Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN: Hai anh em pdf

Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN:
Hai anh em
I.MỤC TIÊU :
Dựa vào gợi ý của GV tái hiện được nội dung của
từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Nói được ý
nghĩa của hai anh em khi gặp nhau.
Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử
chỉ, biết thay giọng kể cho phù hợp. Biết theo dõi,
nhận xét và đánh giá lời bạn kể.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh của bài tập đọc.
Các gợi ý trong sgk viết sẵn trên bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 hs lên bảng nối tiếp
3’


2 hs nối tiếp câu chuỵện
nhau k
ể lại câu chuyện
Câu chuyện bó đũa.
Nhận xét,cho điểm từng hs

2.Bài mới: a,Giới thiệu
Treo bức tranh và hỏi:Bức
tranh v
ẽ ai trong câu
chuyện nào?
Treo b

ảng phụ có ghi sẵn
gợi ý và gọi hs đọc.
Yêu cầu hs dựa vào g
ợi ý
kể lại câu chuyện thành 3
phần.
Bước1:Kể theo nhóm.
Chia nhóm 3 hs.Yêu c
ầu
hs kể trong nhóm.

Bước2:Kể trước lớp.



30’












Tiếng võng kêu.

Hai anh em.Trong câu
chuyện Hai anh em.
Đọc gợi ý.

Lắng nghe và ghi nhớ.

3 hs trong nhóm lần lượt
kể từng phần của câu
chuyện.Khi 1 hs kể các em
khác phải chú ý lắng nghe
và sửa lỗi cho bạn.
Đại diễn mỗi nhóm trình
bày.Mỗi nhóm chỉ kể một
đoạn rồi đến nhóm khác.
Yêu cầu hs kể trước lớp.

Yêu c
ầu hs nhận xét bạn
kể.
Phần mở đầu câu chuyện
Câu chuyện xảy ra ở đâu?
Lúc đ
ầu hai anh em chia
lúa như thế nào?
Phần diễn biến câu chuyện
Người em đã nghĩ g
ì và
làm gì?

Phần kết thúc câu chuyện
Câu chuyện kết thúc ra
sao?
















Nhận xét bạn kể theo các
tiêu chí đã hướng dẫn.
Ở một làng nọ.
Chia thành hai đống bằng
nhau.


Thương anh vất vả nên bỏ
lúa của mình cho anh.

Hai anh em khi gặp mỗi

người ôm một bó lúa.Cả
hai rất xúc động.
Đọc đề bài.
Đọc lại đoạn 4.Cả lớp chú
ý theo dõi.
Gọi hs nói ý nghĩa của hai
Gọi một hs đọc yêu c
ầu
bài tập 2.
Gọi 2 hs đọc lại đoạn 4
của câu chuyện.
Nói: Câu chuy
ện kết thúc
khi hai anh em ôm nhau
trên đồng.Mỗi ngư
ời trong
h
ọc có một ý nghĩ.Các em
hãy đoán xem mỗi ngư
ời
nghĩ gì.



Kể lại toàn bộ câu chuyện.
Yêu cầu 4 hs kể nối tiếp.

Gọi hs nhận xét bạn.

anh em.
Ví dụ:
Người anh: Em tốt
quá!//Em bỏ lúa cho anh./
Em luôn lo lắng cho anh,
anh hạnh phúc quá./
Người em: Anh đã làm
việc này./Anh thật tốt với
anh./Mình phải yêu thương
anh hơn./
4 hs kể nối tiếp nhau đến
hết câu chuyện.
Nhận xét theo yêu cầu.
1 hs kể.


Anh em phải biết yêu

Yêu cầu 1 hs kể lại toàn bộ
câu chuyện.
Nhận xét cho đi
ểm từng
hs.
3.Củng cố – Dặn dò
Câu chuyện khuy
ên chúng
ta điều gì?
Nhận xét tiết học.
Dặn dò hs về nhà k
ể lại
chuyện.




2’

thương, đùm bọc lẫn nhau.