Giáo án TIn học lớp 3

Trng Tiu hc Ho nh ụng Giỏo ỏn Tin hc lp 3
Tun 1,2
Chng 1 : LM QUEN VI MY TNH
Bi 1 : NGI BN MI CA EM
I. Muùc tiờu :
- Giỳp hc sinh lm quen vi mỏy tớnh v cỏc b phn ca mỏy tớnh, gi tờn cỏc
b phn chớnh ca mỏy tớnh.
- Giỳp cỏc em bit mt s yờu cu khi lm vic vi mỏy tớnh nh t th ngi, b
trớ ỏnh sỏng.
- Giỳp cỏc em tip cn mỏy tớnh nh mt ngi bn.
II. dựng dy hc.
- Giỏo viờn : SGK, Ti liu tin hc, giỏo ỏn.
- Hc sinh : SGK, v ghi, dng c hc tp
III. Cỏc hot ng dy hc
- n nh, kim tra s s lp.
- Gii thiu ni dung bi mi
Thi
gian
Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa
HS
I. Gii thiu mỏy tớnh
- Cú nhiu loi mỏy tớnh. Hai loi
thng thy l mỏy tớnh bn v
mỏy tớnh xỏch tay.
- Cỏc b phn quan trng ca mt mỏy
tớnh bn :
Mn hỡnh
Phn thõn mỏy
Bn phớm
Chut
- Cu to ca cỏc b phn mỏy tớnh:

Mn hỡnh mỏy tớnh cú cu to
v hỡnh dỏng nh mn hỡnh tivi.
Phn thõn ca mỏy tớnh l mt
hp cha nhiu chi tit tinh vi,
trong ú cú b x lớ.
Bn phớm ca mỏy tớnh bao
gm nhiu phớm.
Chut ca mỏy tớnh giỳp iu
khin mỏy tớnh nhanh chúng v
thun tin.
II. Lm vic vi mỏy tớnh :
Gii thiu v ngi
bn mi ú l chic
mỏy tớnh v cỏc chc
nng ca mỏy tớnh
GV hi hs thng
thy cỏc loi mỏy tớnh
no?
Gv hng dn hs lm
quen vi tng b phn
ca mỏy tớnh v lm
quen vi chỳng.
HS quan sỏt
chic mỏy tớnh
bn.
Hs tr li cu
hi : mỏy tớnh
bn v mỏy tớnh
xỏch tay.

Hs quan sỏt Gv
gừ phớm, iu
khin chut mỏy
tớnh v theo dừi s
thay i trờn mn
hỡnh.
Nguyn Bỏ Ngc :GVTH
1
Trường Tiểu học Hoà Định Đông Giáo án Tin học lớp 3
1. Bật máy :
Để bật máy tính cần thực hiện hai
thao tác sau đây :
1. Bật công tắt màn hình
2. Bật công tắt trên thân máy
2. Tư thế ngồi :
Ngồi thẳng, tư thế thoải mái sao cho
không phải ngẩng cổ hay ngước mắt
khi nhìn màn hình. Tay đặt ngang tầm
bàn phím và không phải vươn xa.
Khoảng cách giữa mắt em và màn
hình từ 50cm đến 80cm, không nên
nhìn quá lâu vào màn hình.
3. Ánh sáng :
Máy tính nên đạt ở vị trí sao cho
ánh sáng không chiếu thẳng vào màn
hình và không chiếu thẳng vào mắt
em.
4. Tắt máy :
Khi không làm việc nữa, cần tắt
máy tính.

Gv hướng dẫn hs
cách bật máy
Gv hướng dẫn hs
ngồi đúng tư thế và
khoảng cách giữa máy
tính và mắt người sử
dụng.
Gv hướng dẫn hs
cách tắt máy theo đúng
qui trình.
Start

Turn off
computer

Turn off
Hs chú ý bật
máy theo giáo
viên.
Hs chú ý nghe
gv hướng dẫn
cách tắt máy đúng
qui trình.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài.
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
BÀI TẬP
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH

