệm, các quy ước l
àm
việc trên m
ột trang soạn thảo.
đó là nh
ững khái niệm, những
-Em phải sửa hoặc
viết lại cho đẹp.




-Có


-Là việc tr
ình bày,
s
ửa chữa văn bản
trên máy sao cho
đẹp, đúng quy định.


quy ước gì? Các em sẽ đư
ợc

làm quen ở phần 2.
-GV nêu và gi
ải thích những
công vi
ệc chính của soạn thảo
văn bản






-Cho HS thực hành n
ạp văn
bản vào máy tính.
-GV quan sát giúp đỡ HS yếu.




2-Công việc chính
của soạn thảo văn
bản:
-Nạp văn bản: là
việc gõ văn bản v
ào
máy tính thông qua
bàn phím, theo quy
tắc gõ bằng 10 ngón.

-Sửa chữa văn bản:
Sửa lỗi chính tả; lỗi
về câu, từ, đoạn văn;
lỗi về nội dung
-Trình bày văn b
ản
(Theo quy định
chung c
ủa văn bản
Nhà nước). Hoặc
trang trí văn b
ản
theo ý thích sao cho
đẹp mắt.
-In văn bản ra giấy.

* Viết một đoạn văn,
thơ.

3-Củng cố – dặn dò (2 phút):
-GV gọi HS nhắc lại những công việc chính của
soạn thảo văn bản.
-Hướng dẫn HS về thực hành.
_________________________________