Sinh học 8 Đề kiểm tra 1 tiết học kỳ II pps

Sinh học 8
Đề kiểm tra 1 tiết học kỳ II


I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- Củng cố và khắc sâu kiếm thức ở
chương: Cấu tạo và chức năng của tủy
sống.
- Củng cố kiến thức phần lập khẩu
phần ăn.
- Hs thực hiện được kiến thức của bài
thực hành.
Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phân tích tổng hợp, tư
duy độc lập, thống kê tính toán, lập
bảng biểu
Giáo dục: ý thức tự học, nghiên cứu tài liệu,
làm viêc độc lập, nghiêm túc.

II: Chuẩn bị:
1. Đề kiểm tra, đáp án.
2. Giấy kiểm tra, kiến thức.
III. Hoạt động dạy - hoc:
A. Ma trận đề kiểm tra:

Nhận biết

Thông hiểu Vận dụng

Mức
độ

Chủ
đề
TNKQ

TNTL

TNKQ

TNTL

TNKQ

TNTL

Tổng


1. Lập
khẩu
phần
ăn
1

0.25

1

0.25

2

0.5

1


5
5


6
2.Chức
năng
của
2

0.5

2

0.5


1


5

tuỷ
sống
3 4
Tổng
3


0.75
3


0.75
4



8.5
10


10
B. Câu hỏi:
Phần: I: Trắc nghiệm khách quan:
Hãy khoanh tròn vào những chữ cái đứng trước câu
trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Nhu cầu dinh dưỡng của người phụ thuộc vào
những yếu tố nào?
A. Giới tính B. Lứa tuổi
C. Dạng hoạt động D. Trạng thái cơ thể

Câu 2: Nhóm thực phẩm nào giàu chất bột ( Gluxit )
A. Trứng, thịt nạc, sắn B. Gạo, ngô, khoai, sắn
C. Ngô, cá, rau cải D. Mỡ lợ, lạc, đậu tương
Câu 3: Làm cho những bữa ăn thêm hấp dẫn và ngon
miệng bằng cách:
A. Chế biến hợp khẩu vị,
bàn ăn và bát đũa ăn sạch
B. Trình bày món ăn hấp
dẫn
C. Tinh thần thoải mái vui
vẻ khi ăn
D. Lượng thức ăn phải
nhiều
E. Tất cả các ý trên đều
đúng

Câu 4: Khi lập khẩu phần ăn phải theo những nguyên
tác nào?
A. Đủ dinh dưỡng cho cơ
thể
B. Đảm bảo cân đối các
thành phần và gía trị dinh
dưỡng của thức ăn
C. Cung cấp đủ vitamin,
năng lượng, muối khoáng
D. Các ý trên đều đúng
Câu 5: Tủy sống có hai đoạn phình to là:
A. Cổ và ngực B. Cổ và thắt lưng
C. Ngực và thắt lưng D. Ngực và cùng
Câu 6: Cấu tạo của tủy sống bao gồm:

A. Chất xám ở trong và
chắt trắng ở ngoài
B. Chất xám ở ngoài và
chất trắng ở trong
C. Chất xám ở trên và chất
trắng ở dưới
D. Chất trắng ở trên và
chất xám ở dưới
Câu 7: Số lượng dây thần kinh tuỷ sống là:
A. 18 đôi B. 25 đôi
C. 12 đôi D. 31 đôi
Câu 8: Đặc điểm hoạt động của các dây thân kinh tuỷ
là:
A. Chỉ dẫn truyền xung
thần kinh cảm giác
B. Chỉ dẫn truyền xung vận
động
C. Dẫn truyền cả xung vận
động và xung cảm giác
D. Không dẫn truyền

Phần ii :
Trắc nghiệm tự luận:
Câu 9: Hãy lập khẩu phần ăn của một học sinh nam lớp
8 trong một ngày ( thể hiện qua cả 3 bữa ăn chính)
Câu 10: Khi cắt hoàn toàn bộ rễ sau của ếch rồi dùng
HCL 3% để kích thích lên những chỗ khác nhau của cơ thể
thì kết quả sẽ như thế nào? Tại sao?

c. đáp án và biểu điểm:

phần i: trắc nghiệm khách quan:

Mỗi ý đúng được 0.25 điểm.
Câu
hỏi
1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp
án
c b d d b a d c

Phần ii: Trắc nghiệm tự luận:

Câu 9: ( 5 điểm) Một nam học sinh lớp 8 một ngày
cần khoảng 2500 Kcal .
Khẩu phần ăn trong một ngày là:
Sáng:
Mì sợi: 100 g = 349 Kcal
Thịt 3 chỉ: 50 g = 130 Kcal
1 Cốc sữa: 20 g = 66 Kcal
Trưa
:
Gạo tẻ: 200g = 688 Kcal
Đậu phụ: 150g = 39 Kcal
Rau : 200g = 142 Kcal
Gan lợn: 100g = 116 Kcal
Cà chua: 100g = 19 Kcal
Đu đủ : 300g = 93 Kcal
Tối:

Gạo tẻ: 150g = 516 Kcal

Thịt Cá chép: 200g = 192 Kcal
Dưa cải muối: 100g = 9.5 Kcal
Rau cải bắp: 300g = 8.7 Kcal
Chuối tiêu: 200g = 194 Kcal
Tổng: = 2640.5 Kcal
Câu 10: ( 3 điểm)

Khi cắt toàn bộ rễ sau của ếch. Ta kích thích lần
lượt vào từng phần của ếch có kết quả như sau:
ếch sẽ không có phản ứng gì, hay không thấy cư
động là vì:
Rễ sau là rễ cảm giác nên mất cảm giác, khi kích
thích hệ thần kinh trung ương của ếch sẽ không nhận
được kích thích từ bên ngoài nên không trả lời phản
ứng từ bên ngoài. Do đó ta không thấy ếch cử động.