Giáo án toán lớp 5 - Tiết 100: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT potx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 100: GIỚI THIỆU BIỂU
ĐỒ HÌNH QUẠT
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Làm quen với biểu đồ hình quạt.
- Bước đầu biết cách “đọc”, phân tích và xử lý số
liệu trên biểu đồ hình quạt.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phóng to biểu đồ hình quạt ở ví dụ 1.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs: Hai hình tròn
có cùng tâm O và có bán kính lần lượt là 0,8m và
0,5m. Hỏi diện tích hình tròn lớn lớn hơn diện
tích hình tròn bé là bao nhiêu m
2
.
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài (1’):
T.gi
an

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
13
’

HĐ 1: Giới thiệu biểu đồ hình
quạt.
a. Ví dụ 1:
-GV yêu cầu Hs quan sát kĩ biểu
đồ hình quạt ở ví dụ 1 rồi nhận xét
các đặc điểm:
+Biểu đồ có dạng hình tròn, được
chia thành nhiều phần.
+Trên mỗi phần của hình tròn đều
ghi các tỉ số phần trăm tương ứng.
-GV hướng dẫn Hs tập “đọc” biểu
đồ:
+Biểu đồ nói về điều gì?
+Sách trong thư viện của trường


-Quan sát và
nhận xét.





-Theo dõi, trả

lời.










15
’







được phân thành mấy loại?
+Tỉ số phần trăm của từng loại là
bao nhiêu?
b. Ví dụ 2:
-GV hướng dẫn Hs đọc biểu đồ ở ví
dụ 2:
+Biểu đồ nói về điều gì?
+Có bao nhiêu phần trăm Hs tham
gia môn bơi?
+Tổng số Hs của cả lớp là bao

nhiêu?
+Tính số Hs tham gia môn bơi?
HĐ 2: Thực hành đọc, phân tích
và xử lý số liệu trên biểu đồ hình
quạt.
Bài 1/102:


-Theo dõi, trả
lời.







-Đọc đề.
-Đọc biểu đồ.

-Làm bài vào vở.

02
’
-Gọi Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs nhìn vào biểu đồ, đọc
chỉ số phần trăm về số Hs thích các
màu tương ứng.
-Yêu cầu Hs tính số Hs thích màu
xanh (đỏ, trắng, tím) khi biết tổng số
Hs của cả lớp.
- Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 2/102:
-Gọi Hs đọc đề.
-Hướng dẫn Hs:
+Biểu đồ nói về điều gì?
+Căn cứ vào các dấu hiệu quy ước,
hãy cho biết phần nào trên biểu đồ
chỉ số Hs giỏi, khá, trung bình?
+Đọc các chỉ số phần trăm của số
Hs giỏi, khá, trung bình?
-Nhận xét.

-Đọc đề.
-Trả lời miệng.

HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
Về nhà xem lại cách đọc biểu đồ
hình quạt.

IV. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………