Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 8 : ÔN CHỮ HOA G. potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (159.91 KB, 6 trang )

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 8 : ÔN CHỮ HOA
G.
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT
ứng dụng :
1. Viết tên riêng Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ.
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa G, vở TV.
- Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên
dòng kẻ ô li.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của
HS
A. Ki
ểm tra
bài cũ:
(5 phút)



B. Dạy b
ài
mới:
1. Gi


ới thiệu
bài:
2. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết chữ
hoa:
(10
phút)



- Thu m
ột số vớ HS để
chấm bài về nhà. G
ọi 1 HS
đọc từ và câu ứng dụng
- Gọi1 HS lên viết Ê-
đê,
Em.
- Nh
ận xét, sửa chữa, ghi
điểm.

- GV giới thiệu bài, ghi đ

lên bảng.
a) Quan sát và nêu quy
trìmh viết chữ
G, C, K

hoa.
-
Trong tên riêng và câu
ứng dụng có những chữ
hoa nào ?
- Treo b
ảng các chữ cái

- 1 HS đọc.
- 2 HS lên b
ảng
vi
ết, lớp viết bảng
con.

- HS nghe gi
ới
thiệu bài.


- Có các chữ hoa :

G, C, K

- 2 HS nh
ắc lại,
lớp theo dõi, l
ắng
nghe.








3. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết từ
ứng dụng:
(5 phút)






viết hoa và g
ọi HS nhắc lại
quy trình viết đã học.
- Vi
ết lại mẫu chữ cho HS
quan sát, v
ừa viết vừa
nhắc lại quy trình.
b) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết các ch

viết hoa trên.

- Theo dõi và ch
ỉnh sửa
lỗi cho HS.
a) Giới thiệu từ ứng dụng:

- Gọi 1 HS đọc từ
Ư/D:
Gò Công
- GV gi
ới thiệu từ ứng
dụng: Gò Công là tên m
ột
thị xã thu
ộc tỉnh Tiền
Giang, trước đây l
à nơi



- 2 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, bổ
sung.

- 1 HS đọc


Công
- HS lắng nghe.










4. Hư
ớng dẫn
vi
ết câu ứng
dụng:
(5 phút)





đóng quân c
ủa ông
Trương Định - một lãnh t

ngh
ĩa quân chống thực dân

Pháp.
b) Quan sát và nhận xét.
- Trong t
ừ ứng dụng, các
chữ cái có chiều cao nh
ư
thế nào?
- Kho
ảng cách giữa các
chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ
Ư/D:
Gò Công.
- Nhận xét, sửa chữa.
a) Gi
ới thiệu câu ứng
dụng:
- G
ọi HS đọc câu ứng


- HS trả lời.

- B
ằng 1 con chữ
o.


- 2 HS vi

ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.

- 3 HS lần lư
ợt
đọc.
- L
ớp chú ý lắng




5. Hư
ớng dẫn
HS viết vào

VTV:
(5 phút)








dụng

- GV gi
ải thích: Câu tục
ngữ khuy
ên anh em trong
nhà phải đoàn kết, y
êu
thương nhau.
b) Quan sát và nhận xét:
- Trong câu
ứng dụng, các
chữ có chiều cao như th
ế
nào?
c) Viết bảng:
- Yêu c
ầu HS viết từ
Khôn, Gà vào bảng con.
- Theo dõi, s
ửa lỗi cho
từng HS.
- Cho HS xem bài vi
ết
mẫu.
- Yêu cầu HS viết bài.
nghe.



- HS tr
ả lời, lớp

nhận xét bổ sung.

- 2 HS lên b
ảng
viết.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, sửa
chữa.

- HS viết b
ài vào
vở.

6. C
ủng cố,
dặn dò:
(5 phút)







- Theo dõi và hư
ớng dẫn
cho HS yếu.

- Thu và chấm một số vở.
- Nh
ận xét tiết học, chữ
viết của HS.
- Dặn HS về nh
à hoàn
thành bài vi
ết trong VTV,
học thuộc câu Ư/D.
- Chuẩn bị bài sau.









- Đ
ổi chéo vở cho
nhau để kiểm tra.



×