Giáo án Tiếng Việt lớp 3 mở rộng vốn từ gia đình; ôn tập câu ai là gì

Câu1. Bài: Mở rộng vốn từ: Gia đình
Ôn tập câu : Ai là gì?
Phân môn : Luyện từ và câu – lớp 3 Tiếng Việt tập 1
I. Mục tiêu:Giúp học sinh(HS)
1. Kiến thức :Mở rộng vốn từ về gia đình.
- Tiếp tục ôn kiểu câu Ai ( cái gì ; con gì) là gì?
2. Rèn kỹ năng :
- Tìm được một số từ ngữ từ chỉ gộp những người trong gia
đình; xếp được các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp.
- Đặt được câu theo mẫu câu Ai là gì ?
3. Thái độ:
- Thêm yêu quý gia đình của mình.
- Tự hào về ngôn ngữ Việt Nam thêm Yêu thích môn Tiếng
Việt.
II. Tài liệu và phương tiện:
1. Chuẩn bị của giáo viên(GV)
-SKG; Sách giáo viên, bảng phụ, phấn mầu
- máy chiếu đa năng.
2. Chuẩn bị của học sinh(HS)
- Vở Tiếng Việt, SGK Tiếng Việt , đồ dùng học tập
III. Các Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức:
Nội dung: Cho HS hát bài Bàn tay mẹ. có lời và hình ảnh.
Mục tiêu: Ổn định lớp , tạo tâm thế thoải mái cho HS.
2 Tiến trình tiết dạy.
T/g Nội
dung
Hoạt động của GV Hoạt động
của HS
3-5
/

P
2.1
Kiểm
tra bài
cũ:
Bài tập:
Tìm các
hình ảnh
so sánh
có trong
các câu
sau:
a, Ngọn
đèn
sáng tựa
trăng
rằm.
b, Quê
hương
là chùm
khế ngọt
cho con
trèo hái
mỗi
ngày.
- Gọi HS đọc to
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài
( mỗi em làm 1 phần)
- Gọi HS nhận xét ( NX) → GV
chốt đúng

- NX cho điểm
- GVNX chung phần kiểm tra
- HS đọc
-HS lên
bảng gạch
chân
HS NX ,
lắng nghe
Mục
tiêu:
2-
3ph
2.2 Bài
mới
1 P a, Giới
thiệu bài
Mục
tiêu:
Hỏi : Trong tuần vữa qua các con
được học những bài tập đọc chủ
điểm gì?
Giới thiệu: Dưới mỗi mái ấm là
cả gia đình với những người thân
yêu, ruột thịt với bao tình cảm
ấm áp, thâ thương. Giờ LTVC
hôm nay, cô sẽ giúp các em mở
rộng vốn từ về gia đình đồng
thời ôn tập kiểu Câu Ai là gì ?
GV ghi đầu bài lên bảng ( bằng
phấn màu) →

GV gọi Hs nêu lại tên bài Yêu
cầu HS mở SGK Tr.64
HS trả lời
( HSTL):
chủ điểm
Mái ấm
- HS Ghi
vở
- ! Hs nhắc
lại
26-
28
p
b,
Hướng
dẫn HS
làm bài
tập
8-9
P
* Bài 1
Mục
- Gọi Hs đọc yêu cầu ( YC)
- Gv giúp HS tìm hiểu mẫu
- 1 HS đọc
tiếu:
Tìm
được 1
số từ
ngữ chỉ

gộp
những
người
trong
gia đình
+ Ông bài là từ chỉ gộp những
ai?
+ Thế còn từ chú chấu là từ chỉ
gộp những người nào?
- YCHSNX
- GV khẳng định
HSTL: ông
và bà
Chú và
cháu
HSNX
- YCHS dựa vào mẫu thaỏ luận
nhóm đôi và ghi ra nháp những
từ chỉ gộp những người trong gia
đình
HSTL và
làm bài
- Chữa bài: ( hình thức thi tiếp
sức)
+ Phổ biến luật chơi
+ Tổ chức cho Hs chơi ( Viết
trên bảng lớp)
- NX đánh giá → Gv gọi đại diện
nhóm đọc kết quả phần thi của
mình.

