Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN ppt

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38
Bài thực hành số 3
TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN

A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG
Kiến thức
Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực
hiện của các thí nghiệm:
+ Điều chế clo, tính tẩy màu của clo ẩm.
+ So sánh tính oxi hoá của clo với brom và iot.
+ Tác dụng của iot với hồ tinh bột.
Kĩ năng
- Sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn,
thành công các thí nghiệm trên.
- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương
trình hóa học.
- Viết tường trình thí nghiệm.
B. CHUẨN BỊ
1. Dụng cụ thí nghiệm:
- Ống nghiệm: 5
- Cặp ống nghiệm: 1
- Giá ống nghiệm: 1
2. Hoá chất
- KClO
3
hoặc KMnO
4

- Dung dịch NaCl; dung dịch NaI,
nước Iôt
- Bông

- Ống hút nhỏ giọt: 2
- Nút cao su đục lỗ: 1
- Thìa xúc hoá chất: 1

- Dung dịch HCl đặc
- Dung dịch NaBr;
Nước clo
- Hồ tinh bột.

C. NỘI DUNG THỰC HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Thí nghiệm 1:
- Nếu dùng KMnO
4
để
điều chế thì phải dùng một
lượng nhiều hơn.
1. Thí nghiệm 1: Điều chế
khí clo. Tính tẩy màu của
khí clo ẩm.
- Cho vào ống nghiệm một
- Dung dịch HCl đặc dễ
bay hơi và khí clo rất độc
vì vậy khi làm TN thì để
ống nghiệm trên giá.

2. Thí nghiệm 2
- Để quan sát rõ hơn lượng
brom được tách ra trong
phản ứng ta có thể cho
thêm vào ống một ít
benzen để brom được tách
ra hoà tan trong benzen.
Lắc nhẹ ống nghiệm và để
một lúc sau brom tan trong
benzen sẽ tạo thành một
lớp dung dịch màu nâu nổi
trên mặt nước clo.

lượng KClO
3
bằng những hạt
ngô.
- Lắp dụng cụ như hinhv ẽ.
- Bóp nhẹ phần cao su của ống
nhỏ giọt để dung dịch HCL
chảy xuống ống nghiệm.

2. So sánh tính oxi hoá của
clo, brom và iot
- Lấy 3 ống nghiệm có ghi
nhãn, mỗi ống chứa một trong
các dung dịch NaCl; NaBr;
NaI.
- Nhỏ vào mỗi ống vài giọt
nước Clo, lắc nhẹ.

- Quan sát hiện ượng thí
nghiệm.
Giải thích và viết phương
trình.


3. Thí nghiệm 3:
- Cách khác: Dùng ống
nhỏ giọt nhỏ 1 giọt nước
iot lên mặt cắt củ khoai tây
hoặc khoai lang.
- Lặp lại TN như trên nhưng
thay nước clo bằng nước
brom.
- Lặp lại thí nghiệm lần nữa
với nước iot.
3. Tác dụng của iot với tinh
bột
- Cho vào ống nghiệm một ít
hồ tinh bột. Nhỏ vào một giọt
nước iot. Quan sát hiện tượng,
nêu nguyên nhân.

D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH
1. Họ và tên
HS:………………………………… Lớp………………………
……
2. Tên bài thực
hành………………………………………………………………
….