2
Trường Tiểu học Hoà Định Đông Giáo án Tin học lớp 3
- Điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng và S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa dưới đây.
a. Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ 
b. Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè 
c. Có nhiều loại máy tính khác nhau 
d. Em không thể chơi trò chơi trên máy tính 
2. Điền từ thích hợp vào chỗ trống (… ) để được câu hoàn chỉnh.
a. Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống như …………….
b. Người ta coi ………… là bộ não của máy tính
c. Kết quả hoạt động của máy tính hiện ra trên …………
d. Em điều khiển máy tính bằng …………………
3. Em hãy thay các từ màu đỏ bằng các từ đúng nghĩa.
a. Máy tính làm việc rất chậm chạp
b. Máy tính luôn cho kết quả không chính xác.
4. Em hãy chọn và gạch dưới từ hoặc cụm từ thích hợp (trong ngoặc) để được câu
đúng :
a. Nếu thường nhìn gần màn hình, em dễ bị (ho, cận thị, sổ mũi).
b. Ngồi thẳng với tư thế thoải mái, em sẽ không bị (vẹo cột sống, đau mắt, buồn
ngủ)
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
3
Trng Tiu hc Ho nh ụng Giỏo ỏn Tin hc lp 3
Tun 3
Bi 2: THễNG TIN XUNG QUANH TA
I. Muùc tiờu:
Giỳp hc sinh :
Nhn bit c ba dng thụng tin c bn.
Bit c con ngi s dng cỏc dng thụng tin khỏc nhau, vi cỏc kiu khỏc
nhau, cho mc ớch khỏc nhau.

Bit c mỏy tớnh l cụng c lu tr, x lớ v truyn thụng tin.
II. dựng dy hc.
- Giỏo viờn : SGK, Ti liu tin hc, giỏo ỏn.
- Hc sinh : SGK, v ghi, dng c hc tp
III. Cỏc hot ng dy hc
- n nh, kim tra s s lp.
- Gii thiu ni dung bi mi.
Thi
gian
Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa
HS
1. Thụng tin dng vn bn
Sỏch giỏo khoa, truyn tranh, bỏo
chớ v c nhng tm bia c cha
ng thụng tin dng vn bn (ch, s).
VD : Tm bng khi vo cng
trng cú ghi hng ch : Trng Tiu
Hc Trn Nhõn Tụng hoc mt bi
bỏo ghi thụng tin dng vn bn.
2. Thụng tin dng õm thanh
Ting chuụng, ting trng trng,
ting cũi xe, ting em bộ khúc cha
ng thụng tin dng õm thanh.
VD : Ting trng trng cho bit
gi hc, gi ra chi bt u hoc kt
thỳc.
3. Thụng tin dng hỡnh nh
Nhng bc nh, tranh v trong sỏch
giỏo khoa, trờn cỏc t bỏo cho em hiu
thờm ni dung ca bi hc, bi bỏo.

Cỏc bin bỏo giao thụng ú l
nhng thụng tin dng hỡnh nh.
VD : ốn giao thụng lỳc xanh, lỳc
cho chỳng ta bit khi no c
phộp i qua ng.
Mỏy tớnh giỳp chỳng ta d dng s
dng c ba dng thụng tin trờn.
Gv ly ra mt s tranh
nh, bỏo chớ, hỡnh v.
Gv yờu cu hs cho mt
s vớ d v thụng tin
dng õm thanh.
t cõu hi cho hs a
thờm thụng tin trờn cỏc
t liu c gii thiu.
Gii thiu b su tp
nhiu vn bn dựng cho
Hs phõn bit õu
l thụng tin dng
vn bn.
Hs cho mt vi vớ
d v thụng tin
dng õm thanh.
Hs a ra mt vi
vớ d v thụng tin
dng hỡnh nh v
dng kt hp gia
cỏc dng thụng tin
vi nhau.
Nguyn Bỏ Ngc :GVTH

4
Trường Tiểu học Hoà Định Đông Giáo án Tin học lớp 3
các mục đích khác nhau
IV.Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài.
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
Bài tập :
1. Điền các từ còn thiếu vào chỗ trống (….)
a. Khi xem phim hoạt hình, em nhận được thông tin dạng ………… và dạng
…………
b. Truyện tranh cho em thông tin dạng ……………. và dạng ………….
c. Tiếng hát cho em thông tin dạng …………………
2. Bộ phận nào của cơ thể nhận biết mỗi thông tin dưới đây ?
Tuần 3,4
Bài 4, 5 : BÀN PHÍM MÁY TÍNH - CHUỘT MÁY TÍNH
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
Mũi
Lưỡi
Tai
Mắt
Da
Nặng
Ngọt
Thơm
Ầm ĩ
Đỏ
Nóng
5
Trường Tiểu học Hoà Định Đông Giáo án Tin học lớp 3

