Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 10 : ÔN CHỮ HOA : G (tiếp theo). ppsx

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 10 : ÔN CHỮ HOA :
G (tiếp theo).
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố cách viết chữ viết hoa G (Gi) thông qua
BT ứng dụng :
1. Viết tên riêng Ông Gióng bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu Ư/D bằng chữ cỡ nhỏ:
Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa G, Ô, T, vở TV.
- GV ghi sẵn lên bảng tên riêng Ông Gióng và câu
ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ô li.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Tiến trình Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của
dạy học HS
A. Ki
ểm tra
bài cũ:
(5 phút)





B. Dạy b
ài
mới:

1. Gi
ới thiệu
bài:
2. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết chữ
hoa:
(10
phút)

- Thu m
ột số vớ HS để
chấm bài về nhà.
- Gọi 1 HS đọc từ v
à câu
ứng dụng
- Gọi1 HS lên viết
Gò
Công, Gà, Khôn.
- Nh
ận xét, sửa chữa, ghi
điểm.

- GV giới thiệu bài, ghi đ
ề
lên bảng.
a) Quan sát và nêu quy
trìmh viết chữ
Ô, G., T, X,

V hoa.
-
Trong tên riêng và câu
ứng dụng có những chữ
- HS n
ộp Vở Tập
Viết theo yêu cầu.
- 1 HS đọc.
- 2 HS lên b
ảng
viết, lớp vi
ết bảng
con.


- HS nghe gi
ới
thiệu bài.


- HS trả lời.

- 4 HS nh
ắc lại,

3. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết từ
ứng dụng:
(5 phút)



hoa nào ?
- Treo b
ảng các chữ cái
viết hoa và g
ọi HS nhắc lại
quy trình viết đã học.
- Vi
ết lại mẫu chữ cho HS
quan sát, vừa vi
ết vừa
nhắc lại quy trình.
b) Viết bảng:
- Yêu c
ầu HS viết các chữ
viết hoa trên.
- Theo dõi và ch
ỉnh sửa

lỗi cho HS.
- Nhận xét, sửa chữa.
a) Giới thiệu từ ứng dụng:

- Gọi 1 HS đọc từ
Ư/D:
Ông gióng
- Em biết gì về Ông gióng

lớp theo dõi, l
ắng
nghe.



- 2 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, bổ
sung.


- 1 HS đọc
Ông
gióng
- HS lắng nghe.

4. Hư
ớng dẫn
viết câu ứng

dụng:
(5 phút)




5. Hư
ớng dẫn
?
b) Quan sát và nhận xét.
- Trong t
ừ ứng dụng, các
chữ cái có chiều cao nh
ư
thế nào?
- Kho
ảng cách giữa các
chữ bằng chừng nào?

c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ
Ư/D:
Ông gióng.
- Nhận xét, sửa chữa.
a) Gi
ới thiệu câu ứng
dụng:
- G
ọi HS đọc câu ứng
dụng.
- GV giải thích.
b) Quan sát và nhận xét:
- Ch
ữ Ô, G, g cao
2 li rư
ỡi, các chữ
còn lại cao 1 li.
- B
ằng 1 con chữ
o.


- 3 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.

- 2 HS lần lư
ợt
đọc.
- L
ớp chú ý lắng
nghe.

HS viết v
ào
VTV:
(10 phút)










6. C
ủng cố,
dặn dò:
(5 phút)
- Trong câu
ứng dụng, các
chữ có chiều cao như th
ế
nào?

c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ
Gió,
Ti
ếng, Trấn Vũ, Thọ
Xương
vào bảng con.

- Cho HS xem bài vi
ết
mẫu.
- Yêu cầu HS viết bài.
- Hướng dẫn HS viết, tr
ình
bày vở.



- HS tr
ả lời, lớp
nhận xét bổ sung.

- 2 HS lên b
ảng
viết.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, sửa

chữa.
- HS quan sát.
- HS viết bài vào

vở theo yêu cầu









- Theo dõi và hư
ớng dẫn
cho HS yếu.
- Thu và chấm một số vở.
- Nh
ận xét tiết học, chữ
viết của HS.
- Dặn HS về nh
à hoàn
thành bài vi
ết trong VTV,
học thuộc câu Ư/D.
- Chuẩn bị bài sau.

- Đ
ổi chéo vở cho
nhau để kiểm tra.