Giáo án nghề điện dân dụng THCS - TIẾT 11 :
THỰC HÀNH CỨU CHỮA NGƯỜI BỊ TAI
NẠN ĐIÊN
I) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm được các
bước tiến hành cứu người bị điện giật
- Đảm bảo đúng quy trình thao tác
- Có một phản xạ thao tác linh hoạt khẩn trương
chính xác an toàn
- Rèn cho học sinh phẩm chất đầy lòng nhân ái
đối với con người
II) Chuẩn bị của GV và HS: của GV và HS:
Tranh vẽ các trường hợp hô hấp nhân tạo
- Đồng hồ bấm giây
- Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng
III) Hoạt động của thày và trò:
Hoạt động của thày
Hoạt động
của trò
Nội dung
Ghi bảng
1/Ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
- LT: Báo
2/Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
GV phân công các
nhóm thực h
ành
mỗi nhóm 3 em
* Gi
ới thiệu các
bước thực hành
* Cả lớp c
ùng làm
và lưu
ý các em
theo dõi đ
ồng hồ
phải chính xác
* Đ
ổi từng em
trong nhóm 4)C
ủng
c
ố : Nhắc lại các
phương pháp
5)Hư
ớng dẫn : Học
bài, liên hệ thực tế
cáo sĩ số
- Người cứu
phải ngắt
cầu dao
- Dùng gi
ẻ
khô kéo nạn
nhân ra
- Tiến hành
làm thao tác
hô hấp nhân
tạo
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 12 : THỰC HÀNH CỨU CHỮA NGƯỜI
BỊ TAI NẠN ĐIÊN
( Ti
ếp )
I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh nắm
được các bước tiến hành cứu người bị điện giật
- Đảm bảo đúng quy trình thao tác
- Có một phản xạ thao tác linh hoạt khẩn trương
chính xác an toàn
- Rèn cho học sinh phẩm chất đầy lòng nhân ái
đối với con người
II) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: CỦA GV
VÀ HS: Tranh vẽ các trường hợp hô hấp nhân
tạo
- Đồng hồ bấm giây
- Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng
III) HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY VÀ TRÒ
Hoạt động của
thày
Hoạt động của
trò
Nội dung Ghi
bảng
1/Ổn định tổ
chức
Gv :Kiểm tra sĩ
số
2/Kiểm tra bài
cũ
3/ Bài mới
* Chia các
nhóm, mỗi
nhóm 3 người
* GV yêu cầu
đối với học
sinh phương
pháp này
* GV hướng
dẫn một nhóm
làm mẫu cho
cả lớp quan sát
- LT: Báo cáo
sĩ số
Đổi từng em
trong nhóm
* Phương pháp
hô hấp nhân
tạo “hà hơi th
ổi
ngạt”
- Ngắt cầu dao
- Kéo nạn nhân
ra khỏi tác
dụng của dòng
điện
- Hô hấp nhân
tạo
từng thao tác
4)Củng cố :
Nhắc lại các
phương pháp
5)Hướng dẫn
vn : Học bài,
liên hệ thực tế
Ký duyệt của BGH:
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………