- YCHSNX ( nếu nhóm tìm sai
→ chữa vì sao sai?)
- 2 nhóm
mỗi nhóm 5
HS
- HS lắng
ngh
- Hs chơi
- Đại diện
nhóm đọc
- HS lắng
nghe
- GV chốt kết quả đúng, khen đội
thắng
- Cho Hs quan sát bảng tổng hợp
những từ chỉ gộp những người
trong gia đình
- cho cả lớp đọc đồng thanh
* Giúp Hs hiểu nghĩa 1 số từ ngữ
( trong quá trình chơi)
VD như:
+ Con hiểu từ chỉ gộp " chú
cháu" là từ chỉ rõ những ai?
+ Cụm từ cô dì chú bác có ý
nghĩa như thế nào?
+ Ngoài các từ các nhóm tìm
được, nhóm nào tìm được các
nhóm từ khác? ( từ con tìm được
chỉ gộp những ai?)
- Hãy đặt câu với từ:

- HS quan
sát đọc
đồng thanh
chú và
cháu
từ chỉ gộp 4
người cô,
dì, chú, bác
- Hs nêu
- HS đặt
câu
- Sau trò chơi GV hỏi HS cả lớp:
Qua bài tập trên, con hiểu tà chỉ
gộp những ngời trong gia đình là
như thế nào?
- Các từ cả lớp tìm được thuộc
là những từ
chỉ 2 ngời
trong gia
đình trở
lên.
chủ điểm nào?
* Chốt: các từ trên thuộc chủ
điểm Gia đình. các em cần ghi
nhở để sử dụng trong giao tiếp
và học tập cho đúng
Vậy những ngời trong gia đình
đối xử và có tình camrntn với
nhau? chumngs ta cần tìm hieur
qua bài tập 2.

- Chủ điểm
Gia đình.
* Bài
tập 2
Mục
tiêu: xếp
được
các từ
ngữ vào
các
nhóm
thích
hợp
- Gọi 1 Hs đọc YC bài tập 2
- GV hướng dẫn Hs làm
- Em hiểu câu: Con hiền cháu
thảo có nghĩa là già?
- Vậy câu này càn xếp vào cật
nào?
- GV gọi HSNX
- GV khẳng định và YC HS thảo
luạn làm bài theo nhóm 4
( Hướng dẫn HS chỉ ghi SGK và
chỉ ghi a,b, hay c vào cột )
* Chữa bài:
- 1HS đọc
HSTL : con
cháu phải
thảo hiền
ngoan

ngoãn với
ông bà
- Xếp vào
cột 2
- HSNX
- HS thảo
luận nhóm
4 và làm
bài tập vào
+ Chiếu bài của 1 nhóm lên
bảng, YCHS đọc bài làm
+ YCHS đối chiếu với bài của
nhóm mình NX ( sửa sai nếu cho
là sai)
- GVNX, chốt kết quả đúng
SGK
HS quan sát
HS đối
chiếu NX
HS lắng
nghe
* GV giúp Hs hieur:
+ Vì sao điền câu " b" vào cột 2
+ Con hiểu câu " c" và câu " d"
có ý nghĩa ntn?
Vì con cái
ngoan
ngoãn, giỏi
giang sẽ
làm mẹ tự

hào, vẻ
vang.
+ Con có
cha sẽ được
cha bảo vệ,
che chở
khỏi bị bắt
nạt, con có
mẹ sẽ được
mẹ ôm ấp,
chăm sóc,
yêu thương
- GVYCHSNX HSNX
- GV chốt ý nghĩa của 2 câu tục
ngữ trên: Hai câu trên nói lên
tầm quan tringh của cha mẹ đối
với con cái. Con cái có cha mẹ là
niềm hạnh phúc lớn lao
HS lắng
nghe
- Để làm đúng các bài tập này,
con cần chú ý điều gì?
Hiểu nội
dung , ý
nghĩa của
câu tục
ngữ, thành
ngữ
- Qua các câu thành ngữ, tục ngữ
tren con hiểu được điều gì?

- HS liên
hệ:
+ Có cha
mẹ sẽ rất
hạnh phúc
+ Con cái
phải hiếu
thảo với
cha mẹ
+ Anh chị
em phải
thương yêu
đoàn kết
- Ngoài các câu thành ngữ, tục
ngữ trên, ai tìm được các câu tực
ngữ, ca dao, thành ngữ khác nói
về tình cảm gia đình?
( GV có thể hỏi thêm ý nghĩa của
các câu thành ngữ, tục ngữ tìm
được YCHS đặt câu với các từ
ngữ, thành ngữ đó)
10-
12
ph