I. Muïc tiêu :
• Học sinh bước đầu làm quen với bàn phím, nhận biết được khu vực chính và hai
phím có gai trên bàn phím.
• Học sinh làm quen với thiết bị vào phổ biến nữa là chuột máy tính. Các em biết
cách cầm chuột đúng và thực hành được một số thao tác với chuột.
II. Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : SGK, Tài liệu tin học, giáo án.
- Học sinh : SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy học :
- Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp
- Giớ thiệu nội dung bài mới,
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
6
Trng Tiu hc Ho nh ụng Giỏo ỏn Tin hc lp 3
Nguyn Bỏ Ngc :GVTH
Thi
gian
Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa
HS
BN PHM MY TNH
1. Bn phớm
Lm quen vi bn phớm
2. Khu vc chớnh ca bn phớm.
Bn phớm gm cú bn phn chớnh.
Khu vc chớnh ca bn phớm gm
cỏc hng sau õy :
Hng c s : hng phớm th ba
tớnh t di lờn c gi l
phớm c s. hng ny gm cú
cỏc phớm:

A,S,D,F,G,H,J,K,L,;,:,",'
Trờn hng c s cú hai phớm cú gai
l F v J.
Hng phớm trờn gm cỏc phớm :
Q,W,E,R,T,Y,U,I,O,P, {,}
Hng phớm di gm cỏc
phớm :
Z,X,C,V,B,N,M,,,<,.,>,?,/
Hng phớm s : Hng phớm trờn
cựng ca khu vc chớnh gm
cỏc phớm :
1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,_,-,=,+,\
Hng di cựng cú mt phớm
di nht gi l phớm cỏch.
CHUT MY TNH
1. Chut mỏy tớnh :
Chut mỏy tớnh giỳp em iu khin
mỏy tớnh c thun tin nhanh
chúng.
Mt trờn ca chut thng cú hai
nỳt : nỳt trỏi v nỳt phi.
2. S dng chut :
Em cm chut v di chuyn chut
trờn mt mt phng (thng k bn
chut)
a. Cỏch cm chut :
t ỳp bn tay phi lờn chut,
ngún tr t vo nỳt trỏi ca
chut, ngún gia t vo nỳt
phi ca chut.

Ngún cỏi v cỏc ngún cũn li
cm gi hai bờn chut.
b. Con tr chut :
Trờn mn hỡnh, em thng thy cú
hỡnh mi tờn. Mi tờn ú chớnh l con
tr chut.
c. Cỏc thao tỏc s dng chut :
Di chuyn chut : thay i v trớ
Gv hng dn cho hs
v bn phớm.
Gv hng dn õu l
hng phớm s, hng
phớm trờn, hng phớm
c s, hng phớm di
v phớm cú gai.
Gv hng dn cỏch
iu khin chut mỏy
tớnh.
Gv hng dn cỏch s
dng v cỏch cm chut
mỏy tớnh nh th no
ỳng cỏch.
Hs chỳ ý nghe
ging v bn
phớm.
Quan sỏt tt c cỏc
phớm phõn bit
õu l phớm s,
phớm trờn, phớm
c s, phớm di

v phớm cú gai.
Hs chỳ ý n cỏch
s dng v cỏch
cm chut mỏy
tớnh.
7
Trường Tiểu học Hoà Định Đông Giáo án Tin học lớp 3
IV.Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài.
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
Bài tập :
1. Tìm các phím chữ cái Q W E R T Y trên bàn phím rồi điền Đ vào ô vuông cuối
câu đúng, điền S vào ô vuông cuối câu sai :
a. Đó là các phím ở hàng phím cơ sở 
b. Đó là các phím liên tiếp nhau 
c. Đó là các phím ở hàng phím trên 
2. Điền các chữ cái vào ô tương ứng, em sẽ nhận ra nhười bạn của mình.
a b c d e f g
a. Phím chữ cuối cùng của hàng phím trên
b. Phím chữ đầu tiên của hàng cơ sở.
c. Phím thứ 6 của hàng phím trên.
d. Phím nằm giữa các phím R và Y
e. Phím chữ thứ ba của hàng phím trên tính từ bên phải.
f. Phím chữ thứ hai của hàng phím dưới tính từ bên phải
g. Phím chữ nằm giữa hai có gai và cạnh phím có gai bên phải.
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
8
Trng Tiu hc Ho nh ụng Giỏo ỏn Tin hc lp 3
Tun 5

