Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 11-B CỦNG CỐ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA pps

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 11-B
CỦNG CỐ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA

I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức về dao động điều hòa.
- Hình thành kỹ năng giải các bài tập về vật dao động điều
hòa.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên : - Chuẩn bị các bài tập về vật dao động điều
hòa.
2/ Học sinh : - Ôn kỹ bài dao động điều hòa.
III/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Thế nào là dao động điều hòa, viết phương trình dao động
điều hòa, nêu tên gọi, ý nghĩa, đơn vị của các đại lượng
trong phương trình.
- Viết biểu thức tính chu kỳ, tần số, tần số góc, vận tốc, gia
tốc của vật dao động điều hòa.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO
VIÊN
HĐ CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC

- Cho học sinh
ghi đầu bài 1.
- Yêu cầu học
sinh tóm tắt đầu
bài.

-Gợi ý học sinh
giải bài.


- Yêu cầu học
sinh lên bảng
giải.

-Học sinh ghi
đầu bài tóm tắt
đầu bài đưa ra
phương án làm
bài.



-Học sinh lắng
nghe, gợi ý và
làm bài.

- Học sinh lên
bảng giải.
Bài 1.
Một vật dao động điều hòa theo
phương trình
x 5cos(2 t )cm
6
p
= p - .
Hãy xác định : chu kỳ, tần số,

tần số góc, biên độ và pha ban
đầu của dao động.
Giải
So sánh
x 5cos(2 t )cm
6
p
= p -
với
x Acos( t )
= w + j
ta có:
Biên độ A = 5 cm.
Pha ban đầu
rad
6
p
j = -
Tần số góc:
2 rad /s
w= p
Chu kỳ:
2 2
T 1s
2
p p
= = =
w p

Tần số:

1
f 1Hz
T
= = hoặc

-Yêu cầu học
sinh nhận xét bài
giải của bạn.

- Nhận xét bài
giải và nhận xét
của học sinh và
sửa bài nếu cần.


- Cho học sinh
ghi đầu bài 2.
-Yêu cầu học
sinh tóm tắt đầu
bài.
-Gợi ý học sinh
giải bài.
- Yêu cầu học

- Học sinh nhận
xét bài giải của
bạn.


- Học sinh lắng

nghe và ghi bài
giải.



-Học sinh ghi
đầu bài tóm tắt
đầu bài đưa ra
phương án làm
bài.

2
f 1Hz
p
= =
w

Bài 2:
Một vật dđđh theo phương
trình
x 10cos( t )cm
3
p
= p - . Xác định
điều kiện ban đầu của vật.
Giải
Tại thời điểm ban đầu t = 0
Ly độ:
1
x 10cos 10. 5cm

3 2
æ ö
p
÷
ç
= - = =
÷
ç
÷
ç
è ø

Vận tốc:
v 10 sin 5 3cm
3
æ ö
p
÷
ç
= - p - = p
÷
ç
÷
ç
è ø

Bài 3:
Một vật dđđh với tần số f = 0,5
Hz, khi pha của dao động là
3

p

thì gia tốc của vật là
2
a 20cm/s
= - . Biên độ dao động
của vật là bao nhiêu ? ( lấy g =
10 m/s
2
)
Giải
sinh lên bảng
giải.
-Yêu cầu học
sinh nhận xét bài
giải của bạn.
- Nhận xét bài
giải và nhận xét
của học sinh và
sửa bài nếu cần
- Cho học sinh
ghi đầu bài 3.
-Yêu cầu học
sinh tóm tắt đầu
bài.


-Gợi ý học sinh
giải bài.
- Yêu cầu học

-Học sinh lắng
nghe, gợi ý và
làm bài.
- Học sinh lên
bảng giải.
- Học sinh nhận
xét bài giải của
bạn.
- Học sinh lắng
nghe và ghi bài
giải.

-Học sinh ghi
đầu bài tóm tắt
đầu bài đưa ra
phương án làm
bài.


Tần số góc: ω = 2πf = 2π.0,5
= 1 Hz.
Ly độ:
A
x Acos( t ) Acos
3 2
p
= w + j = =
Gia tốc:
2 2
A

a x 20 .
2
= - w Û - = - p
Vây biên độ dao động của vật:
2
40
A 4cm
= =
p

Bài 4:
Một vật dao động với vận tốc
cực đại 20π cm/s , gia tốc cực
đại 4 m/s
2
. Biên độ dao động
của vật bằng bao nhiêu ?
Giải
V
ận tốc cực đại
2
max max
v A v A
= w « w = w

Gia tốc cực đại
2
max
a A
= w

Từ đó
max
a 400
2 rad /s
v 20
Þ w= = = p
p

sinh lên bảng
giải.
-Yêu cầu học
sinh nhận xét bài
giải của bạn.
- Nhận xét bài
giải và nhận xét
của học sinh và
sửa bài nếu cần


- Cho học sinh
ghi đầu bài 4.
-Yêu cầu học
sinh tóm tắt đầu
bài.
-Gợi ý học sinh
giải bài.
- Yêu cầu học

-Học sinh lắng

nghe, gợi ý và
làm bài.

- Học sinh lên
bảng giải.
- Học sinh nhận
xét bài giải của
bạn.
- Học sinh lắng
nghe và ghi bài
giải.


-Học sinh ghi
đầu bài tóm tắt
đầu bài đưa ra
phương án làm
Biên độ
( )
max
2
2
a
400
A 10cm
2
= = =
w
p

V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Yêu cầu học sinh về tham khảo thêm các bài tập về
DĐĐH trong sách bài tập vật lý 12 NC

sinh lên bảng
giải.
-Yêu cầu học
sinh nhận xét bài
giải của bạn.
- Nhận xét bài
giải và nhận xét
của học sinh và
sửa bài nếu cần
bài.

-Học sinh lắng
nghe, gợi ý và
làm bài.
- Học sinh lên
bảng giải.
- Học sinh nhận
xét bài giải của
bạn.
- Học sinh lắng
nghe và ghi bài
giải.