Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 23: SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CHIẾU SÁNG doc

Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 23: MỘT
SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ
CHIẾU SÁNG
I. Mục tiêu.
a. Về kiến thứC
- Biết được một số đại lượng đo ánh sáng thường
dùng
- Biết dược các bước thiết kế chiếu sáng bằng
phương pháp hệ số sử dụng
b. Về kĩ năng
Sử dụng các đại lượng đo ánh sáng và biết thiết kế
chiếu sáng trong gia đỠNH
c. Thái độ
NGHIỜM TỲC TRONG HỌC TẬP, CÚ TINH
THẦN HỢP TỎC TRONG NHÚM
II. Chuẩn bị.
- DỤNG CỤ QUANG THỤNG
- BẢNG BIỂU TRONG BàI 23
III. QUỎ TRỠNH THỰC HIỆN BàI GIẢNG
1. Ổn định lớp: 2’
2. KIỂM TRA BàI CŨ: KH
3. NỘI DUNG BàI GIẢNG: 85’

Hoạt động của thẦY
Và TRŨ
T
G
Nội dung
- GV Hư
ớNG DẪN
HS QUAN SỎT V

à
đếm SỐ Lượng đ
èn
đU
ỢC BỐ TRỚ
TRONG L
ỚP HỌC,
đặt CÕU HỎI:
VỚI SỐ đ
èn NHư
V
ẬY LỚP HỌC đÓ đủ
5’






GIỚI THIỆU BàI HỌC:







ỎNH SỎNG CHưA?
BỐ TRỚ BÚNG
TRONG LỚP đÓ HỢP

LÝ CHưA? VỊ TRỚ
NàO CHưA đ
ủ ỎNH
SỎNG?
- TRỜN Cơ SỞ C
ÕU
TR
Ả LỜI CỦA HS,
GV NỜU MỤC TIỜU
Và NỘI DUNG B
àI
HỌC
Hoạt động 1: TỠM
HI
ỂU MỘT SỐ đại
lư
ợng đo ánh sáng
thường dùng
- Yêu cầu HS đọC SGK

- EM HÓY N
ỜU



35
’

I. TỠM HIỂU MỘT SỐ
đại lượng đo ánh sáng
thường dùng
1. QUANG THỤNG
- Quang thông là lư
ợng
ánh sáng c
ủa nguồn sáng
phát ra
- KỚ HIỆU Là

, đơn vị
đo là lumen (lm)
- Hi
ệu suất phát quang
(HSPQ) c
ủa nguồn sáng
được xác định
W
lm
HSPQ

P

 

 
 

Đèn có HSPQ cao là đèn
tiết kiệm điện năng
KH
ỎI NIỆM VỀ
QUANG TH
ỤNG? KỚ
HIỆU Và đơn vị đo
quang thông?
- EM HÓY TH
ỤNG
TIN TRONG SGK
- TREO BẢNG 23.1
- GV đặt CÕU H
ỎI:
TỠM HIỂU THỤNG
S
Ố KĨ THUẬT của
một số loại đ
èn trong
b
ảng 23.1. HÓY SO
SỎNH Và CHO M
ỘT

SỐ VỚ DỤ LOẠI đ
èn
tiết kiệm điện năng?
- GV NH
ẬN XỘT
GIẢNG GIẢI















2. Cường độ sáng
- Kí hiệu I, đơn vị đo
candELA (CD)
3. Độ rọi
- Đ
ộ rọi cho ta biết mức
được chiếu sáng của bề
mặt
- Kí hiệu E, đơn vị lux (lx)

- Độ rọi đư
ợc định nghĩa
E
S



Trong đó:
E là độ rọi (lx)

Là QUANG THỤNG
(LM)
S là diện tích đư
ợc chiếu
sáng (m
2
)
GV Y
ỜU CẦU HS đọc
SỎCH Và đặt C
ÕU
HỎI:
EM HÓY N
ỜU KHỎI
NIỆM, KỚ HIỆU, Và
đơn vị đo cường độ
sáng?
GV: GIẢNG GIẢI V
à

V
Ớ DỤ VỀ I CỦA 1
S
Ố NGUỒN SỎNG
THỤNG DỤNG
- EM HÓY N
ỜU
KH
ỎI NIỜM, KỚ
HIỆU, Và đơn v
ị độ
rọi?
- Công th
ức tính độ rọi
là gỠ?