Bi 6 : MY TNH TRONG I SNG
I. Mc tiờu :
Giỳp hc sinh thy c vai trũ to ln ca mỏy tớnh trong mi lnh vc ca i
sng xó hi.
II. dựng dy hc.
- Giỏo viờn : SGK, Ti liu tin hc, giỏo ỏn.
- Hc sinh : SGK, v ghi, dng c hc tp
III. Cỏc hot ng dy hc :
- n nh, kim tra s s lp.
- Gii thiu ni dung bi mi.
Thi
gian
Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa
GV
Hoaùt ủoọng cuỷa
HS
1. Trong gia ỡnh
Mỏy tớnh hot ng c l nh
cú b x lớ. Vi cỏc thit b cú b x
lớ ging nh mỏy tớnh nh mỏy git, ti
vi, ng h in t
2. Trong c quan, ca hng,
bnh vin.
Nhiu cụng vic nh son v in
vn bn, cho mn sỏch th vin,
bỏn vộ mỏy bay, rỳt tin t ng
c thc hin nhanh chúng v chớnh
xỏc nh cú mỏy tớnh.
Trong bnh vin cỏc thit b cú
gn b x lớ cú th dựng theo dừi

bnh nhõn.
3. Trong phũng nghiờn cu,
nh mỏy.
Trong phũng nghiờn cu v nh
mỏy, mỏy tớnh ó lm thay i cỏch
lm vic ca con ngi.
4. Mng mỏy tớnh.
Nhiu mỏy tớnh ni vi nhau to
thnh mng mỏy tớnh.
Rt nhiu mỏy tớnh trờn th gii
c ni vi nhau to thnh mt
mng ln. Mng ú c gi l mng
Internet.
Gv hng dn
hc sinh nhng
thit b no cú s
dng b x lớ
hot ng.
Hs nờu ra
nhng vớ d
nhng thit b cú
s dng b x lớ
m em thy trong
i sng hng
ngy.
IV.Cng c, dn dũ:
Nguyn Bỏ Ngc :GVTH
9
Trường Tiểu học Hoà Định Đông Giáo án Tin học lớp 3
- Giáo viên nhận xét tiết học.

- Giáo viên nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài.
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
Ôn tập cuối chương :
• Nhắc lại cho học sinh nắm bắt được máy tính sử dụng ở đâu và làm gì ?
• Ôn lại từ bài 1 đến bài 5 chuẩn bị thực hành.
Tuần 7
Chương II. CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
10
Trng Tiu hc Ho nh ụng Giỏo ỏn Tin hc lp 3
Bi 1.TRề CHI BLOCKS
I. Mc tiờu :
õy l mt trũ chi giỳp hc sinh luyn s dng chut :
Di chuyn chut n ỳng v trớ
Nhỏy chut nhanh v ỳng v trớ.
Ngoi ra, hc sinh cũn luyn trớ nh v v trớ cỏc hỡnh ó c lt.
II. dựng dy hc.
- Giỏo viờn : SGK, SGV, giỏo ỏn.
- Hc sinh : SGK, v ghi, dng c hc tp
III. Cỏc hot ng dy hc :
- n nh, kim tra s s lp.
- Gii thiu ni dung bi mi
Thi
gian
Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa
GV
Hoaùt ủoọng cuỷa
HS
1. Khi ng trũ chi
Nhỏy ỳp chut lờn biu tng

khi ng trũ chi Blocks.
2. Qui tc chi.
Khi nhỏy chut lờn mt ụ vuụng,
hỡnh v c lt lờn. Nu lt c
liờn tip hai ụ cú hỡnh v ging nhau,
cỏc ụ ny s bin mt.
Nhim v ca em l lm bin mt
tt c cỏc ụ cng nhanh cng tt. Kt
thỳc lt chi, thi gian em ó chi
v tng s cp ụ em ó lt s nhp
nhỏy phớa di ca s, nu cỏc s ny
cng nh thỡ em chi cng gii.
bt u lt chi mi nhn
phớm F2.
Nu mun chi nhiu ụ hn. Cỏch
lm nh sau :
Nhỏy chut lờn mc Skill
Chn mc Big Board
thoỏt khi trũ chi nhỏy chut
nỳt X gúc trờn bờn phi mn hỡnh
ca trũ chi.

Gv hng dn hc
sinh khi ng trũ
chi v qui tc
chi.
Hs chỳ ý chi
d dng hn v
cỏch nhỏy chut
nh th no cho

ỳng cỏch.
IV.Cng c, dn dũ:
- Giỏo viờn nhn xột tit hc.
- Giỏo viờn hng dn hc sinh thc hnh trũ chi
Nguyn Bỏ Ngc :GVTH
11
Trường Tiểu học Hoà Định Đông Giáo án Tin học lớp 3
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
THỰC HÀNH TUẦN 7

Nháy chuột lên biểu tượng để khởi động phần mềm trò chơi Blocks :


Khi chúng ta nháy chuột lên ô vuông thì hình vẽ được lật lên có hình giống nhau
thì biến mất hoặc khi lật hai hình có hình vẽ không giống nhau thì lật tiếp hình thứ ba
thì hai hình trước sẽ úp lại như ban đầu.
Để chọn dược nhiều ô hơn ở mức khó hơn chúng ta chọn Skill

Big Board.
Để thoát khỏi trò chơi, nháy chuột lên nút ở góc trên bên phải của màn hình
trò chơi.
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
12
Trng Tiu hc Ho nh ụng Giỏo ỏn Tin hc lp 3
Tun 8
Bi 2 : TRề CHI DOTS
I. Mc tiờu :
õy l trũ chi giỳp hc sinh luyn s dng chut.
Vic di chuyn chut trong trũ chi ny yờu cu chớnh xỏc hn. a con tr
chut lờn cỏc on thng cú b dy nh. Vi trũ chi ny, hc sinh cũn c rốn

t duy bit ra chin thut thng mỏy tớnh.
II. dựng dy hc
- Giỏo viờn : SGK, SGV, giỏo ỏn.
- Hc sinh : SGK, v ghi, dng c hc tp
III. Cỏc hot ng dy hc :
- n nh, kim tra s s lp.
- Gii thiu ni dung bi mi.
Thi
gian
Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa
GV
Hoaùt ủoọng cuỷa
HS
1. Khi ng trũ chi.
Nhỏy ỳp chut lờn biu tng trờn
mn hỡnh khi ng trũ chi Dots
2. Quy tc chi :
Trũ chi ny c chi gia ngi
chi v mỏy tớnh.
tụ on thng ni hai im cn
nhỏy nỳt trỏi chut lờn on thng ú.
Mi ln ch c tụ mt on. Ai l
ngi tụ kớn c mt ụ vng s c
tớnh mt im v c tụ thờm mt ln
na.
Khi cỏc on ni cỏc im en ó
c tụ ht thỡ trũ chi kt thỳc.
bt u lt chi mi m bng
chn Game v chn lnh New (hoc
nhn phớm F2). Sau ú, mun mỏy tớnh

chi trc thỡ nhỏy chut ỏnh du
chn vo dũng ch Computer Starts.
Ngc li, em mun l ngi chi trc
thỡ ỏnh du chn vo dũng ch You
Starts.
Em cng cú th chn mc khú hn
th sc mỡnh bng cỏch :
Nhỏy chut lờn mc Skill
Chn mt trong nm mc t d
n khú : Beginner, Intermedia,
Advanced,Master,GrandMaste.
Gv hng dn
hc sinh khi
ng trũ chi.
GV hng dn
hc sinh quy tc
chi.
Chỳ ý nghe giỏo
viờn hng dn
khi ng ca trũ
chi.
Hs chỳ ý nghe
giỏo viờn hng
dn quy tc chi.
Nguyn Bỏ Ngc :GVTH
13
Trường Tiểu học Hoà Định Đông Giáo án Tin học lớp 3
Để thoát khỏi trò chơi, có thể sử
dụng một trong các cách sau :
Cách 1 : Chọn lệnh Game  Exit

Cách 2 : Nháy chuột lên nút lệnh X ở
góc trên bên trái màn hình của trò chơi.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành trò chơi
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
THỰC HÀNH TUẦN 8
Người chơi và máy tính thay phiên nhau chơi, ai tô kín được một ô vuông sẽ
được tính điểm và được tô thêm một lần nữa.

Có thể quy định máy tính hoặc người chơi trước bằng cách nháy chuột lên mục
Game

Computer Starts hoặc You Start

Để chơi với lưới ô có nhiều điểm đen, nháy chuột lên mục Skill  Board Size
sau đó chọn kích thước ở bảng bên phải, kích thước càng lớn càng có nhiều điểm đen.

Để chơi với mức khó hơn, nháy chuột lên mục Skill

Beginner, Intermedia,
Advanced, Master, Grand Master.

