Giáo án tiếng việt lớp 2 - TÂP ĐỌC: Con chó nhà hàng xóm pptx

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TÂP ĐỌC:
Con chó nhà hàng xóm

I.MỤC TIÊU :
Đọc trơn cả bài,đúng các từ ngữ: Nào, sưng to, khá
nặng, lo lắng, hôm , hôm sau, sung sướng, rối rít, nô
đùa, lành hẳn.
Hiểu nghĩa các từ:Thân thiết, tung tăng, mắt cá
chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng.
Hiểu nội dung bài:Câu chuyện cho ta thấy tình yêu
thương, gắn bó giữa em bé và chú chó nhỏ.Qua đó
khuyên các em yêu thương vật nuôi trong nhà.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn cần hướng dẫn
cách đọc.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 hs lên bảng đọc
chuyện vui Bán chó sau
đó lần lư
ợt trả lời các câu
hỏi 1,2,3 trong bài này.
2.Bài mới: Tiết 1
a,Giới thiệu
Yêu cầu hs m
ở SGK
trang 127 và đọc tên ch
ủ
đề.

GV đ
ọc mẫu lần một sau
đó yêu cầu hs đọc lại.
Luyện phát âm.
Yêu c
ầu hs đọc các từ cần
luyện phát âm đ
ã ghi trên
3’




30’










3 hs lên bảng đọc chuyện
vui Bán chó.

Chủ đề: Bạn trong nhà.

1 hs đọc thành tiếng.Cả
lớp đọc thầm.
5 đến 7 hs đọc cá nhân.
Cả lớp đọc đồng thanh.
Đọc nối tiếp nhau từ đầu
đến hết bài. Mỗi hs chỉ
bảng phụ.
Yêu cầu hs đọc từng câu.

Luyện ngắt giọng.
Yêu c
ầu hs đọc các câu
cần luyện ngắt giọng.



Yêu c
ầu hs nối tiếp nhau
đọc theo đoạn.
Chia nhóm và yêu c
ầu
luyện đọc trong nhóm.
Thi đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh.
Tiết 2

đọc một câu.
Tìm cách đọc và luyện
đọc các câu sau:
Bé rất thích chó/ nhưng
nhà bé không nuôi con
nào.//
Một hôm,/mải chạy theo
Cún,/Bé vấp phải một
khúc gỗ/và ngã
đau,/không đứng dậy
được.//
5 hs đọc nối tiếp đọc các
đoạn 1,2,3,4,5
Lần lượt từng hs đọc bài
trong nhóm, các bạn
trong nhóm chỉnh sửa lỗi
cho nhau.
Tìm hiểu bài.

Yêu cầu đọc đoạn 1.
Hỏi: Bạn của Bé ở nhà là
ai?

Yêu cầu đọc đoạn 2.

Hỏi:Chuyện gì xảy ra khi
bé mải chạy theo cún?
Yêu cầu đọc đoạn 3.
Hỏi: Những ai đến thăm
bé?Vì sao bé vẫn buồn?


Yêu cầu đọc đoạn 4.




35’

1 hs đọc thành tiếng.Cả
lớp đọc thầm.
Bạn ở nhà của Bé là Cún
bông.Cún Bông là con
chó của bác hàng xóm.
1 hs đọc thành tiếng. Cả
lớp đọc thầm theo.
Bé vấp phải một khúc gỗ,
ngã đau và không đứng
dậy được.
1 hs đọc thành tiếng. Cả
lớp đọc thầm.
Bạn bè thay nhau đến
thăm Bé nhưng Bé vẫn
Hỏi: Cún đã làm cho bé
vui như thế nào?
Từ ngữ hình nào cho thấy
bé vui cún cũng vui.
Yêu cầu đọc đoạn 5.
Hỏi: Bác sĩ nghĩ bé mau
lành là nhờ ai?
Câu chuyện nay cho em
thấy điều gì?

Luyện đọc lại chuyện.
Tổ chức cho hs thi đọc

nối tiếp giữa các nhóm và
đọc cá nhân.
3.Củng cố-dặn dò:
T
ổng kết chung về giờ
học.















buồn vì Bé nhớ Cún mà
chưa được gặp Cún.
1 hs đọc thành tiếng cả
lớp đọc thầm.
Cún mang cho Bé khi tờ
báo hay cái bút chì, khi
thì con búp bê….Cún
luôn ở bên chơi với Bé.
Đó là hình ảnh bé cười

Cún vẫy đuôi rối rít.
Cả lớp đọc thầm.
Bác sĩ nghĩ Bé mau lành
là nhờ có Cún Bông ở
bên an ủi và chơi với Bé.
Câu chuyện cho thấytình
cảm gắn bó thân thiết
giữa Bé và Cún Bông.
Dặn hs về nhà luyện đọc
lại bài và chu
ẩn bị giờ
sau.







2’


Các nhóm thi đọc mỗi
nhóm 5 hs.
Cá nhận thi đọc cả bài.