Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN: Một trí khôn hơn hai trăm trí khôn potx

Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN:
Một trí khôn hơn hai trăm trí khôn
I/ MỤC TIÊU
 Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.
 Dựa vào trí nhớ và gợi ý của GV kể lại từng
đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện với giọng
hấp dẫn và sinh động, phù hợp nội dung.
 Biết nghe và nhận xét lời kể của đoạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy của người
thợ săn(nếu có).
 Bảng ghi sẵn gợi ý nội dung từng đoạn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 4 HS lên bảng, yêu
cầu kể lại chuyện Chim
sơn ca và bông cúc trắng.

- Nhận xét, cho điểm HS
2. BÀI MỚI
2.1 Giới thiệu bài
- Treo 2 bức tranh và hỏi:
Bức tranh minh họa cho
câu chuyện nào?
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
của bài 1.

- Bài cho ta mẫu như thế
nào?

- Bạn có thể cho biết , vì
- 4 HS lên bảng kể
chuyện
- HS dưới lớp theo dõi và
nhận xét.



- Một trí khôn hơn trăm
trí khôn.

- Đặt tên cho từng đoạn
câu chuyện Một trí khôn
hơn trăm trí khôn.
- Mẫu:
+ Đoạn 1: Chú Chồn kiêu
ngạo
+ Đoạn 2: Trí khôn của
sao tác giả SGK lại đặt
tên cho đoạn 1 của truyện
là chú chồn kiêu ngạo?
- Vậy theo con, tên của
từng đoạn truyện phải thể
hiện được điều gì?

- Hãy suy nghĩ và đặt tên
khác cho đoạn 1 mà vẫn
thể hiện được nội dung
của đoạn truyện này.

- Yêu cầu HS chia thành
nhóm . Mỗi nhóm 4 HS ,
cùng đọc lại truyện và
thảo luận với nhau để đặt
tên cho các đoạn tiếp
theo của truyện.
Chồn.
- Vì đoạn truyện này kể
về sự kiêu ngạo, hợm
hĩnh của chồn. Nó nói với
Gà Rừng là nó có một
trăm trí khôn.
- Tên của từng đoạn
truyện phải thể hiện được
nội dung của đoạn truyện
đó.
- HS suy nghĩ và trả lời.


- HS làm việc theo nhóm
nhỏ.


- Gọi các nhóm trình bày
ý kiến.
Kể lại từng đoạn truyện

Bước 1: Kể trong nhóm.
Bước 2: kể trước lớp.
- Gọi mỗi nhóm kể lại

nội dung từng đoạn.
- Yêu cầu HS kể nối tiếp
nhau.
- Gọi HS nhận xét.

- Gọi 4 HS mặc trang
phục và kể lại truyện
theo hình thức phân vai.
- Gọi 1 HS khá kể lại
toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét, cho điểm

- HS nêu tên cho từng
đoạn truyện.

- Mỗi nhóm có 4 HS
cùng nhau kể.

- Các nhóm trình bày,
nhận xét.

- 4 HS kể nối tiếp lần 1.
- Nhận xét bạn theo các
tiêu chí đã nêu.
- HS kể theo 4 vai: Người
dẫn chuyện, Chồn, Gà
Rừng, bá thợ săn.
- 1 HS kể chuyện. Cả lớp
từng HS.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà kể
chuyện cho người thân
nghe và chuẩn bị bài sau.

theo dõi và nhận xét.