Để thoát khỏi trò chơi, nháy chuột lên nút ở góc trên bên phải của màn hình trò
chơi.
Tuần 9
Bài 3 : TRÒ CHƠI STICKS
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
14
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3

I. Mục tiêu :
Đây cũng là một trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột.
Trò chơi này đòi hỏi học sinh di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt,
tốc độ nhanh và độ chính xác cao hơn nhiều so với hai trò chơi trước.
II. Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : SGK, Tài liệu tin học, giáo án.
- Học sinh : SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy học :
- Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp.
- Giới thiệu nội dung bài mới.
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của
GV
Hoạt động của
HS
1. Khởi động trò chơi.
Nháy đúp chuột lên biểu tượng
trên màn hình để khởi động trò chơi
Sticks
2. Quy tắc chơi :
Trò chơi này được chơi giữa người
chơi và máy tính.
Các que (đoạn thẳng) xuất hiện
trên màn hình với tốc độ nhanh dần,
người chơi nháy chuột lên đúng que
để làm nó biến mất. Nhiệm vụ của
người chơi là làm biến mất hết các
que càng nhanh càng tốt.
Các que xuất hiện ngẫu nhiên,

que xuất hiện sau có thể đè lên các
que đã có. Bình thường con trỏ
chuột có dạng mũi tên. Khi trỏ lên
que không thò que nào khác đè lên,
con trỏ chuột chuyển thành dạng
dấu +, nhờ đó người chơi biết được
có thể nháy chuột để làm que đó
biến mất. Sau khi làm biến hết các
que, máy tính sẽ chúc mừng và cho
biết thời gian đã chơi.
Có hai cách chơi : Chơi khi các
que liên tiếp xuất hiện hoặc chỉ chơi
với một số que cho sẵn trên màn
Gv hướng dẫn học
sinh khởi động trò
chơi.
GV hướng dẫn học
sinh quy tắc chơi.
Chú ý nghe giáo
viên hướng dẫn
khởi động của trò
chơi.
Hs chú ý nghe
giáo viên hướng
dẫn quy tắc chơi.
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
15
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
hình. Cách chơi với các que liên tiếp
xuất hiện có ba mức (Beginner,

Intermediate, vance) tương ứng
với tốc độ xuất hiện nhanh dần của
các que.
Để bắt đầu lượt chơi mới, mở
bảng chọn Game  new (hoặc nhấn
phím F2)
Để thoát khỏi phần mềm, có thể
sử dụng một trong các cách sau:
Cách 1 : Chọn lệnh Game Exit
Cách 2 : Nháy chuột nút lệnh X ở
góc trên bên phải màn hình.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành trò chơi
THỰC HÀNH TUẦN 9
Các que có màu khác nhau xuất hiện trên màn hình với tốc độ nhanh dần, que
xuất hiện sau có thể đè lên que đã có. Nếu em đưa con trỏ chuột vào các que khơng bị
que nào đè lên thì con trỏ chuột sẽ chuyển thành hình dấu cộng + và nháy chuột thì các
que biến mất.
Nếu nháy chuột chậm, số que sẽ xuất hiện nhiều thêm.
Sau khi kết thúc lượt chơi, em chon Yes để tiếp tục lượt chơi mới, ngược lại chọn
No để thốt khỏi trò chơi.
Tuần 10
Chương III. EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
Bài 1. TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
I. Mục tiêu :
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
16
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
Học sinh cần biết được :

• Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
• Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở.
• Đặt ngón tay đúng vò trí tại hàng phím cơ sở.
• Sử dụng mười ngón tay để gõ các phím ở hàng cơ sở. Chỉ yêu cầu gõ đúng,
không yêu cầu gõ nhanh.
II. Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : SGK, Tài liệu tin học, giáo án.
- Học sinh : SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. Hoạt động dạy học :
- Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài.
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của
GV
Hoạt động của
HS
1. Cách đặt tay trên bàn phím.
Tại hàng cơ sở, đạt ngón tay của
tay trái lên phím F (phím có gai),
các ngón còn lại đặt lên các phím A,
S, D.
Đặt ngón trỏ của tay phải lên
phím có gai J, các ngón còn lại đặt
lên các phím K, L, ;.
Chúng ta gọi tám phím
A,S,D,F,J,K,L, ; là các phím xuất
phát.
2. Cách gõ các phím ở hàng cơ sở :
Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím.