45
’
4. Độ chói
- Kí hiệu L, đơn vị cd/m
2



II. THI
ẾT KẾ CHIẾU

SỎNG
TKCS Là TỚNH TOỎN
độ RỌI , SỐ Lượng đèn,
LOẠI đèn Và CỎCH BỐ
TRỚ đèn đ
ảm BẢO đủ
ỎNH SỎNG THEO YỜU
CẦU LàM VIỆC. NGOàI
RA CŨN CẦN TỚNH
đến độ CHÚI để TRỎNH
ẢNH Hưởng K TỐT đến
CỤNG VIỆC, TỚNH
KINH TẾ Và THẨM MỸ
- Ngư
ời ta quy định
một số tiêu chuẩn về độ
rọi như thế nào?
- TREO BẢNG 23.2
- GV NHẬN XỘT
- EM HÓY N
ỜU
KH
ỎI NIỜM, KỚ
HIỆU, Và đơn v
ị độ
chói?
- EM HÓY đ
ọc thông
tin thêm về độ chói.
Hoạt động 2: TỠM

HI
ỂU THIẾT KẾ
CHIẾU SỎNG
GV đặt CÕU H
ỎI:
THIẾT KẾ CHIẾU
SỎNG Là GỠ?
1. THI
ẾT KẾ CHIẾU
SỎNG TRONg nhà bằng
phương pháp hệ số sử
dụng K
SD
a) Xác định độ rọi theo
yêu cầu : TRA BẢNG 23-
2
B) CH
ỌN NGUỒN
SỎNG
C) CHỌN KIỂU CHIẾU
SỎNG : CHI
ẾU SỎNG
TRỰC TIẾP Và BỎN
TRỰC TIẾP
D) T
ỚNH QUANG
THỤNG TỔNG
K
SD
= 0,2-0,6


TỔNG
= K ES/K
SD
(LM)
GV: CÚ M
ẤY
PHươNG PHỎP
THIẾT KẾ CHIẾU
SỎNG TRONG NH
à
THỤNG DỤNG?
- Khi thi
ết kế chiếu
sáng người ta dựa v
ào
yếu tố nào?
- KHI THI
ẾT Kế chiếu
sáng trong nhà b
ằng
phương pháp h
ệ số sử
d
ụng ta cần tính toán
những thông số nào?
HS: LàM VI
ỆC THEO
NHÚM để HO
àN

THàNH B
ẢNG
TRONG PHI
ẾU HỌC
TẬP
E Là độ RỌI
K Là HỆ SỐ DỰ TRỮ
K = 1,2-1,6
S Là DIỆN TỚCH BỀ
MẶT HỮU ỚCH
e) Tính số đèn và bộ đèn
f) Vẽ sơ đồ bố trí đèn

2. Thiết kế chiếu sáng
bằng phương pháp công
suất đơn vị (suất phụ tải)

CSĐV (P) Là TỶ SỐ
GIỮA TỔNG CS đIỆN
TOàN BỘ BÚNG đèn (P)
đặt TRONG PHŨNG
CHIA CHO DT(S) C
ỦA
PHŨNG
GV RA BàI T
ẬP:
MỘT PHŨNG DàI 9M,
R
ỘNG 6M, CAO
2,95M được CHIẾU

SỎNG BẰNG BỘ đ
èn
BỎN TRỰC TIẾP CÚ
SD K
SD
= 0,4. Độ RỌI
Y
ỜU CẦU E= 500LX,
H
Ệ SỐ K=1,3. XỎC
đ
ịnh QUANG THỤNG
T
ỔNG CỦA CỎC
BÚNG đèn.
HS: THẢO LU
ÕN Và
TỚNH TOỎN THEO
NHÚM
GV: CH
Ỉ định 1
NHÚM L
ỜN BẢNG
TRỠNH BàY
)2W/m¦(
S
P
p 
DỰA VàO B
ẢNG CỤNG

SUẤT đơN VỊ P TỪ đó
TỚNH RA CỤNG SUẤT
đI
ỆN CHIẾU SỎNG
CỦA PHŨNG P
TỔNG
= P 
S
T
Ừ đó XỎC định SỐ
BÚNG đèn :
bongP
Pt
N
1



GV: C
ỤNG SUẤT
đơN V
Ị TRONG
TRONG THIẾT KẾ
CHIẾU SỎNG Là G
Ỡ?
CỤNG THỨC TỚNH?
HS TRỠNH BàY
GV GIẢNG GIẢI
GV: HÓY TR
ỠNH

BàY CỎC Bư
ớc
THI
ẾT KẾ SỬ DỤNG
PHươNG PHỎP
CỤNG SUẤT đơN VỊ
HS: TRỠNH BàY
GV: HỆ THỐNG LẠI




IV. TỔNG KẾT BàI GIẢNG:
TỔNG KẾT LẠI CỎC KIẾN THỨC CHỚNH
TRONG BàI

V. Câu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học:
LàM CÕU HỎI Và BàI TẬP 1,2,3 SGK
VỀ NHà XEM LẠI NỘI DUNG BàI HỌC Và
CHUẨN BỊ BàI THỰC HàNH

VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm bài giảng: