Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 15: bài thực hành số docx

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao -
Bài 15: bài thực hành số 1
Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học.
sự biến đổi tính chất của các nguyên tố trong chu kì và
nhóm.
I . MỤC TIÊU BÀI THỰC HÀNH.
* Tập luyện kĩ năng sử dụng hoá chất, dụng cụ thí
nghiệm thông thường và tiến hành một số thí nghiệm đơn
giản đảm bảo an toàn và đạt kết quả.
* Khắc sâu kiến thức về sự biến đổi tính chất của các
nguyên tố trong một chu kì và nhóm.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM VÀ HOÁ
CHẤT CHO MỘT NHÓM THỰC HÀNH (5-7 HS).
1. Dụng cụ thí nghiệm:
- ống nghiệm : 2 - Kẹp ống
nghiệm: 1
- ống hút nhỏ giọt: 1 -Giá ống
nghiệm: 1
- Kẹp đốt hoá chất : 1 - Đèn c
ồn :
1
- Phễu thuỷ tinh : 1 - Lọ thuỷ tinh
100 ml : 1
- Thìa xúc hoá chất : 1 - Cốc thuỷ
tinh : 1
2. Hoá chất:
Na, K, Mg, NaCl, nước cất, KClO
3
, dd phenolphtalein.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH CỦA

HỌC SINH.
Hoạt động của thầy và
trò
Nội dung và cách tiến hành

Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn HS cách
lấy hoá chất lỏng, hoá chất
rắn ? Cách đổ hoá chất từ
lọ này sang lọ khác, cách
1. một số thao tác thực hành
thí nghiệm hoá học.
A, lấy hoá chất:
- Dùng phễu thuỷ tinh rót vào
lọ thuỷ tinh 100 ml khoảng 30
ml nước. Dùng ống hút nhỏ
cho hoá vào ống nghiệm
sao cho đúng qui cách, an
toàn.

- GV hướng dẫn HS :
Cách hoà tan hoá chất,
cách trộn các hoá chất với
nhau sao cho an toàn. Sau
đó cho HS thực hành hoà
tan hoá chất NaCl trong
nước.

- HS nghiên cứu SGK:
GV hướng dẫn HS cách

đun nóng hoá chất sao cho
an toàn.
Sau đó cho HS thực hành
: Đun sôi nước và nhiệt
phân KClO
3
trên ngọn lửa
giọt lấy nước từ lọ cho vào ống
nghiệm đã được đặt trên giá.
B, Trộn các hoá chất:
- Dùng thìa thuỷ tinh xúc một
ít NaCl rồi cho vào ống
nghiệm đặt trên giá.Sau đó rót
tiếp vào ống nghiệm một
lượng nước đạt chiều cao 1/4
ống nghiệm. HD học sinh hoà
tan NaCl.
C, Đun nóng hoá chất:
- Dùng kẹp gỗ kẹp ống
nghiệm và rót vào đó 1/4 ống
nước rồi đun sôi nước trên
ngọn lửa đèn cồn.
- Nhiệt phân KClO
3
trên ngọn
lửa đèn cồn.
D, Sử dụng một số dụng cụ
thí nghiệm thông thường.
đèn cồn.
- GV hướng dẫn HS cách

sử dụng một sốdụng cụ thí
nghiệm thông thường :
Kẹp gỗ hoặc kẹp kim loại;
đèn cồn; cách đọc mực
chất lỏng trong các dụng
cụ đo; ống hút nhỏ giọt;
phễu thuỷ tinh; thìa xúc
hoá chất; cốc thuỷ tinh;
giá đỡ ống nghịêm…
Hoạt động 2: GV hướng
dẫn HS làm thí nghiệm
SGK.
Lưu ý: lấy mẫu Na và K
chỉ bằng hạt đậu xanh để
đảm bảo an toàn.
- GV gợi ý để HS giải
thích hiện tượng và rút ra



2. Thực hành về sự biến đổi
tính chất của các nguyên tố
trong chu kì và nhóm.
a) Sự biến đổi tính chất của
các nguyên tố trong nhóm.
- Tiến hành như hướng dẫn
SGK.


b) Sự biến đổi tính chất của

các nguyên tố trong chu kì.
- Tiến hành như hướng dẫn
SGK.
3) Viết tường trình
Học sinh viết tường trình thí
kết luận.
Hoạt động 3: GV hướng
dẫn HS làm thí nghiệm
SGK.
- GV gợi ý để HS giải
thích hiện tượng và rút ra
kết luận.
Hoạt động 4 : GV hướng
dẫn HS viết tường trình thí
nghiệm.

nghiệm theo mẫu:
1.Tên học
sinh Lớp
2. Tên bài thực hành: bài thực
hành số 1
Một số thao tác thực hành
thí nghiệm hoá học.Sự biến
đổi tính chất của các nguyên
tố trong chu kì và nhóm.
3. Nội dung tường trình:
- Trình bày cách tiến hành thao
tác thực hành thí nghiệm.
- Nghiên cứu sự biến đổi t/c
của các nguyên tố trong chu kì

và nhóm: Mô tả hiện tượng
quan sát được, giải thích, rút ra
kết luận về sự biến đổi t/c của
các nguyên tố theo chu kì và
theo nhóm; viết phương trình
hoá học của các thí nghiệm.