Hai ngón tay cái được dùng để gõ
phím cách.
Sau khi gõ xong các phím G hoặc
H, phải đưa các ngón tay trỏ về
phím xuất phát tương ứng là F hoặc
J.
Hướng dẫn học
sinh cách đặt tay
như thế nào cho
đúng với các phím
qui đònh.
Yêu cầu học sinh
đọc tên các phím
xuất phát theo chữ
trên phím.
Yêu cầu học sinh
gõ tám phím xuất
phát, sau đó mở
rộng ra phím cách
Học sinh chú ý
và làm theo như
giáo viên hướng
dẫn.
Thao tác này yêu
cầu các em đặt
tay và nhấc tay
lên rồi đặt xuống
nhiều lần
Hướng dẫn học
sinh vương ngón

tay trỏ ra để gõ
nhưng khi gõ
xong phải đưa
ngay các ngón
tay về các phím F
và J.
IV.Củng cố, dặn dò:
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
17
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành phần mềm Mario.
- Nhắc học sinh về nhà luyện tập gõ bàn phím thêm.
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
THỰC HÀNH TUẦN 10

Chúng ta làm quen với hàng phím cơ sở và cách đặt tay trên bàn phím như
hình vẽ :
Ngón út của bàn tay trái đăt vào phím A, ngón kề của bàn tay trái đạt vào
phím S, ngón giữa đặt vào phím D và ngón trỏ đặt vào phím F và G.
Ngón út của bàn tay phải đặt vào phím ;, ngón kề của bàn tay phải đăt vào
phím L, ngón giữa của bàn tay phải đặt vàophím K và ngón trỏ của bàn tay phải đặt
vào phím J và H.
Hai ngón cái đặt vào phím cách.
Tuần 10
Chương III. EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
Bài 1. TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (tiếp)
I. Mục tiêu:
Học sinh cần biết được :
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH

18
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
• Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
• Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở.
• Đặt ngón tay đúng vò trí tại hàng phím cơ sở.
• Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ các phím ở hàng cơ sở. Chỉ yêu cầu gõ
đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
II. Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : SGK, Tài liệu tin học, giáo án.
- Học sinh : SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. Hoạt động dạy học :
- Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài.
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của
GV
Hoạt động của
HS
3. Tập gõ với phần mềm MARIO.
Mario là phần mềm giúp em học
cách gõ bàn phím.
a. Chọn bài :
• Nháy chuột tại mục Lessons
• Nháy chuột tại mục Home
Row Only để chọn bài tập gõ
các phím thuộc hàng cơ sở.
• Nháy chuột lên khung có hình
ông mặt trời để bắt đầu bài
học đầu tiên.

b. Tập gõ :
Lần lượt gõ các phím xuất hiện
trên đường đi của Mario.
Chú ý : Em hãy gõ theo ngón tay
được tô màu ở phía dưới hình ảnh.
c. Kết quả :
Sau khi gõ hết thời gian qui đònh
trên màn hình sẽ xuất hiện bảng
thông báo. Trong đó :
Keys Typed : Số phím đã gõ
Error : Số phím có gai
Hướng dẫn học
sinh khởi động
phần mềm Mario.
Yêu cầu học sinh
tập gõ ở mức 1
(mức cho người
bắt đầu)
Yêu cầu các em
gõ các phím lần
lượt xuất hiện và
đi từ bên phải sang
bên trái màn hình.
Sau khi khởi
động phần mềm
Mario để phần
mềm tự khởi
động cho đến khi
nhận được giao
diện chính.

Không yêu cầu
các em gõ nhanh
mà gõ chính xác
các phím ứng với
từng ngón tay.
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
19
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
d. Tiếp tục hoặc kết thúc :
• Nháy chuột lên ô Next để
luyện tập tiếp.
• Nháy chuột lên ô Menu để
quay về màn hình chính.
• Nhấn phím ESC nếu muốn
kết thúc bài tập giữa chừng.
e. Thoát khỏi Mario :
Để thoát khỏi phần mềm Mario
sau khi kết thúc bài tập gõ, thực
hiện các bước sau :
• Nháy chuột tại ô Menu để
quay về màn hình chính.
• Nháy chuột tại mục File.
Nháy chuột vào mục Quit
IV.Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành phần mềm Mario.
- Nhắc học sinh về nhà luyện tập gõ bàn phím ở hàng cơ sở.
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
THỰC HÀNH TUẦN 10
Dưới đây là màn hình chính của Mario sau khi chúng ta khởi động :

Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
20
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
Để chọn bài tập gõ ở hàng phím cơ sở : đưa con trỏ chuột tới mục Lesson và
chọn Home Row Only.
Sau khi chon bài tập gõ xong chúng ta bắt đầu tập gõ trên đường đi của
Mario. Dùng ngón tay được tô màu tương ứng với chư cái trên đường đi của Mario.
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
21
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
Tuần 11
Bài 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN
I.Mục tiêu :
Học sinh cần biết được :
• Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
• Quy tắc gõ các phím trên hàng trên.
• Đặt ngón tay đúng vò trí tại hàng phím trên.
• Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ các phím ở hàng trên. Chỉ yêu cầu gõ
đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
II. Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : SGK, Tài liệu tin học, giáo án.
- Học sinh : SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. Hoạt động dạy học :
- Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài.
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Cách gõ :
• Đặt tay trên bàn phím : Các

ngón tay vẫn đặt lên các phím
xuất phát ở hàng cơ sở
• Cách gõ : Các ngón tay sẽ
vươn ra để gõ các phím hàng
trên.
Chú ý : Sau khi gõ xong một phím,
phải đưa ngón tay về phím xuất phát
tương ứng ở hàng cơ sở.
2. Tập gõ với phần mềm Mario.
• Nháy chuột tại mục Lessons
trên màn hình chính của Mario.
• Nháy chuột tại mục Add Top
Row để tập gõ các phím ở
hàng cơ sở và hàng trên.
• Nháy chuột vào khung tranh số
1 để chọn bài tập gõ tương
ứng.
• Lần lượt gõ các phím xuất hiện
Hướng dẫn học sinh
cách đặt tay như thế
nào cho đúng để gõ
các phím ở hàng
trên.
Học sinh chú ý
giáo viên hướng
dẫn và làm theo.
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
22
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
trên đường đi của Mario.

IV.Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành phần mềm Mario.
- Nhắc học sinh về nhà luyện tập gõ bàn phím ở hàng cơ sở và hàng trên.
 Rút kinh nghiệm và bổ sung.
THỰC HÀNH TUẦN 11
Cách đặt tay trên bàn phím : các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát ở
hàng cơ sở.
Cách gõ : các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên.
Để chọn bài tập gõ ở hàng phím trên : đưa con trỏ chuột tới mục Lesson và
chọn Add Top Row và chon vào khung tranh số 1 để chọn bài tập gõ tương ứng.
Sau đó gõ các phíùm xuất hiện trên đường đi của Mario.
Tuần 12
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
23
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
Bài 3 TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI
I. Mục tiêu :
Học sinh cần biết được :
• Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
• Quy tắc gõ các phím trên hàng dưới.
• Đặt ngón tay đúng vò trí tại hàng phím dưới.
• Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ các phím ở hàng dưới. Chỉ yêu cầu gõ
đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
II. Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : SGK, Tài liệu tin học, giáo án.
- Học sinh : SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. Hoạt động dạy học :
- Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài.

Thời
gian
Nội dung Hoạt động của
GV
Hoạt động của
HS
1. Cách gõ :
• Đặt tay trên bàn phím : Các
ngón tay vẫn đặt lên các
phím xuất phát ở hàng cơ sở
• Cách gõ : Các ngón tay sẽ
vươn ra để gõ các phím hàng
dưới.
Chú ý : Sau khi gõ xong một
phím, phải đưa ngón tay về phím
xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở.
2. Tập gõ với phần mềm Mario.
• Nháy chuột tại mục Lessons
trên màn hình chính của
Mario.
• Nháy chuột tại mục Add
Bottom Row để tập gõ các
phím ở hàng cơ sở và hàng
dưới.
• Nháy chuột vào khung tranh
số 1 để chọn bài tập gõ tương
ứng.
Hướng dẫn học
sinh cách đặt tay
như thế nào cho

đúng để gõ các
phím ở hàng dưới.
Học sinh chú ý
giáo viên hướng
dẫn và làm theo.
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
24
Trường Tiểu học Hồ Định Đơng Giáo án Tin học lớp 3
• Lần lượt gõ các phím xuất
hiện trên đường đi của Mario.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành phần mềm Mario.
- Nhắc học sinh về nhà luyện tập gõ bàn phím ở hàng cơ sở và hàng trên và dưới.
THỰC HÀNH TUẦN 12
Cách đặt tay trên bàn phím : các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát ở
hàng cơ sở.
Cách gõ : các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở hàng dưới
Để chọn bài tập gõ ở hàng phím dưới : đưa con trỏ chuột tới mục Lesson và
chọn Add Bottom Row và chon vào khung tranh số 1 để chọn bài tập gõ tương ứng.
Sau đó gõ các phiùm xuất hiện trên đường đi của Mario.
Tuần 13
Bài 4 : TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ
Nguyễn Bá Ngọc :GVTH
25